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浅谈创设生活化的数学情境
机 构 | : | 吉林省通化市东昌区佟江小学 |
简介 | : | 生活离不开数学,数学离不开生活.把学生的生活经验课堂化,将抽象的数学转化为有趣、生动、易于理解的事物,设计学生感兴趣的生活素材以丰富多彩的形式展现给学生,让学生在课堂上自由大胆表现好奇心、挑战心、想象力. |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 生活 数学 知识 |
新课改背景下小学校长管理能力探讨
机 构 | : | 吉林省四平市铁东区山门镇中心小学校 |
简介 | : | 学校管理当中校长的管理能力是尤为重要的.近年来,随着我国的新课改逐渐的深入发展,当前阶段对于我国的学校管理工作开展也提出了更高的要求.作为小学校长一定要不断的提升自身管理能力和水平,能建立起全新的教育目标,并制定出有效的计划和管理模式,从而 |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 小学校长 管理能力 新课改 |
高中数学校本课程开发中存在的问题及对策分析
机 构 | : | 甘肃省平凉市第一中学 |
简介 | : | 阐述了高中数学校本课程开发中存在的问题,并结合多年教育实践经验,就高中数学校本课程开发的对策进行探讨,并提出几点个人建议,以供参考. |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 高中数学 校本课程 开发 问题 对策 |
浅议《生命伦理学》课程思政建设
机 构 | : | 上海海洋大学水产与生命学院 |
简介 | : | 尊重、自主等伦理学基本原则,与社会主义核心价值观一致.在教学过程中,如绪论及分章节介绍中,每堂课上都反复强调'尊重、自主、有利、不伤害、保密'等原则,以此标准对新兴的科技问题引发的伦理问题进行论证与反论证. |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 生命伦理学课程 思政核心 价值观 |
浅谈'差异教学论'在构建小学语文新课堂中的运用
机 构 | : | 江苏省扬州育才实验学校 |
简介 | : | 在新课程改革的教育理念下,新课堂的出现是必然的,其反映的是人们教育观的进步以及对现代化教育的追求.在对语文新课堂的探索过程中,受华国栋教授'差异教学论'的启发,对小学语文新课堂的构建提出了一些粗浅的见解,以供大家交流参考. |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 小学语文 高年级 差异教学 新课堂 构建 |
拓展训练在初中体育教学中的运用探索
机 构 | : | 浙江省温州市第二十七中学 |
简介 | : | 新课程提出的课程要求要进行多种方式的学习训练,在体育教学研究中对于学生技能的训练和拓展起着至关重要的作用,对提高学生能力和培养学生综合素质意义深远.初中体育拓展训练是根据学生的已有经验和接受能力的考察,来对活动进行精心的设计,从活动中解决问 |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 拓展训练 体育教学 探索应用 |
小学美术实验教育中学生创新思维能力的培养
机 构 | : | 吉林省通化市东昌区东风小学 |
简介 | : | 对于如何培养孩子们的创造能力,主要是以孩子们的兴趣为主,激励孩子们经常发散思维,大胆想象,不要让孩子们形成思维定势,经常举办美术活动,丰富孩子们的知识,让孩子们自己思考,不依赖他人,培养孩子们在创新方面的信心.论述了如何加强孩子们的创新的思 |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 小学美术 创新思维 意义 方式 |
浅论提升小学语文阅读教学有效性的策略
机 构 | : | 山东省阳谷县侨润街道办事处明德小学 |
简介 | : | 阅读是小学语文教学中的重要内容,这部分的学习有利于培养学生搜集信息、提取主旨的能力,同时还可以拓宽学生的眼界.详细分析小学语文阅读教学的现状,然后提出了提升小学语文阅读有效性的具体策略. |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 小学语文 阅读教学 有效性 策略 |
基于校企合作的'四位一体'专业学位研究生培养模式探索
机 构 | : | 山东交通学院汽车工程学院 |
简介 | : | 以专业学位研究生工程实践能力和创新能力培养为核心,结合山东交通学院载运工具运行安全与节能环保方向研究生培养的自身实践,从导师、课程、平台、基地四个维度对优化校企合作研究生培养模式进行探索. |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 校企合作 专业学位研究生 培养模式 |
技术本科学生多轴数控加工综合能力培养实践探索
机 构 | : | 上海电机学院机械学院 |
简介 | : | 为了学生较高层次技能培养的需要,根据应用型本科教育的特点,进行涵盖较复杂零件工艺设计、数控加工程序编制和零件实物数控加工为一体的多轴数控加工综合实践教学,培养学生较高层次数控加工综合能力,取得了良好的效果. |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 技术本科 多轴数控加工 应用能力培养 综合实践 |
《小学科学课程标准》解读