《博物》
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搜索结果11491条
浅谈情境教学对高中数学教学的积极影响
| 机 构 | ： | 河北衡水中学 |
| 简介 | ： | 数学是一门具有较高逻辑性以及抽象性的学科,其主要是让学生的学习具有一定的实用性以及挑战性。教师根据学生的差异性以及知识的接受能力,为学生创造情境教学环境,从而培养学生的兴趣,提高学生学习数学的热情,调动学生在课堂的积极性。对情境教学对高中数 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 高中数学 情境教学 积极影响 |
学生视野下的提问策略优化的实践与探索
| 机 构 | ： | 浙江省上虞市驿亭镇中学 |
| 简介 | ： | 在老师发问的过程中,学生也有权提问。数学教学中的提问是多向的,互动的。在探究教学日益被推崇的今天,如何使＂师问＂、＂生问＂、＂师答＂、＂生答＂有机整合,是我们广大一线教师所潜心钻研的课题。 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 提问策略 优化 师问 生问 师答 生答 |
开卷考试 从容面对——谈中考思想品德开卷考试复习策略
| 机 构 | ： | 重庆市黔江区黔江中学校 重庆 |
| 简介 | ： | 本文从重庆市2009年中考政史考试形式的变化入手，针对考试形式的变化带来的教学方式的转变以及考试中出现的新问题，阐述了中考思想品德开卷考试复习应对策略。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 思想品德 开卷考试 复习策略 |
构建长效赛事机制，促进青少年科技创新
| 机 构 | ： | 湖北省荆州市科技馆 |
| 简介 | ： | 荆州市青少年科技创新大赛秉承大赛宗旨，坚持“三自三性”原则，推行分级赛制，注重长期坚持开展科技活动，提升青少科技创新活力，让全市许多优秀青少年科技创新小人才不断涌现，青少年科技创新大赛已成为荆州市青少年科技教育与素质教育品牌活动。 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 青少年 科技创新 赛事机制 |
略谈旦角演员身韵的练习
| 机 构 | ： | 河南艺术职业学院 |
| 简介 | ： | 为了成为一名出色的戏曲演员,元素训练无疑是最基础、最重要的练习内容,它在身段表演中占据着核心的地位,是戏曲演员自己的打造舞台人物的重要方法。进行戏曲基础功的身段练习过程中,最主要的就是抓住＂韵＂字的内涵并勤加练习,使身韵的效果得到完美的凸显 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 戏曲身韵 元素练习 表演艺术 |
青岛书院路小学挂牌山东首所“湿地实验学”
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：近日，全国第19所“湿地实验学校”．也是山东省唯一此实验校花落——青岛书院路小学。湿地国际中国办事处主任陈克林与青岛市李沧区教体局调研员宋丽华共同为“湿地实验学校”揭牌。 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 实验学校 青岛市 山东省 湿地 小学 书院 挂牌 教体局 |
结合社会热点设计生物学训练题初探
| 机 构 | ： | 广东省兴宁市兴民中学 |
| 简介 | ： | 教育理论的发展和教育思想的不断更新要求教育者和受教育者都应做到理论联系实际，只有这样，我们的教育教学才能不断发展并焕发出勃勃生机，才能实现理论的归宿。为了适应生物教学的发展，我们应该就如何让生产、生活及社会热点与生物学知识密切联系，从而为培 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 社会热点 设计训练题 理论联系实际 |
中专学校体育教学实践探索
| 机 构 | ： | 辽宁师范大学职业中专 |
| 简介 | ： | 为满足新形势对人才素质的要求，中等职业学校体育教学不能单纯以身体训练为主，要与时俱进，不断创新，更注重结合学生的专业特点，全面地发展其身体素质，使其朝着快乐型、健康型、多元型的方向发展。体育教学实践中，应加强德育渗透，注重职业特征，实施心理 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 中等职业学校 体育教学 实践 辽师大职业中专 |
加强德育工作,培养合格人才
| 机 构 | ： | 青州市职业教育中心 山东省青州市教育局 |
| 简介 | ： | 要使中职学生成为适应社会主义市场经济发展需要的合格劳动者,其首要的一条必须培养学生具有坚定正确的政治方向和良好的职业道德,这既是学生健康成长的精神支柱,也是学校工作的首要任务。 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 德育工作 班主任 爱国主义教育 |
三年级学生计算错误原因的分析
| 机 构 | ： | 甘肃省金昌市实验小学 |
| 简介 | ： | 计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,它贯穿小学数学教学的始终。无论是数学概念的形成、数学结论的获得,还是数学问题的解决,都依赖于计算的参与。随着新课程的深入推进,计算能力也成为了数学学习的关键因素。对小学三年级学生计算错误的原因进 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 三年级学生 计算错误 原因分析 |
