《博物》
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搜索结果11491条
浅谈高中政治课堂中学生的自主学习能力培养
| 机 构 | ： | 吉林通榆县蒙古族学校 |
| 简介 | ： | 新课程教育背景下,要求教师创新教学方法,激发学生学习兴趣,提升学生自主学习意识,努力为今后发展奠定基础,尤其是在高中政治教学中,培养学生的自主学习能力尤为重要。但是,怎样培养学生的自主学习能力,成为高中教学中重要的研究课题。对此,根据多年政 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 高中政治教学 自主学习能力 培养方法 |
浅谈如何培养小学生的英语阅读能力
| 机 构 | ： | 秦皇岛市卢龙县印庄乡马家洼小学 |
| 简介 | ： | 小学英语教学中加强阅读训练是听说读写体系中不可或缺的一环，可以帮助学生开阔视野，积累词汇量，获取丰富的语言知识。激发学生阅读兴趣，给予耐心、细致且富有策略性的阅读指导，是促使小学英语阅读教学扎实高效的重要保障。 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 小学英语 阅读能力 教学策略 |
论如何培养学生的创新意识
| 机 构 | ： | 广东省东莞市横沥镇第二小学 广东东莞 |
| 简介 | ： | 教育的创新是时代发展的要求，是教育教学发展的必然选择。而如何创新则是摆在当代教育者面前的一项紧迫任务，我们必须以一种新的教育理念，以一种新的教育模式，去开创教育的未来。本文笔者就如何培养学生的创新意识来谈谈自己的几点看法。 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 创新意识 创新教育 创新灵感 |
浅析《服装打板与车板》精品课程建设的“四个转变”
| 机 构 | ： | 湖南邵阳工业学校 湖南邵阳422000 |
| 简介 | ： | 精品课程建设是各级职业院校提高教学质量，办特色专业，树品牌教育的关键。本文结合中职《服装打板与车板》课程建设的实践，对服装精品课程建设的几个核心指标作了阐释。 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 精品课程 服装打板与车板 四个转变 |
提高课堂教学效果,让数学充满活力
| 机 构 | ： | 河北省承德县大营子中心小学桲椤树校点 |
| 简介 | ： | 经过教学设计和采用有效的教学战略,激起学生学习兴趣,满足学生成就动机,是数学教学中情感教育的主要途径。我们要站在素质教育的高度,充分认识学科教学中情感教育的重要意义,留意应用和充分发挥情感教育的迁移性、感染性、情境性、自主性、可导性等功用, |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 数学教学 课堂效果 情感教育 |
学生小组课堂互动与课外互助模式的研究
| 机 构 | ： | 吉林省汪清县第三中学校 |
| 简介 | ： | 小组课堂互动和课外互助作为一种新型教学模式,已经日渐被应用到初中思想品德教学中,教学效果极佳。学校和教师要依据初中生的个性特征及思想品德课程学校情况,对该种教学方式进行合理应用,使学生在课堂学习中更加积极主动,提高课程教学质量,为日后该学科 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 小组 课堂互动 课外互助 |
浅谈新课改下的古诗教学
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市第四十七中学 |
| 简介 | ： | 古诗文是我国古代文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠,它的内涵丰富,意境优美,语言精练,音韵和谐并具有很高的审美价值。本文主要从四方面论述了古诗文教学：诵读渲染音韵美、感悟欣赏艺术美、体悟再现情感美、积累沉淀智慧美。 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 古诗文教学 审美价值 鉴赏能力 |
略论小学语文活力课堂的构建
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市富强学校 |
| 简介 | ： | 活泼好动是少年儿童的天性。如果我们在小学教学活动中，善于激发和利用好学生的“爱动”的天性，变“被动”为“主动”。这样，师生在身心欢悦的情境下完成教学任务，其效果就会好得多。 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 小学语文 情境创设 课堂教学 |
关于转化后进生李×的案例
| 机 构 | ： | 四川省通川区金山小学校 |
| 简介 | ： | 后进生在每个班都不可避免的。他们数量虽然很少，但对正常的班级管理和教学工作会带来很大的影响，做好这项工作不仅对校风、班风都有好处，而且还有利于实施素质教育，培养合格人才。 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 班级管理 教学工作 后进生转化 |
简析合作学习在小学语文教学中的应用及效果
| 机 构 | ： | 甘肃省酒泉市肃州区上坝学区 |
| 简介 | ： | 随着新课程改革的不断深入,在小学语文教学中,越来越重视学生语文能力以及语文思维的培养。小学语文教学模式的选择,与教学任务的完成情况有着直接的关系,为此,对教学模式的研究越来越深入。合作学习模式的应运而生,为小学语文教学提供了新的途径,有效提 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 合作学习 小学语文教学 应用 效果 |
