《博物》
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搜索结果11491条
内蒙古河套学院体育选项课开展现状与对策研究
| 机 构 | ： | 河套学院 |
| 简介 | ： | 自从体育选项课进入我国普通高等院校的体育教学中,经过教学实践和多次改革,已经取得了良好的教学效果。但是,对于刚刚升本几年的河套学院来说,由于选项课开设时间较短,课程开展经验不足,再加上学院场地器材、体育师资力量等不足条件的限制,使得现行的体 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 河套学院 体育选项课 开展现状 对策研究 |
北京第二实验小学青岛分校落户青岛高新区
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：日前．青岛市教育局、青岛市高新区管委、北京第二实验小学、青岛金茂置业有限公司在北京市签订合作办学协议。北京第二实验小学校长李烈，青岛市教育局党委书记、局长邓云锋，青岛市高新区工委委员、管委常务副主任尚立群，中国金茂副总经理兼金茂北京 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 北京第二实验小学 青岛市教育局 高新区 分校 合作办学协议 区域公司 副总经理 小学校长 |
城区学校留守儿童不良学习习惯的成因与对策探讨
| 机 构 | ： | 甘肃省陇南市武都区深圳中学 |
| 简介 | ： | 随着我国社会的快速发展、城市化建设的推进,农村青壮年的外出务工与对优质教育资源的渴求致使城区学校留守儿童这一特殊群体不断壮大,由于监管不力、看护不到位、亲情缺失、思想意识等造成这部分孩子在言语行为、爱好、学习习惯等方面的诸多问题。追根溯源, |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 城区 留守儿童 不良学习习惯 成因 对策 |
“任务驱动教学法”在《信息技术》教学中的构建
| 机 构 | ： | 河北省元氏职业技术教育中心 河北元氏 |
| 简介 | ： | “任务驱动教学法”是基于建构主义学习理论的一种教学方法。它强调学生要在真实情境中的任务驱动下，在探究完成任务或解决问题的过程中，在自主和协作的环境中，在讨论和会话的氛围中进行学习活动。其最显著的特点是以学生为主体，改变了以往”教师讲，学生听 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 任务驱动教学 信息技术 自学能力 探索创新 |
立足新教材，培养学生的研究性学习能力
| 机 构 | ： | 甘肃省张掖中学 甘肃张掖 |
| 简介 | ： | 为培养学生的创新精神和实践能力，全面推行素质教育，必须改变传统教学模式，适应新教材要求，在教学中必须真正发挥学生的主体作用，开展主动的研究性学习。历史教师必须改变自己所扮演的角色，由重结论的灌输者转变为重过程学习的引导者和促进者；由机械的教 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 新教材 学生 研究性学习能力 |
从兴趣中引导，在实践中发现——“集古币，知中华”系列活动心得
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市南逄初中 |
| 简介 | ： | 我国使用货币已有五千年的悠久历史，是世界上最早使用货币的国家之一。中国货币在其发展中形成的中国货币文化是东方货币文化的主流。随着历代政治、经济、文化、民族关系和对外关系的演变，中国货币文化也不断有所发展。中国货币文化是中国古文化的缩影，成为 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 货币文化 中国货币 引导 古币 实践 心得 中华 对外关系 |
农村教育视角下的小学生社会责任感问题研究
| 机 构 | ： | 甘肃省庄浪县阳川学区李咀小学 |
| 简介 | ： | 农村小学生是农村地区人才培养的重要来源,小学生在学校受教育阶段,不仅要学习文化知识,社会责任培养方面也要加强。但是,由于农村地区特殊的社会环境、家庭教育、学校教育等因素的影响,导致农村小学生的社会责任感培养状况并不理想。因此,这就需要广大教 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 农村小学生 社会责任感 教育缺失 环境影响 |
开发利用红色资源,创新宣教工作机制——隆化县董存瑞烈士陵园努力做好红色教育工作
| 机 构 | ： | 河北省隆化县董存瑞烈士陵园 |
| 简介 | ： | 红色教育的突出特点,就是一个＂红＂字,董存瑞烈士陵园的红色以承载存瑞精神为内涵。随着红色教育掀起的一个又一个的热潮,作为全国百家红色旅游经典景区的董存瑞烈士陵园,充分利用这个有利时机,开发利用红色资源,不断加强软硬件建设,狠抓宣教队伍建设、 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 红色教育 董存瑞 烈士陵园 |
如何增强学生在英语学习方面的记忆力
| 机 构 | ： | 吉林省公主岭市第八中学 |
| 简介 | ： | 英语是一门要求记忆力很强的学科,在学习中,记位于首要的位置。语言知识的积累、技能的获得和习惯的养成,都和记密不可分。所以在某种程度上,英语的学习程序就是记忆的程序。 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 记忆力 英语知识 方法途径 |
游戏教学法在小学英语教学中的应用
| 机 构 | ： | 吉林省四平市铁西区平西乡杏山小学 |
| 简介 | ： | 从解读游戏教学的定义入手,分析小学英语游戏教学的特点,设计小学英语游戏教学的步骤,以期为游戏教学法在小学英语教学中的持续发展提供思考与借鉴。 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 小学英语 游戏教学 兴趣 |
