《博物》
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搜索结果11491条
中职数学教学的现状及对策研究
| 机 构 | ： | 山东省茌平县职业教育中心 |
| 简介 | ： | 在中职学校教育中,数学在整个课程中起着重要的作用。一方面,它是学生学习的基本课程;另一方面,数学的学习能开发学生的智力与思维,对学生的智力发展及与其他课程的学习促进作用有着不可泯灭的作用。就中职教学中数学的学习现状进行研究,并对发现的问题提 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 中职 数学教学 现状分析 对策 |
职业中专教育管理模式探析
| 机 构 | ： | 山东莱阳市职业中等专业学校 |
| 简介 | ： | 教育,一直都是我国民众关注的话题,也是国家重点改革的行业之一。而随着市场需求的多元化和质量化,对于教育的方式以及类型改革也趋于多样化,特别是教育体系的分化,也让我国教育体系产生多种形式,即如义务教育、职业教育以及高等教育,等等。当然,无论是 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 职业教育 管理模式 教学改革 |
民间美术在学前儿童绘画造型中的应用
| 机 构 | ： | 长春幼儿师范学校 |
| 简介 | ： | 学前儿童绘画教育活动内容,是指教师引导学前儿童学习利用简单的绘画工具和材料的使用方法,运用形状、线条、色彩构图等造型要素变化、平衡、强调等造型原理,创造出可视的平面形象,表达自己审美感受的教育过程。 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 民间美术 学前儿童 绘画造型 |
网络时代对农村地区教师和家长的新要求
| 机 构 | ： | 山东省沾化县第一中学 山东省沾化县第二中学 |
| 简介 | ： | 网络时代,农村孩子可以轻而易举地接近网络,网上丰富多彩的内容时刻吸引着他们。为适应时代要求,有效避免孩子受网上不良信息的影响,预防孩子网络成瘾,教师和家长也要及时转变观念由一味阻止孩子上网转变为支持、引导孩子正确上网,所有这些都对身处农村地 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 农村地区 网络技术指导 健康上网场所 |
论新时期如何提高小学数学教学的有效性
| 机 构 | ： | 吉林省公主岭市玻璃城子镇中心小学 |
| 简介 | ： | 在小学教学中,小学数学是基础课程,要求学生学习数学基本技能,掌握数学运算方法,提高数学素养。在目前新课改背景下,对小学数学教学提出更高要求,需要提高教学有效性。本文主要对目前小学数学教学现状进行分析,并提出提高小学数学教学有效性的策略,为小 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 有效性 策略 |
以生为本,勇于创新,提升高中生物课堂教学的有效性
| 机 构 | ： | 吉林省公主岭市第一中学 |
| 简介 | ： | 课堂教学是学校教育教学活动的重要形式,是提升学生素质与推进课改进程的主要阵地。卓有成效的课堂教学活动既要讲授文化知识又要培养道德情感,还要培养学生的个性特点,关注全体学生的每一阶段的成长和每一次的进步,使学生拥有一个学习文化知识的宽松自主的 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 高中生物 有效教学 教学策略 |
优化情境教学 提高教学质量
| 机 构 | ： | 浙江省绍兴县兰亭镇中学 |
| 简介 | ： | 本文主要在新课程教学理论的基础上，结合个人理解，对数学问题、数学情境、数学问题情境等方面作以阐释；在新课程背景下，为初中数学教师提供一些适合中国实际的问题情境创设方法，即怎样为数学问题构造合适的教学情境，怎样在教学情境中巧设数学问题，并给予 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 情境教学 教学质量 初中数学 |
数学课堂有效提问的策略
| 机 构 | ： | 河北省廊坊市三河市第十中学 |
| 简介 | ： | 有效的课堂提问是激发学生学习兴趣、开启学生智慧之门的钥匙,数学课堂本是精彩的课堂,课堂提问的方式要艺术设计,巧妙使用,方法应科学、灵活,恰到好处,数学课堂提问要牢牢把握住提问的核心——有效性。 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 课堂提问 教学手段 有效性 |
浅谈如何上好一节政治课
| 机 构 | ： | 河北省张家口市高新区东辛庄中学 |
| 简介 | ： | 新课改之后，中学政治课教材发生了很大变化，在这种情况下，如何上好这节课，就对老师们提出了更高的要求。要达到这个要求，需要教师在课前了解新课改，更新观念，提高自身素质，了解学生，课堂上注意各个环节之间的衔接和整节课的情感基调，加强课后反思，总 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 新课改 政治课 反思 |
初中数学教学中的“后进生”转化艺术
| 机 构 | ： | 青岛市崂山区第四中学 |
| 简介 | ： | 在初中数学教学中,我们经常遇到这样的学生：他们缺乏独立性、自信心、学习没有目标,死读死记不求甚解,或干脆放弃不学,自暴自弃。久而久之,对于学习,他们先是厌倦,而后放弃。这也就是我们常说的学习上的＂后进生＂。正是由于学习缺乏主动性,严重地影响 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 数学教学 “后进生” 转化艺术 |
