《博物》
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搜索结果11491条
对英语合作性学习的探索
| 机 构 | ： | 河北省承德县逸夫学校 |
| 简介 | ： | 合作学习有助于培养学生的合作精神、团队精神、集体观念、竞争意识与竞争能力，还有助于因材施教，培养学生综合运用语言的实践能力，实现以学生发展为本的目标，落实新课程理念，提高学生的综合素质。因此，培养学生合作性学习的能力尤为重要。 |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 英语 合作性学习 学生 |
试论如何有效地开展初中道德与法治教学
| 机 构 | ： | 山东省青岛市崂山区第四中学 |
| 简介 | ： | 在初中教学过程中,学校要积极开展道德与法治教育,这对于培养学生身心健康的发展和综合素质,是非常必要的. 在初中阶段积极开展基本的道德素质与法律素养,不仅可以完善学生的品质与性格,让具备健康的人格,而且也可以帮助学生建立正确的价值观和人生观, |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 道德意识 法治意识 正确认知 人文情怀 |
初中英语高效课堂教学策略探究
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市生态科技新城杭集中学 |
| 简介 | ： | 新课改的浪潮，一浪高过一浪。初中英语也实施了教学改革，并取得了一定的成绩。但是也暴露出了一些不足之处，尤其是课堂效率低下令人担忧。因此，对初中英语课堂效率的提高策略展开研究符合形势的发展。打造高效课堂是初中英语教学的核心，也是提升英语教学水 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 初中英语 高效课堂 教学策略 |
江苏镇江对乡村教师评职称论文不再作硬性要求
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | “中小学教师，尤其是乡村教师，主要要把论文写在课堂和讲台上。”镇江市教育局党委副书记姜成林表示，乡村教师职称制度改革，放宽教科研．论文不再作硬性要求．淡化了校级以上公开教学、县级以上获奖、论文发表、课题研究等指标。乡村教师教科研工作要求中对 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 职称论文 乡村教师 镇江市 教科研工作 江苏 职称制度改革 中小学教师 党委副书记 |
浅议在语文教学中提高学生的自学能力
| 机 构 | ： | 山东省青岛市枣山小学 |
| 简介 | ： | 凡为教者必期于达到不须教. 叶圣陶先生的这句话道出了学生自学的重要性. 在小学语文教学中,教师要善于引导学生自学,培养学生的自主学习能力,通过从自定目标、独立探索、集体研讨、感悟自得几个环节入手,调动学生的自学兴趣,提高自学能力. |
| 期数 | ： | 2018-5 |
| 关键词 | ： | 小学语文 自学能力 独立探索 |
新课程标准下辽宁高考英语命题的比较研究
| 机 构 | ： | 辽宁本溪市本钢工学院高中 |
| 简介 | ： | 辽宁自2006年实行新课改以来，经历了2009年的高考，英语试题设计完全体现了新课标高考大纲的要求。比较2008年的英语高考试题，2009年试题难度有所增加，主要体现在阅读理解和写作题型上，其它题型难易度相对稳定。笔者对此进行了分析。 |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 新课程标准 辽宁高考 英语命题 |
关注小学生语文报刊读物，促进优秀文化传播
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市乘风第七小学 |
| 简介 | ： | 提高全民族的文化素质必须从孩子抓起，这已成为全社会的共识。小学语文读物因其阅读对象的特殊性以及特有的语文性，无疑对提高我们民族的文化素质发挥着重要的作用。 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 小学语文 报刊读物 文化素质 |
聋儿语训课堂中快乐情绪的调动策略
| 机 构 | ： | 山东省莱芜市特殊教育学校 |
| 简介 | ： | 从“让游戏兴趣激发聋儿说话的快乐情绪、让绘画兴趣激发聋儿说话的快乐情绪、让律动兴趣激发聋儿说话的快乐情绪”三个方面，就聋儿语训课堂中快乐情绪的调动策略进行了探讨。 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 聋儿 语训课堂 快乐情绪 |
故意出错 激发兴趣——语文课堂教学中“故意出错”教法的探索
| 机 构 | ： | 佛山市三水区工业中等专业学校 佛山市三水区技工学校 |
| 简介 | ： | 故意出错教学法就是教师适当的犯一些错误，让学生有机会抓住老师的漏洞，可以使他们印象深刻还让他们有一种成就感，从而对语文学科产生更大的兴趣达到我们教学的最终目的。 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 故意出错 中职语文教学 激发兴趣 |
浅谈英语词汇认知
| 机 构 | ： | 湖南省常德市汉寿县第一中学 |
| 简介 | ： | 努力突破词汇，狠抓阅读理解是整个高三阶段的总的指导思想。巧妇难做无米之炊。没有词汇，一切技巧都会是纸上谈兵。那么，怎样让学生突破词汇？从两个大的方面着手分析。 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 词汇 阅读理解 记忆方法 |
