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搜索结果11491条
社会多元化发展对班主任工作的影响分析
机 构 | : | 山东省昌乐县高级技工学校 |
简介 | : | 就目前社会来说,中学班主任工作正在遇到越来越多的挑战,如何正确看待这些问题进而有针对地解决是关键。对此问题进行了分析,希望能让班主任工作受到更多的重视和理解,改变人们对于班主任工作的认识误区。 |
期数 | : | 2017-5 |
关键词 | : | 中学 社会多元化发展 班主任 |
挖掘作业中的潜能教育
机 构 | : | 山东省济宁市实验小学 |
简介 | : | 设计特色作业,是想把作业作为一个支点,由此激发学生的兴趣,让兴趣成为学生学习的不竭动力。让学生在一种愉悦的情景中,体验寻觅真知和增长才干的成功乐趣,发挥其学习的潜能。结合教学实践谈几点作业设计体会。 |
期数 | : | 2017-5 |
关键词 | : | 作业 趣味性 实践性 创新性 |
如何在体育教学中培养高中学生的体育锻炼习惯
机 构 | : | 重庆市璧山中学校 |
简介 | : | 针对目前学生普遍忽视体育运动的情况,主要从兴趣、健康以及自主教学三个方面介绍了高中体育教师如何培养他们进行长期锻炼的习惯. |
期数 | : | 2018-5 |
关键词 | : | 高中学生 体育 锻炼习惯 健康教学 |
多媒体技术在小学语文教学中的应用研究
机 构 | : | 邹城市郭里镇高李村小学 |
简介 | : | 近几来,由于新课程改革的逐渐加深和落实,小学阶段的语文课堂开始被重新构建,加入创新意识和元素. 顺应新课程环境的要求,提高课堂教学高效性,这也渐渐成为目前小学教育工作者关注的重点和任务. 小学阶段的语文教学是小学学科当中十分重要的-部分,小 |
期数 | : | 2018-5 |
关键词 | : | 新课程 小学语文 多媒体技术 |
浅谈如何培养学生的自学能力
机 构 | : | 甘肃永登职业中等专业学校 |
简介 | : | 本文通过对学生自学能力培养的现状分析,探讨了培养学生自学能力的三个层次及其各个层次培养途径和方法,为培养学生的自学能力提供了指导和帮助。 |
期数 | : | 2010-5 |
关键词 | : | 自学能力 两步教学法 学生 |
试析建构主义学习理论与中职英语教学之间的关系
机 构 | : | 北票市职教中心 |
简介 | : | 本文介绍了建构主义学习理论以及它与中职英语教学之间的关系,提出了建构主义理论对中职英语教学的影响,为中职英语的教育工作者提供了一个审视中职英语教学理念的全新视角,并对建构主义学习理论指导下的中职英语教学实践进行了探讨。 |
期数 | : | 2011-5 |
关键词 | : | 建构主义 中职英语 教学视角 |
数学探究性活动的内容、形式及教学设计
机 构 | : | 甘肃省平凉市灵台县西屯中学 |
简介 | : | 针对初中数学课堂教学的现状及新课改的落实情况,提出了探究性活动的内容、形式及教学设计,从而构建了有效的初中数学自主学习的课堂教学模式,确立了"以教学目标为中心,以学生为主体,教师为主导"的素质教育教学模式。 |
期数 | : | 2011-5 |
关键词 | : | 自主型 课堂教学模式 学习策略 |
浅谈如何提高幼儿的生活自理能力
机 构 | : | 杭州市萧山区靖江中心幼儿园 |
简介 | : | 为了提高幼儿的生活自理能力,幼儿教师的作用至关重要。幼儿的判断能力还比较差,他们需要教师的引导和点拨,让幼儿能够认识到什么事情该做,该如何去做,学会自己的事情自己做。探究了教师在教学中要观察幼儿差异,关注生活环节,不断进行反思评价,鼓励家长 |
期数 | : | 2016-5 |
关键词 | : | 幼儿教育 生活自理能力 差异 反思 家园共育 |
浅谈小学信息技术如何打造高效课堂
机 构 | : | 济宁市三里营小学 |
简介 | : | 高效课堂下的小学信息技术课,应该倡导学生愉悦接受,多动手,采用学生喜闻乐见的学习手段. 培养学生搜集和处理信息的能力、获取知识的能力,习得学习方法,得到情感态度价值观的熏陶,让学生在学习过程中学会生活、学会学习. |
期数 | : | 2018-5 |
关键词 | : | 信息技术 高效课堂 课堂氛围 |
高中信息技术课存在的问题与对策
机 构 | : | 浙江省乐清市翁洋高级中学 |
简介 | : | 信息技术课是一门学生非常喜欢和实用的学科,还是一门任课教师较为年轻、集中的学科。学生可以凭借学到的信息技术知识较好地为其它学科服务。在教学过程中,教师积极努力,完善教学模式,虽然取得了良好的教学效果,但由于实施时间比较短和硬件条件限制,在实 |
期数 | : | 2010-5 |
关键词 | : | 高中信息技术课 问题 对策 |
《小学科学课程标准》解读