《博物》
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搜索结果11491条
初中语文教学效率观
| 机 构 | ： | 江苏省通州市三余中学 江苏通州 |
| 简介 | ： | 课堂教学效率是各学科教学需要重点关注的问题。由于学科特点的不同，语文教学课堂教学效率尤其应该引起语文教师的关注。决定教学效率的因素是多方面的，如学生因素、教材因素、教法因素等，但教师因素是影响教学效率的主要因素，因为教师在教学中起主导作用。 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 教学效率 思想魅力 语文基本功 |
化学教学中如何选择教学媒体
| 机 构 | ： | 深圳市龙岗区实验学校 |
| 简介 | ： | 现代教育技术，利用多媒体技术对化学课教学进行优化，提高了化学课的教学质量。只有合理地开发与利用多媒体教学手段，才能使我们的课堂充满生机与活力。 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 教学媒体 教学目的 媒体选择 |
技能大赛对中职学校和学生的意义
| 机 构 | ： | 济南第五职业中专 |
| 简介 | ： | 通过职业技能大赛推进学校与企业的合作、学生的专业技能，将学校的教学课程改革与技能竞赛内容和标准紧密结合，建立技能竞赛激励机制和长效机制，营造校园育人文化，提高学生技能水平和学生就业竞争核心能力，与企业合作举办职业技能竞赛，促进校企合作。 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 专业建设 教学改革 学生技能 |
农村中学语文教学创新性思考
| 机 构 | ： | 甘肃省会宁县郭城农业中学 |
| 简介 | ： | 语文教学在学生的学习过程中起到一个很大的作用，作为承前启后的中学语文教学尤为重要。中学语文教学有别于小学语文教学，而在农村中的语文教学更是需要及时的创新和提高，本文将对农村中学语文教学的创新性做一些讨论。 |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 农村语文教学 创新性 教学方法 |
提高语文课堂教学效率方法的再思考
| 机 构 | ： | 江苏省盱眙县鲍集初级中学 |
| 简介 | ： | 提高课堂教学效率的方法很多。其中，自主、合作、探究就是提高语文课堂教学效率的重要方法之一。传统教学主要以教师单向的传授知识为主，学生的依赖性强，学生很少有机会去开动脑筋质疑问难，缺乏对学生主体性、独立性、合作性应有的尊重。自主、合作、探究学 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 语文课堂 教学效率 营造氛围 激励兴趣 |
从培养实用型人才出发，浅谈中职会计教学改革
| 机 构 | ： | 广东博罗中等专业学校 |
| 简介 | ： | 会计专业是中职学校招生的热门专业。但目前，存在招生易，就业难的情况，学生拿着上岗证，却难以上岗。从中职学校会计教学现状出发，分析其原因，并提出相应措施来改进教学，达到培养实用性会计人才，促进专业发展的目的。 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 中职学生 分岗分层 实践教学 双师建设 |
上海教育新学期谋划增进内涵提高质量
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：记者日前随教育部春季开学检查组在上海检查调研时了解到，在中小学校和大学陆续开学之际，上海各级教育部门谋划新举措，增进教育内涵，提高教育质量。 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 上海教育 教育质量 新学期 教育部门 中小学校 教育内涵 检查 开学 |
河南多途径全方位开展工作边疆孩子可享受优质教育资源
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：记者近日从河南省教育厅获悉，2012年该省共实施教育援疆建设项目12个，总投资103亿元：选派107名哈密教师赴豫培训进修，45名河南教师赴哈密短期支教：无偿捐建总价值达800万元的基础教育资源网平台，填补哈密教育信息化发展空白。 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 优质教育资源 河南 享受 孩子 边疆 信息化发展 省教育厅 建设项目 |
情境教学在小学语文教学中的运用
| 机 构 | ： | 江苏省宿迁市泗阳县王集镇魏圩小学 |
| 简介 | ： | 根据小学生的心理特点，小学生具有有意注意被动、有效注意时间短等因素，导致小学生很难在一堂课中集中注意力。教师只有灵活运用各种教学手段，从小学生的实际情况出发，运用新颖的教学手段，营造愉悦融洽的教学氛围，才能吸引学生积极主动地参与到教学中来。 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 情境教学 小学语文 情趣 |
情感教育在数学教学中的重要作用
| 机 构 | ： | 河北省秦皇岛市抚宁县深河中学 河北抚宁 |
| 简介 | ： | 在中学数学教学中，我发现学生在学习数学时，如果顺利完成学习任务，会感到满意、愉快和欢乐；学习失败时，则会感到痛苦、恐惧和憎恨；遇到新奇的问题、结论和方法时，会产生惊讶和欣慰。因此，重视情感教育不仅能提高课堂的学习效率而且对其能力和素质的培养 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 数学教学 情感教育 作用 |
