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搜索结果11491条
用爱与责任托起“问题生”的明天
机 构 | : | 河北省石家庄市第41中学北校 |
简介 | : | “感人心者,莫先乎情。”爱是教育的前提,在我们选择了教师职业的同时,也同样选择了责任。我们就要以爱心去关注每一名学生,以温暖的双手去抚慰一颗颗柔弱细腻的心灵,尤其是问题生,更需要我们用我们的爱心与责任去托起他们的明天。 |
期数 | : | 2014-6 |
关键词 | : | 问题生 爱 责任 |
研精阐微——数学课堂不再乏味
机 构 | : | 山东省胶州市第十九中学 |
简介 | : | 课程改革带来了新的教育理念,在新的教育观念指导下,课堂教学在对学生反馈的处理、教材内容与实际生活的联系、结论的得出过程及验证、数学思想方法的渗透等教学细节中,都不同程度地发生了变化。 |
期数 | : | 2011-6 |
关键词 | : | 数学课堂教学 生活 学生 |
浅谈如何上好一年级的体育课
机 构 | : | 河南省济源市济水南街学校 |
简介 | : | 新的体育课程标准强调以学生为中心,突出学生的主体地位。小学一年级的学生好玩、好动、求新、求异的心理较强,老师通过激趣、改变教法等方面,来激发学生的兴趣,让学生体会到运动的快乐,从而达到“健康第一”的课程目标。 |
期数 | : | 2012-6 |
关键词 | : | 课堂教学 师生关系 课堂常规 |
尊重事实 大胆改革——学习衡水中学经验的几点体会
机 构 | : | 山东省垦利实验中学 |
简介 | : | 尊重事实,实事求是,这是认识世界,改造世界的科学方法之一。衡水中学尊重事实,解放教师,解放学生,制定合理的规章制度使其知名度大增,成为名副其实的河北省重点高级中学。通观衡水中学经验,其本质不外乎尊重事实,尊重学生人格,尊重学生认知水平和思维 |
期数 | : | 2014-6 |
关键词 | : | 衡水中学 尊重 学生 |
浅谈艺术类中专数学教学中数学与艺术的整合
机 构 | : | 新疆文化艺术学校 |
简介 | : | 艺术是一种文化现象,其根本在于不断创造新兴之关。数学教学,本身也可以认为趸一门艺术,它也具有着独特的艺术魅力,如果将数学教学的这种艺术魅力充分的发挥出来,数学教学就能够与艺术教育充分整合起来,形成一种能够使艺术类中专的学生更容易接受的数学教 |
期数 | : | 2012-6 |
关键词 | : | 艺术中专 数学教学 教学方法 |
德育在小学教学体系中的地位及对策
机 构 | : | 吉林省伊通满族自治县实验小学 |
简介 | : | 我国当前正处于教育改革的大潮中,小学教育改革是其中的重要一环。培养学生的综合素质包括德智体美劳全面发展是我国素质教育改革的要求,德育工作在小学教育体系内承担着重要角色,对于培养学生的道德素质有重要作用。长期以来,小学德育工作让位于文化课教学 |
期数 | : | 2014-6 |
关键词 | : | 德育 小学教学体系 问题 对策 |
浅谈提高高中生英语课外阅读能力的方法
机 构 | : | 吉林省柳河县第一中学 |
简介 | : | 高中阶段,学生对英语的学习和认知在初中英语学习的基础上,有了一定的词汇和语法积累,高中阶段还需进一步提高学生的阅读能力。因此,在实际教学过程中,教师在向学生传授英语知识,授以英语学习方法的同时,还要注重对学生课外阅读能力的培养,使学生养成英 |
期数 | : | 2014-6 |
关键词 | : | 英语 高中生 课外阅读能力 |
爱是最美的教育
机 构 | : | 山东省昌邑市部昌街道南逄初中 |
简介 | : | 对我们教育工作者而言,用爱去激励学生,感染学生,用爱去唤醒学生的心灵,是每一个教师的使命。对于学生,爱和教育是两把不同的钥匙。爱是阳光雨露,教育就是暴风雨。仅仅有阳光雨露而缺少暴风雨的学生,难以长大。 |
期数 | : | 2014-6 |
关键词 | : | 教育工作者 激励学生 暴风雨 阳光 教师 |
爱心是班主任工作的前提
机 构 | : | 昌邑市饮马镇赶仙庄小学 |
简介 | : | 班主任工作需要花费大量的时间和精力。班主任工作不光是琐碎、繁杂的,还要每日面对一群年龄差不多,思想各异,性格亦不同的学生,处理他们各种各样的问题。所以。我们要全面了解学生的思想状况、性格特点、家庭情况,做到知己知彼、百战不殆。从而为进一步学 |
期数 | : | 2014-6 |
关键词 | : | 班主任工作 爱心 性格特点 思想状况 家庭情况 知己知彼 行为习惯 学习成绩 |
有机化学中有关元素质量分数习题的解法
机 构 | : | 陕西省宝鸡市陈仓区渭阳中学 陕西宝鸡 |
简介 | : | 在高中有机化学中,有一类求混合物中某种元素质量分数的考题,同学们常感到无处入手,其实仔细分析不难发现,这类习题有一定的解题技巧,现将其解法分类举例说明如下。 |
期数 | : | 2009-6 |
关键词 | : | 有机化学 元素质量 求解 |
《小学科学课程标准》解读