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搜索结果11491条
创设问题情境 提高学生能力
机 构 | : | 黑龙江省大庆市让胡路区怡园小学 |
简介 | : | 社会在发展,人类在进步,一切都是靠人的能力实现的,小学生的能力就是在每一节课良好的教学情境中培养出来的,并在不断解决问题过程中得到发展。"两能"即培养学生发现问题和提出问题的能力,分析问题和解决问题的能力。因此,小学数学教师必须改进传统的教 |
期数 | : | 2018-6 |
关键词 | : | 两能 数学活动 师生关系 问题情境 |
烟台市青少年宫组织市区少年儿童开展助残活动
机 构 | : | |
简介 | : | 本刊讯:在第二十五个全国助残日来到之际,共青团烟台市委、烟台市青少年宫组织市区50多个家庭的少年儿童共同开展了“情系残疾儿童,奉献一片爱心”的助残活动。近日,芝罘区残联“爱心驿站”的活动室内热闹非凡,充满了欢声笑语。这里正在举行关爱“残障儿 |
期数 | : | 2018-6 |
关键词 | : | 少年儿童 青少年宫 烟台市 市区 组织 残障儿童 社会志愿者 残疾儿童 |
巧用绘本,快乐读写——试论培养学生读写能力
机 构 | : | 安徽省淮南市淮师附小广弘城校区 |
简介 | : | 依据儿童喜欢"读图"与喜欢"用图"表达的读写特性,在小学低年级阶段,合理利用绘本资源,是发展学生读写能力的有效途径。 |
期数 | : | 2018-6 |
关键词 | : | 绘本 读写能力 途径 |
浅谈教师的语言艺术
机 构 | : | 河北省石家庄市第三十一中学 河北石家庄 |
简介 | : | 教师要面向学生有效地传授信息,必须经过语言、文字、造型等手段向学生传授知识。其中教学语言尤为重要。 |
期数 | : | 2018-6 |
关键词 | : | 教学语言 语言艺术 教师 |
中职机电专业课程资源的有效开发探索
机 构 | : | 浙江义乌市城镇职校 浙江义乌市 |
简介 | : | 课程资源的整合与开发是新课改的一个重要方向。我校机电专业教师在编写校本课程的过程中,对课程资源进行了重新定位和认识,走出对课程资源僵化的思维观念定势,积极探索课程资源的有效性开发。本文从机电专业教学的角度,对校内外课程资源的有效开发进行了探 |
期数 | : | 2018-6 |
关键词 | : | 机电专业 教学过程 课程资源 有效开发 |
浅谈如何培养学生良好的数学学习习惯
机 构 | : | 湖北省宜昌市西陵区滨江小学 |
简介 | : | 良好的数学学习习惯是提高学生数学思维逻辑能力的必要保障。许多学生在数学学习过程中养成了不同程度的不良习惯。因此,教师应当重视学生习惯的培养,更高效率的开展教学活动。为此,数学教师应当通过鼓励,培养学生养成良好的课前预习、课中听讲以及课后复习 |
期数 | : | 2018-6 |
关键词 | : | 数学 学习习惯 课前预习 课后复习 |
巧用南风效应,优化课堂管理
机 构 | : | 山东省临沭县实验小学 |
简介 | : | 课堂管理需要教师的机智与修为。像寓言中的"南风"一样,要突出学生的主体地位,尊重与理解学生,走进学生的内心世界,巧用无声教育,建立必要的规则意识,让学生在不知不觉中遵守课堂纪律,提高教育教学效果。 |
期数 | : | 2018-6 |
关键词 | : | 南风效应 课堂管理 效率 |
河南驻马店市今年力争建成中小学教师继续教育云平台
机 构 | : | |
简介 | : | 本刊讯:近日,驻马店市教育信息化建设推进会暨电子书包智慧教育实践报告会在市实验中学举行。中央电教馆副馆长王晓芜、河南省电教馆党委书记赵彤帆、首都师范大学教授刘军作为嘉宾出席报告会。 |
期数 | : | 2018-6 |
关键词 | : | 驻马店市 教师继续教育 河南省 中小学 教育信息化建设 中央电教馆 教育实践 电子书包 |
略论运用“陌生化”理论提高语文课堂教学有效性
机 构 | : | 辽宁省本溪县高级中学 |
简介 | : | "陌生化"是俄国形式主义运动的领袖人物维克托·什克洛夫斯基提出的一个文艺理论概念。他认为,多次重复的动作在变为习惯的同时,也就成了自动的感知,而自动的感知正是旧形式导致的结果。为了打破感知的自动性、机械性、就需要采用"陌生化",即在内容与形 |
期数 | : | 2018-6 |
关键词 | : | 高中语文 “陌生化”理论 课堂教学 有效性 |
无锡首家少儿美术馆在崇安区少年宫开馆
机 构 | : | |
简介 | : | 本刊讯:6月18日,位于少年宫4楼的无锡市崇安区七彩美术馆正式开馆,这也是我市首家少儿美术馆。该馆由崇安区教育学会和无锡江南油画雕塑院联手打造,是少年宫原多功能展厅改建而成。建筑面积达400多平方米。崇安区委书记刘亚民、市文联主席刘基平、副 |
期数 | : | 2018-6 |
关键词 | : | 无锡市崇安区 少年宫 美术馆 少儿 教育局局长 教育学会 建筑面积 区委书记 |
《小学科学课程标准》解读