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搜索结果11491条

思想品德课堂“四度”初探

机 构 山东省莒南县洙边镇新华中学
简介 初中思想品德包含了对学生的心理、道德、法律、国情等教育,是塑造学生美好心灵、引导学生辨别是非、增进学生了解法律、国情的一个重要学科。随着开卷考试的命题要求,纵观近几年的教学实践,认为思想品德课堂的高效在于让学生"活"起来,"动"起来,在生活
期数 2016-5
关键词 思想品德课 温度 宽度 深度 高度
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弘扬中华传统文化,开拓德育新思路

机 构 山西省阳煤集团第二职业技术学校
简介 中国传统文化是历经几千年的社会变革和发展而形成的一种思想和知识系统。其中的一些优秀思想成份有着不可忽视的积极的借鉴意义。在现阶段开展的德育工作中,应当充分重视我国传统文化的优秀内涵,采取有效措施,弘扬优秀的传统道德,以进一步提高当代中学生的
期数 2011-5
关键词 学校教育 传统文化 德育渗透 途径 教育资源
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"互动":共创孩子快乐成长的家园--浅谈亲子游戏中亲子互动模式的重要性及指导

机 构 浙江省绍兴市树人幼儿园
简介 剖析讲解了亲子互动模式的概念及意义,阐述了在亲子游戏中建立亲子互动模式的重要性,同时提出了亲子互动指导策略,帮助家长与0~3岁婴幼儿之间建立起良好的亲子互动模式。
期数 2013-5
关键词 亲子游戏 互动模式 亲子教育
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浅谈小学数学中年级计算教学的有效策略

机 构 福建省连江县教育局研究室
简介 新课程标准赋予了计算教学新的内涵,使计算教学充满了生活气息,提倡算用结合、算法多样化。不仅激发学生的学习兴趣,使枯燥的计算变得富有活力,更有利于解决计算教学的抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾。
期数 2014-5
关键词 小学数学 计算 策略
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浅谈思想品德课教学中如何发挥教师主导作用

机 构 江苏省沛县张寨镇中学
简介 新课程标准下思想品德课教学必须发挥教师的主导作用。思想品德课教师要把自己由"讲师"变为"导师",不能以教师的讲为主,而要以学生的学为主,要把"讲堂"变为"学堂",这就必须充分发挥教师的引导作用。
期数 2011-5
关键词 思想品德课 教师 主导作用
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四师一满意学习体会谈--加强自身的师德建设,呵护学生心灵的一片净土

机 构 吉林省公主岭市玻璃城子中学
简介 教师要加强自身道德修养,完善自己的人格,用自己的好思想,好道德,好作风去影响学生,感染学生,赢得学生。俗语云“教师无小节,处处皆楷模”。这是教师所应具备的思想道德素质。
期数 2014-5
关键词 教师 师德 道德素质
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高中语文学法指导的基本方法

机 构 山西省中阳县中阳一中
简介 作为一线的高中语文教师,必须帮助学生正确看待语文,运用科学合理的方法去学习语文。语文学科主要是培养学生的听、说、读、写四方面能力,而在高考考卷上,主要体现为读与写的能力。
期数 2014-5
关键词 高中语文 学法指导 基本方法
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论高中语文教学中学生语感能力的培养

机 构 山东省济南市平阴县第一中学
简介 语感是语文能力的基础,一个人语感能力的强弱,往往反映了他的语文水平的高低。学生有了较强的语感,听说读写能感受语言所表达的丰富内涵,能充分地领略遣词造句的精微,能做到恰如其分地表情达意,能提高语文能力。
期数 2014-5
关键词 高中语文 语感 语感能力
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小学数学课堂中对学生创新能力的培养探析

机 构 吉林省敦化市第二实验小学
简介 结合多年的工作实践,着重从激发学习兴趣、转变角色定位、优化教学方式和探索教学实践四个方面对此展开初步探讨,希望借此推进相关教学工作的更好开展。
期数 2014-5
关键词 创新能力 小学数学 课堂教学
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浅议基于新课标的高中英语听力教学的问题与办法

机 构 福建省三明市尤溪县文公高级中学
简介 在人们的日常交际过程中,听是一种重要的交流方式。在本文中,笔者结合平时的教学方法,综合新课改理念,开辟实现新课改的有效途径。主张采用教师和学生的互动配合式教学模式。
期数 2014-5
关键词 新课标 高中英语 听力教学
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《小学科学课程标准》解读