《博物》
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搜索结果11491条
如何提高生物课堂教学效率
| 机 构 | ： | 秦皇岛市第十三中学 |
| 简介 | ： | 随着新课改的不断深入，注重思维，优化生物课教学模式已经逐渐深入生物教学中。从引导学生积极思维，给学生创设积极思维的情境，注重思维互补，从而优化生物课教学进行了研究，并探讨了具体的教学方式和方法。 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 生物课堂教学 情境优化教学 优化课堂教学 |
善待学生,错误也美丽
| 机 构 | ： | 江苏省灌云县四队中心小学 |
| 简介 | ： | ＂人非圣贤,孰能无过＂。作为成人都会经常犯错,更何况未成年的孩子。那么,如何正确对待学生犯错,这是值得我们教师深思的一件事。课堂教学中,面对新知需要探索,那么在探索的过程中,学生不可避免地会出现问题,犯下错误。如果我们教师因势利导,呵护童心 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 学生 错误 “错题集” 美丽 |
关于高中物理习题教学有效性的探究
| 机 构 | ： | 甘肃省兰州市皋兰县第一中学 |
| 简介 | ： | 新课改下,在高中物理学科习题教学中,虽然改革幅度较大,但受传统应试教育思想的影响仍存在些许问题有待完善。为此,就当前高中物理习题教学的现状进行分析,并就如何提升其教学有效性提出相应对策,希望能为广大教师提供有价值的建议。 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 高中物理 习题教学 有效性 |
大学英语情感教学研究与实践
| 机 构 | ： | 北京联合大学生物化学工程学院 |
| 简介 | ： | 阐述了情感与情感教学，总结了本科生特点，并依据特点对情感教学方法加以论述。结合课堂实践，实施方法，取得良好效果。 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 大学英语教学 情感教学 教师角色 学生角色 |
以《人是万物的尺度》为例浅谈教学设计创新
| 机 构 | ： | 盐城市第一中学 |
| 简介 | ： | 在传统教学中基本是以教师的“教”为主，学生是被动的接受者，学习兴趣和热情被压抑。如何改变传统教学中的诸多弊端，这就需要历史教师具有强烈的创新意识。 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 教学设计 创新 历史课堂 |
浅谈职业学校教师对学生创新精神的培养
| 机 构 | ： | 沛县职业教育中心 |
| 简介 | ： | 创新是人类所独具的本质和发展规律。培养学生的创新精神，首先教师要有创新精神，要培养富有创新人格的学生；其次要把创新教育落实到课堂教学中去，激发学生的创新意识，不断创设教学环境，培养学生的创新精神，使创新教育成为课堂教学永恒的主题。 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 创新 创新精神 创新教育 |
浅谈素质教育下的“小孩不笨”--英语实施有效素质教育
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市第一中学 |
| 简介 | ： | 现代教育理论告诉大家，随着每位教师对课程改革理解的不断深入，孩子的角色已从知识的接受者，逐步走向学习活动的探究者和合作者。而教师是拥有先进教育理念，懂得现代教育技术，善于学习，善于合作的研究者。教师将被学生视为朋友和榜样，学生自身也将变得更 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 小孩不笨 有效素质教育 自信心 |
浅谈音乐心理治疗技术在音乐教学中的运用
| 机 构 | ： | 山东省淄博市高青县第三中学 |
| 简介 | ： | 将音乐心理治疗技术融入音乐教育中，有助于优化音乐课堂氛围，提升音乐教学效果，发展学生综合素质。让音乐心理治疗的良性功能融入课堂、融入学生素质成长完善的每一个环节，更期待它成为一种流动的校园景观。 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 音乐心理治疗技术 音乐教学 积极情感 |
中国艺术教育促进会 关于举办第二十届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 各省（区、市）教育厅（教委）艺术教育委员会，各有关学校： 为贯彻落实党的十八届三中全会关于“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”的精神，落实《学校艺术教育工作规程》，中国艺术教育促进会决定举办第二十届全国中小学生绘画书法作品比赛。该项比 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 中国艺术 中小学生 教育促进 书法作品 《学校艺术教育工作规程》 比赛 绘画 教育委员会 |
情境教学在高中历史教学中的应用探讨
| 机 构 | ： | 内蒙古呼伦贝尔市牙克石林业第一中学 |
| 简介 | ： | 文字较多、知识容量大、记忆难度大是高中历史学科的重要特点,因此,为了提高课堂教学效率,高中历史教师有必要认真研究优化历史教学的措施。详细分析了情境教学的含义和高中历史课堂教学的现状,同时也提出了优化历史课堂教学的措施,希望能够构建高效的历史 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 高中历史 情境教学 效率 |
