《博物》
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搜索结果11491条
班主任工作成功案例
| 机 构 | ： | 山东省潍坊市寒亭区实验小学 |
| 简介 | ： | 一、背景开学两周后的一天上午，第三节是语文课，我像往常一样提前五分钟走进教室，刚进教室门口，一位女生手里拿着一个文具袋，哭着跑过来对我说：“老师，不知道谁把我的笔全折断了。”教室内一阵哗然。 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 班主任 工作 学生 |
引导学生质疑，激活语文课堂
| 机 构 | ： | 福建省泉州市安溪县蓬莱中心学校上智小学 |
| 简介 | ： | “发明千千万，起点是一问”。创新意识与创造能力都是从问题开始。从新课程改革的基本理念出发，结合语文学科自身的特点，对“如何在课堂中培养学生的问题意识，师生如何共同营造一堂平等、民主、和谐的教学环境”进行研究与探索。 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 语文课堂 民主 质疑 乐学 差异 |
国学教育对班级文明礼仪氛围的影响及作用
| 机 构 | ： | 石家庄市长安区职业中等专业学校 |
| 简介 | ： | 礼仪是人类文明的标志之一,是一个人道德修养的外在表现,同时也是时代发展的要求。但由于大多数学生都是独生子女,从小娇生惯养,甚至溺爱,不少孩子总是以自我为中心,不懂得尊重、体谅父母、关心他人,礼仪方面的缺失表现得尤为突出。为此,在班级开展了“ |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 文明 礼仪 国学经典 |
班级管理工作探讨
| 机 构 | ： | 山东省青州市大郇初级中学 |
| 简介 | ： | 班级管理是学校管理的重要组成部分。积极健康的班级建设工作利在学生，而班风的优劣又取决于班主任——这个教师队伍的特殊群体。所以，班主任应具有时代责任感、使命感、良好的自身素质和积极向上的健康心态。班主任要紧跟时代前进的步伐，为学生搭建健康成长 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 班级 班级管理 班主任 学生 |
智慧评价，激活课堂
| 机 构 | ： | 福建省泉州市安溪县金谷中心小学 |
| 简介 | ： | 用多元化的评价方法去评价学生，才能更好地促进每个学生的主动发展。因此，新理念下的小学语文课堂教学评价方式，既有教师对学生的评价，也有学生对教师的评价，学生之间的互相评价和学生的自我评价。以激励为主，及时肯定和表扬，通过实事求是的评价，使课堂 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 课堂评价 学习兴趣 人文关怀 |
农村特殊学生教育转化策略浅谈
| 机 构 | ： | 甘肃省永登县柳树乡初级中学 |
| 简介 | ： | 随着时代的发展和社会的变革,在农村,离异子女、留守儿童、失亲孩子逐年增多,已成为农村学校的特殊群体。因此,对他们的教育和转化成为摆在农村每个教育工作者面前的重大课题。 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 农村 特殊学生 教育转化 策略 |
美术教材循环使用的思考
| 机 构 | ： | 济宁市任城区南张中心小学 |
| 简介 | ： | 美术教材循环使用从执行至今,对于循环教材的使用,众说纷纭,褒贬不一。作为一名农村最基层的美术教师,亲身经历了教材循环使用的方方面面。从教科书循环使用的现状、暴露出的问题进行分析,期待引起关注。美术循环教材无法适应教材的频繁更新;美术教材循环 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 美术教材 循环使用 现状 问题 思考 |
浅谈小学数学教学生活化的实施策略
| 机 构 | ： | 湖北省建始县学校后勤管理办公室 |
| 简介 | ： | 随着素质教育的推进和新课程改革的实施，在小学数学教学中实施生活化的教学方法，让学生能够有效地利用自身具备的生活经验，帮助解决数学问题，已经成为一种新型的教学手段。主要分析了在小学数学教学中，如何构建生活化的教学方式。 |
| 期数 | ： | 2014-6 |
| 关键词 | ： | 小学数学 生活化 素质教育 |
音乐与校园文化建设
| 机 构 | ： | 安徽科技贸易学校 |
| 简介 | ： | 从以音乐作为主体,体现校园文化;以音乐为背景与其他艺术形式结合,展现校园文化;提高音乐素养,实现音乐为校园文化建设服务三个方面,探讨音乐与校园文化的关系以及音乐在校园文化建设中的作用与特色。 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 音乐 校园文化 素养 艺术形式 |
数学家族的孪生姐妹——再谈轴对称图形的魅力
| 机 构 | ： | 吉林省梨树县梨树镇城东中心校 |
| 简介 | ： | 数学是一门思维性的科目,学习数学的大门是否打开,直接影响到学生对数学的客观认识。没学会数学,认为数学就是在玩弄一些数字游戏,枯燥乏味,抽象不懂;可是如果学懂数学,学生们就会体味到数学真是太有意思了,充满着智慧和趣味,会对数学研究有一种迷恋, |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 数学学习 轴对称图形 智慧 趣味 |
