《博物》
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搜索结果11491条
教育部党组召开会议学习贯彻十八届二中全会精神
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 教育部党组今天召开会议，传达学习十八届二中全会精神，研究部署贯彻落实工作。教育部党组书记、部长袁贵仁主持会议。他强调，教育系统要进一步把学习宣传贯彻党的十八精神引向深入，广泛深入持久开展“我的中国梦”主题教育活动。进一步落实好各项教育惠民政 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 教育部 精神 学习 主题教育活动 教育扶贫工作 落实工作 党组书记 教育系统 |
深思合唱教学之我行
| 机 构 | ： | 浙江温州新桥一小 |
| 简介 | ： | 世界上最美的声音是人声，声乐艺术的最高表现形式是合唱。合唱教学是培养学生的艺术修养和优良品质，合唱又是师生之间沟通的桥梁。通过合唱可以更好地建构起和谐的师生关系，培养集体主义精神，进一步锻炼学生艺术文化的熏陶和气息，这是我们共同追求的目标。 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 合唱教学 技能训练 分层教学 和谐 |
上海：2017年党团史教育校园行活动召开工作研讨会
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：3月10日上午，“红色印记”党团史知识普教校园行活动在上海市青少年活动中心召开了2017年工作研讨会，在会议上首先对历年的校园行活动进行了总结，并由党史专家们纷纷展开了对未来活动的设想及建议。 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 上海市 校园 青少年活动中心 教育 普教 |
自贡市：2017年“流动青少年宫进校园”春季学期正式开课
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：3月7日下午，自贡市青少年宫2017年春季学期“流动青少年宫进校园”活动在大安区范家湾小学正式启动。 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 青少年宫 校园 开课 自贡市 小学 |
小学语文“导游教学法”构建策略探究
| 机 构 | ： | 内蒙古包头土右旗蒙古族小学 |
| 简介 | ： | 从师生同构的角度进行分析,探究以儿童为主动因素的教法与构建,借助起、承、转、折四个环节,构建交往系统的＂导游教学法＂,调动儿童的学习积极性与主动性,并提高教学效率,为相关的研究工作提供参考和借鉴。 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 小学语文 教材教法 导游教学 构建策略 |
如何培养学生的倾听能力
| 机 构 | ： | 四川省广汉市七一学校 |
| 简介 | ： | 从让学生明白倾听的重要性，教给学生倾听的方法，做好学生的榜样，以亲身经历让学生体会认真听讲的好处，抓住各种机会培养学生听的能力五个方面，谈了如何培养学生的倾听能力。 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 倾听能力 倾听习惯 学生 |
创设数学课堂教学情境，体验有效教学
| 机 构 | ： | 山东省济宁市文昌阁小学 |
| 简介 | ： | 数学源于生活，服务于生活，高于生活。因此，数学教学必须以现实生活为依托，把创设情境、激发学生的学习兴趣作为数学教学的重点，让学生联系生活体验数学的来源、数学的探索与实践、数学的应用等各个环节。使学生通过行为、认知和情感的参与，获得对数学事实 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 小学数学 创设情景 有效教学 |
用心践行，培养学生优秀品质
| 机 构 | ： | 山东省莱芜市特殊教育学校 |
| 简介 | ： | 班主任不仅是班级的组织者、管理者，更是学生思想品德教育者、学生行为习惯养成指导者。因为他与学生的接触，交流直接、频繁，对学生的思想动态了解观察的更具体，并能积极采取相应的指导措施。班主任工作特别能体现一个人的全方位才能，也更能积累第一手管理 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 班主任工作 聋哑儿童 健全人格 |
对数学课堂提问现状的观察与思考
| 机 构 | ： | 广东省云浮市新兴县实验小学 |
| 简介 | ： | 恰到好处的提问能激发学生的学习兴趣，唤醒学生的求知欲，增强学习动力。因此，教师在教学中必须要抓住问题本质，明确问题指向，设计出难易适度问题，善用启发式提问启迪学生思维。 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 课堂提问 小学数学 问题指向 思维 |
浅谈小学数学练习的设计
| 机 构 | ： | 江苏省阜宁县丰唐实验学校 |
| 简介 | ： | 课堂练习是有效课堂教学的重要环节。设计数学练习要注意遵循针对性、趣味性、多样性、层次性的原则，使学生在练习中创造性地思考，使他们巩固掌握知识，不断提高数学能力。 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 小学数学 课堂教学 练习设计 |
