《博物》
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搜索结果11491条
浅谈物理教学的几点思考
| 机 构 | ： | 江苏省连云港灌南县长茂中学 |
| 简介 | ： | 作为一门自然科学,对于物理的学习具有重要的现实意义,我们的生活中处处会涉及到关于物理的知识,小到身边的收音机,大到宇宙飞船。初中阶段是物理课学习的入门时期,学校一般会在初二时候开始讲授物理课,然后循序渐进,一直到初三。为此,对初中物理教学进 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 初中物理教学 学习兴趣 对手能力 |
浅议教师职业道德的完美性特征
| 机 构 | ： | 深圳市福田区新洲中学 |
| 简介 | ： | ＂教师职业道德具有道德面貌的完美性＂,这是教师道德的一个显著特征,这一点已不容置疑。但在如何理解和把握这一特征问题上,还有进一步商榷的地方,至少有两个问题需要澄清。 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 教师 职业道德 完美性 |
加强信息技术的运用,提高高中生物教学的效率
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市文山中学 |
| 简介 | ： | 随着信息技术的快速进步,为现代教育的改革注入了新的动力。信息技术在高中生物教学中的运用,受到广大师生的一致认可。高中生物教师只有做到与时俱进,积极转变传统的教学理念,不断学习,利用新的教学方法,信息技术手段教学,整合教育资源,才能有效地提高 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 高中生物 信息技术 教学效率 |
上海市中小学陶艺教育现状调研报告
| 机 构 | ： | 上海市普陀区青少年中心 |
| 简介 | ： | 一、调研的目的与意义 1．科学总结全市中小学陶艺教育取得的成绩和基本经验。2011年，在上海市科技艺术教育中心的指导下，市校外艺术教育陶艺中心教研组开展了全市中小学陶艺教学现状的调研工作，经过近5年的发展，我市中小学陶艺教育教学取得了哪些 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 陶艺教育 中小学 上海市 调研 教育现状 校外艺术教育 基本经验 科学总结 |
刍议如何让孩子轻轻松松学英语
| 机 构 | ： | 青州市弥河初级中学 青州市车站小学 |
| 简介 | ： | 为了让学生置身于一个人为的英语环境中，乐于学英语，教师要营造英语学习氛围，为学生创造轻松、愉快的学习环境，让枯燥单调的英语学习“动”起来，“活”起来，让孩子轻轻松松学英语。 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 英语 学习氛围 兴趣 |
浅谈如何优化数学课堂教学
| 机 构 | ： | 江苏扬州宝应县柳堡镇中心小学 |
| 简介 | ： | 优化教学过程就是让＂教＂和＂学＂这两个因素更自然更科学地组合起来,使＂教＂促进＂学＂,＂学＂促进＂教＂,达到一种教学上的最美的境界。如何改进教学方法、优化课堂教学,是提高教学质量必不可少的因素。 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 优化教学 数学课堂 教学方法 |
浅谈小学数学课堂教学的有效性
| 机 构 | ： | 甘肃省会宁县老君乡阳赵小学 |
| 简介 | ： | 有效教学,是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价值的双重表现。要构建有效的数学课堂,应关注每一个学生,着眼学生发展,构建愉悦、和谐、民主的课堂教学模式,培养学生探究、自主、合作、研究学习的能力 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 数学课堂教学 有效性 师生关系 |
如何当好党校函授班主任
| 机 构 | ： | 河南濮阳市委党校 河南濮阳 |
| 简介 | ： | 函授教育是目前教育的重要组成部分，加强函授管理工作，使之科学化、正规化，并不断改进管理方法，对提高新时期函授学员的素质具有十分重要的意义。 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 党校 函授教育 班主任 |
让口琴成为孩子的伙伴
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市第四十中学 黑龙江大庆 |
| 简介 | ： | 口琴自1821年诞生以来，至今已有一百八十多年的历史。本文笔者用自己深厚的音乐底蕴将小小的口琴介绍给学生，使它成了学生的伙伴，成为学生热爱音乐热爱生活的起点。笔者用独特的教育方法使学生喜欢上了口琴，迷上了音乐，让口琴成为了学习的伙伴。 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 音乐教育 口琴 合作的形式 |
如何让小组合作学习更有效
| 机 构 | ： | 河北省泊头市教体局 |
| 简介 | ： | 小组合作学习要选择适当的时机,培养学生的团队意识和交流意识。小组成员之间分工不要固定,各个角色都要让每个学生尝试。小组也不要固定,隔段时间小组之间进行成员重新组合,让合作和学习都流动起。 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 小组合作学习 交流 合作 提高 |
