《博物》
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搜索结果11491条
职业院校数学教学质量现状及改善对策研究
| 机 构 | ： | 吉林航空工程学校 |
| 简介 | ： | 随着职业教育的快速发展，如何提高职业院校数学教学质量，成为教育工作者广泛关注的问题。介绍了职业院校数学教学的目的，分析了目前职业院校数学教学质量现状，提出了改善职业院校数学教学质量的对策，为进一步提高职业院校学生数学素养，满足职业院校培养社 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 职业院校 数学教学 教学质量 |
高中英语教学中的情感教育
| 机 构 | ： | 昌邑市第一中学 |
| 简介 | ： | “关注学生情感，提高人文素养”。这是目前高中英语课改树立的一个重要理念。相对于其他学科的教学，高中英语教学与情感有着更为密切的关系。情感是英语教学的手段，同时也是英语教学的目的。高中英语教学在发展学生语言知识及综合运用能力基础上，必须关注学 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 高中英语教学 情感教育 新课改 |
高中作文教学向记叙文写作教学回归的意义分析
| 机 构 | ： | 山东省齐河县第一中学 |
| 简介 | ： | 笔者从现阶段高中语文教学的两个实际情况出发,论证了作文教学须回归记叙文的教学为主。然后从以记叙文写作训练为主,就高中作文教学训练的若干具体做法,在教学意义上进行了细致入微的探究,在高中作文现阶段的教学中的若干教学环节和具体训练方法上提出了作 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 高中作文教学 记叙文 文体 回归 意义分析 |
浅谈班主任德育工作的现状及发展
| 机 构 | ： | 吉林市吉化第三中学校 吉林石化工程学校 |
| 简介 | ： | 伴随着我们国家经济的迅猛发展，由于人们的文化生活和物资等变得更加丰富多彩，因此对学生们的德育教育也提出了越来越高的要求。教师们作为德育工作的主要承担者，尤其是班主任则是教育行业的中坚团队，对每个班级而言，班主任承担着培育和引导学生的工作，因 |
| 期数 | ： | 2015-12 |
| 关键词 | ： | 班主任 德育工作 现状 发展 |
小学数学教学论课程的实践性教学探索
| 机 构 | ： | 吉林省公主岭市双城堡镇中心小学 |
| 简介 | ： | 数学是一门实践性和综合性很强的学科，要求教师在教学中注重培养学生的实际运用能力，这就要求教师在培养示范生教学技能和教育能力的过程中，注重师范生实践性教学能力的培养。因此，对小学数学论课程的实践性教学进行了探讨，旨在提高师范生的教学技能和教育 |
| 期数 | ： | 2015-12 |
| 关键词 | ： | 小学数学 教学论 实践性 |
如何在小学语文教学中开展探究性学习
| 机 构 | ： | 公主岭市秦家屯镇中心小学 |
| 简介 | ： | 顾名思义，探究性学习，就是指通过自主探索和研究来学习到新知识的方法。这与传统的灌输式教学方法完全不同，因为在探究性学习中，学生不再是一味的被动听讲，而是能够积极的参与到学习中，通过师生互动或生生互动，来主动学习新知识。在小学语文教学中，合理 |
| 期数 | ： | 2015-12 |
| 关键词 | ： | 小学语文教学 探究性学习 参与性 合作性 |
关于情境教学法在小学语文教学中美育方面的应用
| 机 构 | ： | 吉林省白城市镇赉县大屯镇中心小学 |
| 简介 | ： | 就语文课程而言，其是具有人文性质、美育性质等方面的一门基础课程，其对于学生的发展、成长中扮演着至关重要的角色。一般在语文的课堂上，创设良好的教学情境，对于激发学生学习兴趣，激活学生潜在的学习动机来主动地参与到学习活动中，学会主动探究、主动创 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 情境 美育 小学语文 课堂教学 |
谈大班额下如何发挥学生的“主体”作用
| 机 构 | ： | 陕西合阳中学 |
| 简介 | ： | 在语文大班额教学中，教师应相信学生，给学生动手的机会；走近文本，给学生发现问题的机会；小组交流，互动生成。只有这样，才能做到新课程强调的课程要由“专制”走向“民主”，由“统一”走向“个性”，才能尊重学生思维，倡导答案的丰富性与多样性。 |
| 期数 | ： | 2009-12 |
| 关键词 | ： | 动手 动脑 动笔 自主 互动 |
小学数学教学优化性探讨
| 机 构 | ： | 贵州省盘县断江镇平田小学 |
| 简介 | ： | 优化是人类社会进步、事物发展的主旋律。达尔文定律——适者生存是各种事物必须要遵循的，因此万事万物都在不断地优化，朝着最佳的状态发展。小学数学教学的优化性是教育界一个恒久不变的话题，不论什么时候，不管是老师还是家长抑或是学生，都希望小学数学教 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 整体观念 课堂规律 |
浅析小学音乐课堂教学中应注意的问题
| 机 构 | ： | 山东省枣庄市峄城区实验小学 |
| 简介 | ： | 从防止合作教学流于形式、正确运用多媒体、学科综合要适当、过分强调民主开放教学，缺乏常规约束四个方面，探析小学音乐课堂教学中应注意的问题。 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 小学音乐 音乐课堂教学 问题 |
