《博物》
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搜索结果11491条
让素质教育真正落到实处
| 机 构 | ： | 河北省秦皇岛市山海关区兴华小学 |
| 简介 | ： | 素质教育在当今教育改革的大背景下有着全新的含义,如何站在新的改革视角来诠释素质教育呢？笔者认为,树立全新人本理念,树立全新的学生观和教师观,建立和完善素质教育质量监控、评价制度。 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 素质教育 学生观 教师观 人本理念 |
全球化视野下小学班主任专业成长的现实挑战与应对策略
| 机 构 | ： | 肃北县县城小学 |
| 简介 | ： | 全球化的大趋势，对于小学班主任的工作也提出了更高的要求。为了跟随时代的脚步，班主任在日常工作中就必须努力提高专业化的技能，运用新的思路与方法去管理班级。探讨了全球化视野下小学班主任专业成长的现实挑战与应对策略。 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 全球化 小学班主任 专业成长 |
语文教学中的德育教育
| 机 构 | ： | 河北省沧县风化店乡中学 |
| 简介 | ： | 语文教学的“传道授业解惑”，包含两个方面：一是语文知识的传授，即“授业解惑”；二是思想政治教育，即“传道”。所以，在语文教学中，既要传授语文知识，又要在授课中对学生渗透思想教育。举例论证在初中语文教学第一课堂、第二课堂中如何渗透德育教育。 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 语文教学 渗透 德育教育 德育体验 |
思想政治教学的“体验性学习”
| 机 构 | ： | 石家庄市栾城县栾城镇二中 河北石家庄 |
| 简介 | ： | 新课程强调“体验性学习”是现代学习方式的重要特点。新课程改革背景下的教学，实质是师生实实在在体验、感受、领悟、思考的过程。本文从思想政治教学的角度，阐述了对“体验性学习”的认识和思考。 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 思想政治教学 体验性学习 思考 实践 |
营造“创造教育”环境，发展学生的创新能力——音乐课堂教学中实行“四放开”“三尊重”的探索
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市远望小学 黑龙江大庆 |
| 简介 | ： | 要培养一个人的创新能力必须在一定的环境中进行，换句话说，是环境真正创造了创造力。只有在浓厚的创新氛围和有利于创新的环境中，才能实现对创造型人才的培养。在音乐课堂教学中，通过营造“四放开”、“三尊重”的创造教育环境，培养了学生的观察能力、独立 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 创造教育环境 “四放开” “三尊重” |
中学生职业指导中有效运用心理咨询法的尝试与研究
| 机 构 | ： | 抚顺市第一中等职业技术专业学校 |
| 简介 | ： | 学生的个性品质及教师的指导影响着学生选择专业和深入学习的程度。心理咨询法在学生职业指导中的运用，能够为中职学生一生的职业生涯奠定基础。 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 中学生 职业指导 心理咨询 尝试研究 |
浅谈农村中学班主任工作
| 机 构 | ： | 广西贵港市覃塘区樟木乡第一初级中学 |
| 简介 | ： | 一个班主任，要带好一个班级，需要有强烈的责任感，要重视班集体的建设，重视与科任老师、学生家长的沟通协调等，笔者从以上几个方面试谈如何做好班主任工作。 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 班主任 班集体 科任老师 家长 |
小学语文诗歌教学研究
| 机 构 | ： | 吉林省前郭县乌兰塔拉乡蒙古族中心小学 |
| 简介 | ： | 随着教育改革进程的不断推进，现如今小学语文诗歌教学占据着整个小学语文教学中十分重要的位置。学好诗歌部分，对于奠定小学生良好的语文基础、培养小学生的文学素养有着巨大的作用。从小学语文中诗歌教学部分的重要性入手，对如何进行好小学语文诗歌教学进行 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 小学语文 诗歌教学 语文素养 |
快乐德育课——浅谈中职德育课教学
| 机 构 | ： | 温州市瓯海区职业中等专业学校 浙江温州 |
| 简介 | ： | 德育课作为中职教育的一门基础课，如何有效地和中等职业人才培养紧密结合，创新教学模式，使得德育课能在师生快乐的教学探讨中提升学生的思想意识和能力，体现中等职业教育德育课的独特魅力，具有重要意义。 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 中职 德育课 快乐教学 |
浅谈如何做有英语味道的学生
| 机 构 | ： | 石家庄市维明路小学 |
| 简介 | ： | 激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，形成一定的语言表达能力和综合运用语言能力，这是英语课程改革的努力方向。在小学阶段，培养学生的口语表达能力显得尤为重要，而在实际的教学过程中我们发现，影响学生口语提高有很多因 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 隐喻学习 对比分析理论 模仿 |
