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搜索结果11491条
浅谈教学幽默在思想品德课中的“妙用”
机 构 | : | 南京市摄山中学 |
简介 | : | 教学幽默是一门教学艺术。教师在教学中巧妙地运用幽默进行教学,能达到事半功倍的效果。了解教学幽默的本质和作用,掌握其运用技巧,能使思想品德课增添生机和活力。 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 教学幽默 教学艺术 思想品德课 |
班主任工作中如何高效率地管理学生
机 构 | : | 山东省昌邑市第一中学 |
简介 | : | 班级中的班主任教师在为学生处理着各种繁琐事件的同时,还要想办法提高学生的学习成绩、自身的素养及能力。这样一项艰巨又繁杂的工作,具有着十分重要的意义。 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 班主任工作 班级管理 关爱学生 |
探究电热的实验也可以这样进行
机 构 | : | 江西省景德镇二中 |
简介 | : | 焦耳定律演示实验的改进,由演示实验变为学生分组实验,自制教具由学生直接参与焦耳定律的探究,培养学生探究新知识的能力,增加学生学习的积极性。 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 演示实验 学习方法 实验改进 |
小学班主任工作如何让管理牵手艺术
机 构 | : | 山东省昌邑市都昌小学 |
简介 | : | 教学是一门艺术,管理同样如此。对于一名小学班主任而言,要实现班级管理人性化,不仅需要真心付出,更需要与学生坦诚相见。教师要不断提升人格魅力和工作水平,依靠学生、信任学生,增强学生的班级荣誉感和使命感,为培养健全人格营造浓厚的学风创造环境。 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 小学班主任 班级管理 学习环境 |
服装设计教学中学生的创造性思维培养
机 构 | : | 营口市中等专业学校 |
简介 | : | 随着经济的发展和生活水平的提高,服装在人们的日常生活中已经不再是单纯的必须品,而成为人们追求自由和个性的象征。消费者由原来的被动接受逐渐转向主动选择,对流行的服装设计充满浓厚兴趣,对服装设计业起到了巨大的推动作用,但同时对服装设计专业的教学 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 服装设计教学 创造性思维 学生 |
浅谈多媒体在英语教学中的运用
机 构 | : | 甘肃省通渭县常河职中 |
简介 | : | 近年来,随着我国教育水平的提高和媒体技术的发展,多媒体在英语教学中的应用越来越广泛和深入,多媒体教学方式有着传统教学方式无法比拟的独特优势。生动与直观的表现手法,为英语教学注入了新的活力,推动着英语教学思维和形式的创新,促进了英语教学的改革 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 多媒体 英语教学 优势 问题 |
提高学习能力培养社会所需人才
机 构 | : | 河南省安阳市电子信息学校 |
简介 | : | 为使职业教育更好地适应新时期市场经济对人才的需要,必须重视培养和提高学生的学习能力。因此要树立“以人为本”的指导思想,更新教育观念、提高教学艺术、建立和谐良好的师生关系等,从而服务于学生个性发展和可持续发展,服务于学生职业素质的提高,为职业 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 学习能力 培养 提高 职业教育 |
浅谈中职英语教学中的互动式教学模式
机 构 | : | 山东省莱阳师范学校 |
简介 | : | 在素质教育的前提下,课堂教学仍然是教师向学生传授知识主要手段,中职英语教学也不例外。但传统的“灌输式”教学模式已不能适应现代教育的发展要求。互动式教学模式能充分调动学生的学习积极性,使学生从“要我学”变成“我要学”,变被动学习为主动学习。 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 中职英语 教学模式 学习兴趣 |
高效语文教学课堂畅想曲
机 构 | : | 甘肃省酒泉市东关街第二小学 |
简介 | : | 一滴水可以折射七彩阳光,一堂课可以看出教学中的精彩艺术。把语文课上到孩子的心里,激起他们心底的涟漪,激起他们智慧的浪花,唤起他们澎湃的激情,才是高效语文教学课堂,才是教师追求的终极目标。 我认为,作为语文老师要有深厚的文化底蕴,独特的人格 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 教学课堂 语文课 文化底蕴 语文老师 人格魅力 孩子 教材 教师 |
论思想政治课程对中学生的情感教育与道德建设
机 构 | : | 山东省临清市第三高级中学 |
简介 | : | 思想政治课程肩负着对学生实施情感教育与道德建设的重任,是学生素质教育的关键与基础.笔者对自身思想政治教学实践进行了总结,并进一步分析了教学中对学生的情感教育与道德建设. |
期数 | : | 2017-A01 |
关键词 | : | 高中 思想政治课程 情感教育 道德建设 |
《小学科学课程标准》解读