《博物》
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搜索结果11491条
小议作文教学中的读与练
| 机 构 | ： | 吉林省舒兰市法特镇中心小学校 |
| 简介 | ： | 作文教学在小学语文教学中常被认为是难度较大的教学任务,往往也是学生最头疼的学习任务。曾有人向苏轼请教作文之道,苏轼回答：“无它术,唯勤读书而为之,自工。”鲁迅也说：“文章应该怎样做,是说不出来的,因为自己的作文,是由于多看多练,此外并无心得 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 作文教学 阅读 练笔 写作能力 |
浅析网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略
| 机 构 | ： | 临沂枣园小学 |
| 简介 | ： | 在信息化时代背景下,我国基础教育必须与时代接轨,与互联网时代下的信息技术进行融合。小学教育是我国基础教育的初级阶段,该阶段教学模式直接影响着学生日后的发展与自主学习思维的形成。其中网络学习空间与智慧课堂教学均是新课程改革下,我国基础教育做出 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 网络空间 小学数学 智慧课堂 |
浅谈农村中学英语创新能力的培养
| 机 构 | ： | 广西省隆安县第三中学 |
| 简介 | ： | 知识经济要求人才要具有实践能力和创新能力。如何适当下知识经济的需求，培养出具有实践能力和创新能力的人才，是我们每位教师都应该认真加以思考的问题。 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 农村中学 英语教育 创新能力 |
高中物理教学中如何激发学生的学习兴趣
| 机 构 | ： | 内蒙古自治区清水河县普通高级中学 |
| 简介 | ： | 从物理教学的重要性出发，分析了高中生学习物理的兴趣要建立在轻松和谐课堂气氛的基础上。教师通过教学方式的创新，开展丰富的课内外教学活动，激发学生的学习兴趣。对于研究兴趣教学在高中物理教学中的应用，有一定的参考价值。 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 高中物理教学 学生 学习兴趣 |
高中生物生活化教学策略研究
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市文山中学 |
| 简介 | ： | 新课改非常关注生物教学与人类生活的关系，明确提出了要注重教学与现实生活联系的教学理念，提出生物教学要走向现实生活，倡导生活化教学策略。这为我们的生物教学指明了改革的方向。在新形势下，我们的生物教学不能只是重视知识的传授，更应该关注教学与生活 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 高中生物 生活化教学 策略 |
小学语文教学中人文素养的培养和提高
| 机 构 | ： | 吉林省梨树县梨树镇城东中心校 |
| 简介 | ： | 进入新世纪以来,我国教育事业取得较大的发展,小学语文质量教学相对于先前有了较大的提升。其中,小学语文教学中人文素养的教学在很大程度上提升了小学教学的总体质量。结合小学语文教学经验,简要论述了现阶段小学语文教学中的人文素养的提高与培养。 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 小学语文教学 人文素养 培养提升 |
初中数学课堂教学中的师生互动探究
| 机 构 | ： | 吉林省通化县兴林镇中心学校 |
| 简介 | ： | 在课堂实现师生互动,是新课标精神指导下教学的必然。反观我国当前初中数学课堂的师生互动,仍然存在着互动模式单调、互动效果不明显等情况,师生互动浮于表面,尚未发生深刻的变革,也未形成成熟的模式。在初中数学教学中,结合学科特点,丰富互动形式、推进 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 初中数学 师生互动 课堂教学 |
长沙市小升初微机派位志愿填完6月30日进行派位
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：长沙市小升初微机派位志愿填完，每一个参与派位的学生都将有一个公办初中学位。6月30日小升初五区联合微机派位将在开福区长雅中学进行。今年小学升初中招生的基本原则为”区（县）为主，保入学；市协调，保公平”．按照单校划片（对口升学）、多校 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 长沙市 微机 志愿 免试入学 对口升学 初中 学位 学生 |
别用黑白眼光看待彩色人生——我的教育故事
| 机 构 | ： | 兰州大学附属中学 |
| 简介 | ： | 班主任工作琐碎而又繁杂，但却直接影响了很多学生成长速度的快慢，成长质量的高低，所以不管怎样强调其重要性都不为过。做好班主任工作，关注每个学生，不仅仅是那些经常出现在你的视野中的学生，更要留意那些在角落里默默成长的孩子；既要看到学生乐观向上的 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 班主任工作 关注 反思 成长 |
浅议小学阶段应培养的语文学习习惯
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市柳疃镇中闫小学 |
| 简介 | ： | 一、小学生在语文课程中存在的不良学习习惯 （一）课前不预习。小学生还没有养成课前预习的习惯，对于教师第二天的上课内容都是在课堂上临时翻阅。由于时间紧凑，基本上都采用一目十行的潦草阅读法。这种阅读方法很难抓住文章的中心，最终影响整节课的学习 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 小学阶段 语文 学习习惯 |
