《博物》
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搜索结果11491条
阅读教学中语言品读的策略探析
| 机 构 | ： | 日照市外国语学校 |
| 简介 | ： | 所谓的语言品读,就是学生在阅读中对文字的赏析和感觉,从文字中体味到作者的匠心和文字的魅力。如果教师在对学生开展品读教学时结合理想课堂理念,建立教学框架,挖掘语言魅力,就能最终实现作品、学生、教师三者的深度共鸣。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 理想课堂 小学语言 语言品读 |
关注学生心理变化，改善学习软环境
| 机 构 | ： | 昌邑市第一中学 |
| 简介 | ： | 学生张×上了高中以后，主动要求当化学课代表，理由是自己的化学成绩不够理想，当课代表与老师接触的机会多，可以得到更多请教的机会。每天的大课间和化学课前，张×总会拿着一些准备好的题目让老师帮着分析。但就是这样努力， |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 学生心理 学习软环境 正能量 |
利用生活情境开展小学数学教学
| 机 构 | ： | 安徽省六安市城北小学南校 |
| 简介 | ： | 数学课程是与生活息息相关的,利用生活情境开展小学数学教学,将会提高小学生数学学习的兴趣,提高数学教学的课堂效率,有助于小学生综合素质能力的培养。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 小学数学 生活情境 综合素质 |
以师德的力量推进社会文明与进步——谈教师的社会责任
| 机 构 | ： | 山西省晋中市榆次区教师进修学校 |
| 简介 | ： | 随着我国经济高速增长，如何树立大国形象成为大众话题。大国，不仅仅是有漂亮的街道和巍峨矗立的高楼，它必须处处体现出文明的心态，文明的标志是大部分人具备很高的素质，社会和谐温暖。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 教师 师德 社会责任 |
优化小学数学教学，培养学生创造性思维
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市都昌小学 |
| 简介 | ： | 一、创设问题情境要与生活紧密相连 问题情境对于小学生有着强烈的吸引力，可以激发探索新知的欲望，实现自主进行探讨，为他们的创造性思维的形成与发展提供了空间。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 学生 创造性思维 问题情境 |
农村社区如何开展老年人教育的研究
| 机 构 | ： | 江苏句容市宝华镇社区教育中心 |
| 简介 | ： | 农村老年人教育是指对农村老年人的知识技能、身心健康,思想品德的形成和发展产生影响的活动。具体地说,是以农村老年人为对象,实施有组织、有目的、有计划的教育活动。从其性质来看,农村老年人教育是终身教育体系的最后阶段,是农村老年人社会化的过程,是 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 农村社区 老年人教育 内容开发 |
上海实施百所公办初中强校工程
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 上海市教委发布《关于实施百所公办初中强校工程的意见》,为公办初中固本强基.意见指出,着眼做强内功、抬升底部、持续促进义务教育优质均衡协调发展,通过制度创新、政策支持和项目化实施. |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 上海市 初中 公办 工程 固本强基 协调发展 义务教育 制度创新 |
浅谈中学科学主体性教学的具体实施
| 机 构 | ： | 深圳市宝安实验学校 |
| 简介 | ： | 《科学》是一门课堂知识与课外实践紧密联系的学科。《科学》课教师在教学活动中需要有目的地做好计划和引导，突出学生的主体性，充分发掘学生的主观能动性，引导中学生自主的观察自然界现象并发现问题、探究问题、解决问题，从而找到其运行规律，并在这一过程 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 《科学》课教学 教学方法 主体性教学 |
“测树学”实训教学心得
| 机 构 | ： | 内蒙古扎兰屯林业学校 |
| 简介 | ： | 《测树学》，是林学专业很重要的专业基础课，是实践性很强的学科。对《测树学》教学实训具体做法和收获进行了总结。 |
| 期数 | ： | 2012-7 |
| 关键词 | ： | 测树学 教学实训 实践能力 |
阜阳颍州：墙绘成为文化扶贫阵地
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 阜阳颍州五坑村地理位置偏僻、经济落后、文化教育不发达,是颍州区扶贫脱贫重点地区之一.6月初,颍州区教育局充分发挥文化教育优势,履行教育行业“文化传承、服务社会”的责任使命,选派15名优秀美术教师利用周末时间深入对口扶贫村-九龙镇五坑村开展“ |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 文化扶贫 颍州 阜阳 社会主义新农村 阵地 地理位置 经济落后 文化教育 |
