《博物》
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搜索结果11491条
如何让学生真正爱上美术
| 机 构 | ： | 盐城市盐阜中学 |
| 简介 | ： | 如何才能让学生真正从心底喜爱美术，有以下几点认识：第一，用欣赏激起欲望；第二，用课堂提高兴趣。通过设制悬念巧妙诱导。创设情景愉快教学，走进自然贴近生活，工具多样，创作新颖这四个环节来推动教学目的与任务的实现；第三，用展示收获，让学生在对比中 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 美术课 学生 兴趣 |
中等职校电气技术专业课程理实一体化教学设计
| 机 构 | ： | 新疆化学工业学校机电技术系 |
| 简介 | ： | 为解决当前中等职业教育面临的一系列问题，将传统的教学方式转变为理实一体化教学，并从一体化教学的设计、实施及效果等方面进行了阐述。 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 中等职业教育 理实一体化 实训 双师 |
走出教室，开拓科学教学新天地
| 机 构 | ： | 昌邑市卜庄镇夏店小学 |
| 简介 | ： | 《科学课程标准》指出：科学课程应具有开放性。作为教师，不要把学生束缚在教室这个狭小的空间里，应引导学生走出教室，教室外才是孩子们学科学、用科学的广阔天地。 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 学校资源 科学课堂 自主学习 |
铜与浓、稀硝酸反应的实验综合设计
| 机 构 | ： | 河北省承德市围场一中 |
| 简介 | ： | 铜与浓、稀硝酸反应实验是试管实验，敞口污染环境。苏教版化学教材对这两个实验予以了改进。但我认为仍然存在一些缺陷，据此设计了这套装置能在短时间内做完过铜与浓稀硝酸反应等多个实验，给老师上课赢得了时间。 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 实验改进 综合设计 课堂高效 |
谈职业院校德育内容的职业性
| 机 构 | ： | 广州市轻工高级技工学校基础部 |
| 简介 | ： | 职业院校的德育工作要结合专业特点，联系学生实际，凸显其内容的职业性。应该从职业理想、职业责任、职业情感及职业习惯等四个方面来体现德育内容的职业性。职业理想的培植，要结合人生目标的实现；职业责任的培养，要结合社会环境来进行；职业情感的培养，要 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 德育 职业性 职业院校 |
关于高中物理习题教学有效性的几点思考
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市第一中学 |
| 简介 | ： | 一、科学合理地选择和编制习题 习题的编选在很大程度上影响教学效果。对于刚进入高中的学生来说，在学习新知识时势必会难以快速适应。若在这种背景下物理教师直接给学生安排那些非基础性的而是创造性、探索性的习题，那么学生在不断无法解除答案后势必会挫 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 高中物理 习题教学 有效性 |
关于在机械专业课教学中培养学生创新能力的行动研究报告
| 机 构 | ： | 淮南职业教育中心 |
| 简介 | ： | 在应试教育的桎梏下,机械专业课教学模式普遍存在单一现象,在很大程度上制约了学生创造性的发挥,为了培养学生的创新能力,本文主要从改善教师的营造氛围、培养学生兴趣、求异思维能力和探寻新知等方面加以研究。 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 机械专业课 学生 创新能力 |
初中物理如何有效利用多媒体教学
| 机 构 | ： | 江西省宜丰中学 |
| 简介 | ： | 伴随着教育教学改革的步伐，提倡素质教育与新课程改革的有效结合，以多媒体技术和数字化实验室等新媒体技术为主的物理教学越来越受到广大师生的青睐，尤其是多媒体实验作为初中物理教学的一部分，对于高效率推进物理教学现代化进程，提高教学效果，培养学生的 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 多媒体技术 初中物理 课堂教学 有效应用 |
对职高生进行《弟子规》教育的探讨
| 机 构 | ： | 吉林省通化县职业教育中心 |
| 简介 | ： | 倡导同学们学习《弟子规》，当老师的先要自己学好，并且用《弟子规》鞭策自己的举止言行。从尊重和关心同学做起，从礼仪善行中讲述《弟子规》，在班主任老师有意识的引导下，同学们一定会受到《弟子规》良好的熏修。 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 职校学生 整体素质 礼仪教育 |
对当前初中语文课堂教学改革的几点思考
| 机 构 | ： | 山东省临沂第六中学 |
| 简介 | ： | 随着新课标改革力度不断加大，初中语文教学研究得到了很好的发展，新方法、新成果的提出，并结合实际进行实践教学成果显著。当前初中教师中很大一部分能够对新课改准确把握，实施教学依照课改要求，结合教学经验进行教学尝试。 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 初中语文 课堂教学 改革 思考 |
