《博物》

收录汇总

2018年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2016年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2014年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2012年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2010年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2017年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A01
2015年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2013年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2011年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2009年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

搜索结果11491条

浅谈初中历史课中的情景教学

机 构 山东省鱼台县清河中心中学 山东鱼台
简介 在历史教学中,教师创设一定的历史情景是当今历史学科重要教学方法之一。探寻多种多样、新鲜活泼、生动感人的历史情景,使历史知识、历史人物、历史现象等在情景的凸现下更具形象性和直观性。
期数 2009-5
关键词 历史教学 情景教学 学习兴趣
在线预览 下载全文

关于中学英语教学的新探索

机 构 黑龙江省大庆市第42中学
简介 在初中英语课堂教学中积极运用生活化理论,对学生的英语学习有极大的帮助。教师应通过创设生活化课堂环境、采用生活化教学方法、把生活化事件融入到教学之中等方式来激发学生的英语学习兴趣、提高英语课堂效率。
期数 2012-5
关键词 初中英语 课堂教学 生活化理论
在线预览 下载全文

浅谈如何加强“特殊孩子”的体育教学

机 构 福建省三明市三元区东霞小学
简介 从特殊孩子体育教学中存在的问题及原因分析、加强特殊孩子体育教学的几点建议两个方面,谈了如何加强“特殊孩子”的体育教学。
期数 2012-5
关键词 体育教学“特殊孩子” 问题原因 建设
在线预览 下载全文

高中数学教师教学理念价值的形成因素之个案分析与思考

机 构 安徽省合肥市第一中学
简介 为了更好地进行实验对比,研究选择两位经验丰富,但是教学类型不同的高中数学教师为研究对象。对两位高中数学教师的教学理念形成的因素进行了深入调查研究,得出主要的成因,由此给出改进其中不合理的理念的建议。
期数 2015-5
关键词 理念 经验 成绩
在线预览 下载全文

小学《品德与社会》教学中爱国主义教学的渗透策略

机 构 河北唐山海港经济开发区王滩镇周坨小学
简介 小学《品德与社会》课程肩负着的重要使命之一是,在培养学生公民意识的同时,要培养学生的爱国主义情怀,这是思品课程一个不可回避的主题,也是思品课程需要长期贯彻的课题之一。在课改的新时期,许多学生对于爱国主义的深刻内涵把握不清,在行动的落实上也不
期数 2015-5
关键词 爱国主义 德育教育 素质教育
在线预览 下载全文

数学史融入初中数学课堂教学的实践研究

机 构 唐山市第四十九中学
简介 随着国家对基础教育改革的要求加强,学生的综合素质教育尤为重要,而目前的初中数学课堂氛围普遍沉闷,学生普遍兴趣不高的现象亟待改善. 而近年来,随着数学史融入初中数学课堂教学,也是起到了积极作用. 数学史,简单来讲就是研究数学产生及发展规律的知
期数 2018-5
关键词 数学史 初中数学 实践研究
在线预览 下载全文

加强阅读指导,提高学生英语阅读能力

机 构 山东省枣庄市第六中学
简介 阅读理解题是高考英语试卷中权重和题量最大、赋分最多的大题。要提高该部分题目的得分、在高考中取得好成绩,就需要教师加强阅读指导,提高学生英语阅读能力。
期数 2012-5
关键词 阅读指导 高考英语 阅读能力
在线预览 下载全文

浅谈怎样在体育教学中培养初中生的创新意识

机 构 浙江省嵊州市马寅初中学初中部
简介 经常参加体育锻炼可以促进人脑的发育,增强人的创新意识。但是,基于学校体育各种因素的限制,学生的创新意识很难在体育课堂中得以体现。针对如何在体育教学中培养初中生的创新意识展开论述,希望能进一步培养学生的创新意识,为祖国培养更多的创造型人才。
期数 2012-5
关键词 初中体育 创新意识 创造技能
在线预览 下载全文

培养学生学习兴趣,构建系统性音乐教学

机 构 山东省青岛市红岛高新区红岛中心小学
简介 在素质教育中,小学音乐教学是非常重要的组成部分,同时也是新课改的重点。现在,经济和社会都发生了很大的变化。因此,教学环境也发生了很大的变化。在新的时期,教学方式也要进行改进,这样才能更好地提高教学水平。小学音乐教育对学生综合素质培养有很大的
期数 2014-5
关键词 小学音乐 教学水平 教学途径
在线预览 下载全文

浅谈初中数学教学中的教与学

机 构 河北省滦平县滦平三中 河北滦平
简介 在初中数学教学中,提高学生学习数学的兴趣,是当前由应试教育向素质教育转轨,全面提高教学质量和学生素质的需要。教师作为数学课堂教学的实施者、学生学习的引导者,对学生如何学习、向什么学习起到至关重要的作用。
期数 2009-5
关键词 初中数学教学 教与学 学生
在线预览 下载全文
首页 上一页 478 479480481482483484 下一页 末页 GO 共 1150 页
忘记密码?

记住密码

《小学科学课程标准》解读