《博物》
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搜索结果11491条
农村中学语文教学中的素质教育
| 机 构 | ： | 河北省玉田县郭屯中学 |
| 简介 | ： | 目前，农村中学语文教学存在三个“偏重”：一是偏重知识传授而轻视能力和方法的培养；二是偏重抓考分而忽视学生的语文兴趣和习惯的培养；三是偏重课文内容的教学而忽视课外语文活动的组织，扼杀了学生个性的发展。 |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 农村中学 语文教学 素质教育 |
新课程下高中数学教学策略初探
| 机 构 | ： | 江苏省南通市海安县李堡中学 |
| 简介 | ： | 国家进步和社会的发展对当今学校教育教学提出新的要求。随着新课程理念的实施，培养具有良好学习品质的学生已经成为学校教学的重要目标。本文从体验成功快乐，激发学生学习积极性、营造浓厚氛围，提升学生学习实效性、发挥主体作用，培养学生思维创新性三个方 |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 教学策略 体验成功 营造氛围 发挥主体作用 |
新课改下体育中考的弊端与对策
| 机 构 | ： | 浙江省慈溪市范市初级中学 |
| 简介 | ： | 中考体育考试工作涉及面广、政策性强、社会关注。我们应本着实事求是的科学态度和与时俱进的创新精神，以促进青少年学生身心健康为己任，不辱使命，在新课程指导思想和教育理念的统领下，务实进取，奋力为实施初中体育与健康教学作出应有的贡献。 |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 新课改 体育中考 弊端 对策 |
浅谈技术人才的培养缺失后职业学生的自我认知和机遇
| 机 构 | ： | 浙江金华高级技工学校 |
| 简介 | ： | 在技术工人队伍中，高级技术工人是需要较长时期的学习、培训和工作实践才能培养起来的稀缺人才。职业学校的学生应当避免认知上的误区，提高自我认知水平，抓住机遇，成为社会的适时之才。 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 技术型人才 职业学生 自我认知 |
浅谈中职护生的分阶段职业道德教育
| 机 构 | ： | 山东省威海市卫生学校 |
| 简介 | ： | 职业道德是指从事一定专门职业活动的人们在特定的职业活动中应该遵守的行为准则和规范。而中等卫生学校的护生,因正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,所以要对其进行职业道德教育,引导他们具有崇高的护理道德、高尚的思想情操、高度的责任感和同情 |
| 期数 | ： | 2015-2 |
| 关键词 | ： | 中职护生 职业道德教育 分阶段 |
压强对反应速率和化学平衡移动的影响
| 机 构 | ： | 河北省正定县第一中学 河北正定 |
| 简介 | ： | 一、压强对化学反应速率的影响其适用范围是有气体存在的可逆反应或非可逆反应。分析压强改变对化学反应速率的影响时，要严抓气体反应物浓度是否有变化，再分析速率变化。常见有以下三种情况：1．压强改变，浓度改变，则反应速率改变当温度一定时，一定量气体 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 压强 反应速率 化学平衡 |
语文教学中现代技术的应用
| 机 构 | ： | 河北省景县安陵镇中 河北景县 |
| 简介 | ： | 随着计算机等现代技术的飞速发展和普及，现代教育技术一计算机多媒体技术和网络技术越来越广泛地走进课堂，它对教学过程的设计、教学方法的组合、教学手段的运用起到了不可替代的作用。 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 教育手段 多媒体技术 多样化 |
促进中职学校发展的“二三五”对策
| 机 构 | ： | 甘肃省庆阳市卫生学校 |
| 简介 | ： | 分析了中职学校发展的制约因素，提出了中职学校要加强软硬件建设途径。学校要引导教职工搞好两个教育、正确处理好三个关系、搞好五个结合；要规范质量考核程序，促进教学质量提升，同时要重视职工超负荷工作带来的负面影响，是促进中职学校发展的重要策略。 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 中职学校 制约因素 “二三五”对策 |
佛山外省户籍学生可享受免费九年义务教育
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：全市小学、初中学生今天正式迎接新学期。从该学期起，佛山市正式实施《佛山市免费义务教育实施办法》，外省户籍学生可享受免费九年义务教育。 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 九年义务教育 初中学生 佛山市 免费 享受 户籍 外省 教育实施 |
《我的教室我作主》综合实践活动设计
| 机 构 | ： | 江西省广丰县实验小学 |
| 简介 | ： | 一、活动主题名称活动主题名称是：《做好班主任小助理》。二、活动主题的提出班级的卫生总是搞不好，厕所的自来水龙头总有人忘记关，老师召开例会时教室的纪律总是不好，班级里偶发事件如何处理……在班级里经常会出现类似的问题，如何解决这些问题呢？ |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 实践活动 教学设计 日常管理 |
