《博物》
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搜索结果11491条
初中英语教学中渗透心理教育之研究
| 机 构 | ： | 吉林省通化县三棵榆树镇中学 |
| 简介 | ： | 在英语教学中,通过练习、辅导、暗示、感染等方式提高学生的心理素质,解决学生的心理障碍,促进学生的心理健康,达到心理健康教育的渗透目的. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 英语教学 心理健康教育 渗透 |
基于高层次创新人才培养的高校教学管理改革研究
| 机 构 | ： | 长春大学 |
| 简介 | ： | 高层次创新人才培养,一直是我国高校教育管理目标之一.然而,传统的高校教育管理模式过于注重对课堂教学的监控,限制了学生发挥主动性、创造精神的空间.现阶段亟需进行高校教学管理的改革,从管理者、组织形式、教学过程等方面着手,为高层次创新人才的培养 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 高校教学管理 创新人才 改革探索 |
后现代哲学视野下的语言学研究
| 机 构 | ： | 徐州幼儿师范高等专科学校 |
| 简介 | ： | 在后现代哲学的视野之下,人们对于世界的认知以及人本观存在不足之处,通过相关的哲学以及现象学等方面特征,建立体验式的人本观极为重要.以此为基础,相关语言学理论批判其他理论的错误以及不足,符合现代社会以及时代的发展趋势,认知语言学提高文学以及其 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 后现代哲学 语言学 哲学 人本观 唯物观 体认观 |
高中语文德育教育工作的有效开展分析
| 机 构 | ： | 兰州市第十八中学 |
| 简介 | ： | 随着时代的进步和社会的发展,新课标对高中语文教学工作提出了更严格的要求.语文教学不仅要充分发挥自身作用,还需要帮助学生塑造积极健康的精神品格.因而,作为一名高中语文教师要积极探索和研究德育教育工作有效开展的方式方法. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 高中语文 德育工作 开展 |
浅谈在中班开展泥塑活动的指导策略
| 机 构 | ： | 南京市五所村幼儿园 |
| 简介 | ： | 泥塑是我国传统民间艺术,泥塑活动不仅能使幼儿了解、接触民间的文化艺术,还能感受到泥塑粗朴、淳厚的美感.中班幼儿的活动积极性有了明显增强,操作活动以及探索活动是一种比较适宜的活动、学习方式.新《纲要》中提出艺术领域的基本原则可以概括三个核心点 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 中班 泥塑特点 指导策略 |
初中英语师生互动教学模式分析
| 机 构 | ： | 山东省临沭县青云镇白旄初级中学 |
| 简介 | ： | 教育领域积极倡导素质教育的深化,如何在增加课堂教学有效性的基础上增加合作学习是一个值得思考的问题.经过大量的理论和实践研究证明,师生合作学习是一种高效的学习方式.激发学生学习兴趣,以此提高教学水平、优化教学方法.针对初中英语课堂教学,探讨师 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 初中英语 教学模式 合作学习 |
浅析高职院校机械专业学生职业核心能力的培养
| 机 构 | ： | 济南职业学院 |
| 简介 | ： | 随着知识经济与信息时代的到来,科技发展日新月异,职业更替周期不断加速,我们需要培养学生可普遍迁移的,对受教育者终身发展起关键作用的跨行业能力,即职业核心能力.职业核心能力不仅着眼于现在,更为将来的职业活动及可能带来的各种变化做准备;职业核心 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 高职院校 职业核心能力 培养 |
快乐教学法在高中体育教学中的应用研究
| 机 构 | ： | 江苏省徐州市郑集高级中学城区校区 |
| 简介 | ： | 对快乐教学法在高中体育教学中的应用做出阐述,并分析了现阶段高中体育教育的现状与存在的相关问题,为快乐教学法在高中体育教学中的顺利实施提供参考依据. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 快乐教学法 高中体育 应用 |
浅谈物理教学中学生创新能力的培养
| 机 构 | ： | 莱芜高新区实验学校 |
| 简介 | ： | 通过创设氛围,让学生创新学习,优化教学过程,培养创新意识,改进课堂教学手段激发学生创新欲望,改变教学方法,提高创新能力.将创新贯穿在教学的每一个环节中,培养学生的创新能力. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 创新意识 创新欲望 创新能力 |
九年级英语复习课教学策略初探
| 机 构 | ： | 临夏市第三中学 |
| 简介 | ： | 九年级英语复习课,要从新课程标准五维目标入手,充分发挥教材的作用,帮助学生建立一个较为完整的知识体系.通过设置情境和游戏,调动学生的学习积极性,唤起学生学习英语的兴趣和求知欲,构建高效的课堂. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 九年级英语 复习课 教学策略 |
