《博物》
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搜索结果11491条
中学教育的“STHALI”课程校本课程开发初探
| 机 构 | ： | 鞍山市华育学校 |
| 简介 | ： | 鞍山市华育学校始建于1996年8月，学校占地41848.31平方米。建筑面积19323平方米。现有22个教学班。学生总数936人。教职员工总数156人，专任教师118人。其中，高级教师59人，40周岁以下青年教师49人。省级骨干教师7人。市 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 校本课程开发 中学教育 省级骨干教师 公立学校 SWOT分析 城乡结合部 农民工子女 建筑面积 |
师爱育人
| 机 构 | ： | 吉林市船营区第十一小学 |
| 简介 | ： | 一、爱岗敬业，以德服人 作为一名教师要有崇高的师德，思想上端正态度，自觉地学习先进的教育教学理念，要真正重视德育工作的重要，从工作实际出发，认真运用科学教育理论，增强对教育的责任感、使命感。努力做到《中小学教师职业道德规范》的要求，彰显自 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 德育教育 师德修养 教学理念 |
快乐教学法在初中英语课堂中的践行研究
| 机 构 | ： | 江苏省江阴市长泾第二中学 |
| 简介 | ： | 随着新课程改革的逐步深入，快乐教学法越来越多的运用到我们的初中英语课堂教学中。快乐教学法不仅可以提高学生的英语学习兴趣，还可以提高初中英语课堂教学质量。 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 初中英语 快乐教学法 学习兴趣 |
创设情境，促进学生参与数学教学
| 机 构 | ： | 广东省兴宁市龙北中学 |
| 简介 | ： | 创设生动形象又符合科学实际的教学活动情境，特别是活动情境、问题情境、竞争情境、趣味情境，能够改变学生在学习中的被动状态，发挥学生的主体参与意识，充分调动学生的学习积极性，全面提高学生的数学素质。 |
| 期数 | ： | 2010-1 |
| 关键词 | ： | 活动情境 问题情境 竞争情境趣味情境 |
数学教学中的新探索
| 机 构 | ： | 浙江省乐清市虹桥镇一中 |
| 简介 | ： | 中学数学新课程标准在必学内容中增加了“探究性活动”，并要求“在教学中必须认真实施。”这就将数学探究性教学放在了十分突出的位置。笔者将结合自己的数学教育教学谈谈对数学探究性教学的认识与实践。 |
| 期数 | ： | 2010-1 |
| 关键词 | ： | 数学教学 学生 探究性教学 |
浅谈数学教学中如何激发学生的学习兴趣
| 机 构 | ： | 河北省唐山市丰润区丰润镇中学 |
| 简介 | ： | 教师要根据教学内容,灵活地创设教学情境,吸引学生的注意力和兴趣。对于抽象难懂的数学知识,可以借助多媒体的影像技术,将数学知识生动直观,学生还感兴趣。另外,在数学教学过程中,还要运用数形结合的思想,激发学生的兴趣。 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 学习兴趣 教学情境 多媒体技术 数形结合 |
在信息技术课中培养学生良好的学习习惯
| 机 构 | ： | 山东省济宁市东门大街小学 |
| 简介 | ： | 提高小学生学习信息技术的兴趣,培养学生正确的学习态度、良好的学习习惯和科学的信息素养,这不仅能有效提高信息技术的教学效果,而且还能让学生在信息技术学习活动中受益匪浅。 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 信息技术课 学习习惯 行为习惯 |
浅论校园足球的教育理念
| 机 构 | ： | 河北省石家庄市裕华求实中学 |
| 简介 | ： | 随着教育改革的不断深入，校园足球的教育理念得到了充分发展，并且随着教育改革而日益受到国民的关注。有人说教育的最终落脚点是提升人类生命及身体素质，因此我国开展了青少年足球活动，把校园足球所涉及到的生命教育理念融入到深刻具体的教学实践中。以学校 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 校园足球 教育理 情况调查 素质教育 |
我的“名言”教育策略
| 机 构 | ： | 温州市少年游泳学校 |
| 简介 | ： | 少年儿童处于成长的起步阶段，他们心地单纯，可塑性强。根据教育教学实际，结合自身的成长经历和人生感悟，跟孩子一起创造出教育“名言”，促进班级管理，帮助孩子形成正确的世界观和人生观，健康快乐地成长。 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | “名言” 大师模板 课本依托 生活源头 |
以游戏活动的应用来提高小学英语教学效果的研究
| 机 构 | ： | 内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗教师进修学校 |
| 简介 | ： | 小学英语教学不仅要以知识的传授为主要任务，还要以培养学生兴趣为重要内容，结合学生天真好动、游戏活动趣味性强、娱乐性强等特点，精心设计教学内容，合理安排教学环节。 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 小学英语 教学效果 游戏活动 设计原则 |
