《博物》
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搜索结果11491条
如何呵护孩子的心灵
| 机 构 | ： | 高密市第一实验小学 |
| 简介 | ： | 教书育人,德育第一。心理素质教育是素质教育的首要内容,关注学生的心理健康,只有心灵的健康才是真健康,做学生的心灵保健师,呵护孩子的心灵。举例说明单亲家庭孩子的教育问题,做耐心细致的工作,关爱他们,使他们健康成长。 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 德育 心理健康 单亲家庭 教书育人 |
浅谈自主合作探究模式的应用
| 机 构 | ： | 天津市第一商业学校 |
| 简介 | ： | 自主合作探究是中职语文教学的学习方式。从这种学习方式的探究、营造自主学习的空间、培养自主学习的习惯、发展学生的个性四方面展开阐述,实现课堂上学生的主体地位,从而使课堂的有效性得到提高。 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 自主合作探究 空间 自主学习能力 主体 |
高效课堂拼音教学探究
| 机 构 | ： | 甘肃省定西市安定区公园路小学 |
| 简介 | ： | 汉语拼音在学生认读生字，独立识字上是一个重要的工具，但汉语拼音的教学相对抽象和枯燥，对刚入学的儿童来说，要掌握这一工具是有一定难度的。教者如果能在教学中增加兴趣、增添新意，就会使拼音教学更高效。 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 拼音教学 高效课堂 兴趣 新意 |
师德——教师的灵魂
| 机 构 | ： | 吉林省大安市安广镇第三小学校 |
| 简介 | ： | 教师是人类灵魂的工程师,而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台,潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道,不仅传学问之道,更要传为人之道;授业,不仅要传授学业,更要催发学生的求知欲望;解惑,不仅要解共同之惑,更要解个体的特殊之 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 小学教育 师德修养 策略研究 |
巧借作业评价,促进师生交流——浅析初中英语作业布置及批改
| 机 构 | ： | 吉林省镇赉县坦途镇中学 |
| 简介 | ： | 不合理的作业任务会让学生感到厌烦,而简单的＂√＂＂×＂＂优＂＂良＂等教条式的评价方式,更容易使学生产生＂无所谓＂的应付心理。因此,教师要尝试性地对此环节进行改革,以便更好地发挥其教育功能。 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 英语作业 布置 批改 |
领导干部应对网络舆情
| 机 构 | ： | 中共吉林市龙潭区委党校 |
| 简介 | ： | 近年来,社会上有很多公共事件的发生都因为网络的加入而使舆情汹涌澎湃,目前有不少领导干部已经从开始的不知所措到现在渐渐地适应了,甚至也能熟练利用网络主动去应对,但仍有不少领导干部依然对此茫然。信息时代,如何利用科学应对网络舆情,成为各级领导干 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 网络舆情 特点 应变 能力 |
浅谈小学语文教学
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市第九中学 |
| 简介 | ： | 在阅读教学的课堂上，我们不仅要让学生从多个方面学习写作的经验，还要及时指导学生积累、练笔，内化这些经验，让写作生在课堂，缩短语文教学从“舌尖”至“笔尖”的过程。 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 小学语文 作文教学 写作技巧 |
让学生在班会的评价中成长
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市第一实验小学 |
| 简介 | ： | 班会与评价的有益结合,能增强班级的凝聚力,促进班级的和谐,触动学生的心灵,对学生的能力产生深远的影响。从以下三个方面重点探讨了班会与评价结合的重要性：充分准备是基础,班级日常管理评价充实班会;广泛参与是重点,每周班会一小评,让学生互相了解, |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 学生 班会 评价 班主任 |
书法课堂“巧”用多元评价,有效促进学生发展
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市鄞州区古林镇中心小学 |
| 简介 | ： | 书法是中国传统文化的重要组成部分,在中小学中普及书法教育,对于提高学生对传统文化的热爱,促进学生综合素质的提高具有重大意义。本文探讨了如何在书法课堂上运用多元评价等手段,激发学生对书法的兴趣,提高课堂教学效果,从而有效促进学生发展。 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 书法 多元评价 学生发展 |
成都市青少年宫简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 正成都市青少年宫始建于1958年,当时名称为"成都市少年之家",1983年3月正式更名为青少年宫。全宫占地面积近284亩,建筑面积4万平方米。成都市青少年宫由一宫三中心构成,三个中心分别是顺城大街的"成都市青少年培训中心",占地面 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 青少年宫 成都市 三个中心 建筑面积 占地面积 少年之家 平方米 培训中心 更名 大街 |
