《博物》
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搜索结果11491条
教育部：扩大教师资格考试与定期注册制度试点
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：近日从教育部获悉，为严把教师队伍入口关，教育部办公厅近日印发《关于进一步扩大中小学教师资格考试与定期注册制度改革试点的通知》，决定在浙江、湖北等15个省（区、市）试点基础上，新增13个省（区、市）为试点省份，新增试点省份原则上选择1 |
| 期数 | ： | 2015-7 |
| 关键词 | ： | 教师资格考试 教育部办公厅 改革试点 注册 制度 教师队伍 中小学 省份 |
浅谈初中数学课堂教学的优化
| 机 构 | ： | 山东省济宁市第十四中学 |
| 简介 | ： | 从学生学习心理角度看，富有创新性、丰富多变、充满趣味性的课堂，更容易调动学生学习的积极性。数学教师注意优化课堂教学方式的创新，使其内容包含有丰富的新知识，只有这样才能激发并保持学习者对数学新信息的兴趣和信息差意识，以此促进他们对信息的收集， |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 数学课堂 优化 教学效率 |
提高初中思想品德教学实效性的策略探究
| 机 构 | ： | 邹城市郭里中学 |
| 简介 | ： | 合理开展初中思想品德教学活动,主要是看这些教学内容是否能够让学生在实际学习和生活中得到很好的应用,而且在实际教学活动开展的时候,也需要对教学内容的实效性进行有效的探索和研究。从实际的教学和生活等多个层面,对初中思想品德教学的实效性进行全面的 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 思想品德教学 实效性 策略 |
天津市南开区第十五幼儿园简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 天津市南开区第十五幼儿园，坐落于南开区咸阳路67号，是天津市示范幼儿园。全园占地面积5574平方米，拥有前后两座教学楼，设有14个教学班，日托3～6岁幼儿450余名；两座教学楼中间是1800平米的幼儿户外活动场地；园内绿草如茵、果树成排，青 |
| 期数 | ： | 2016-7 |
| 关键词 | ： | 示范幼儿园 南开区 天津市 简介 占地面积 活动场地 教学楼 教学班 |
智慧学习环境下语文阅读课生成性教学路径的研究
| 机 构 | ： | 山东省临沂市兰山区西郊实验学校 |
| 简介 | ： | 语文阅读生成性教学,是新课改要求并提倡的教学方式。在智慧学习环境下,生成性教学有助于破除课堂环境封闭、僵化等弊端。为此,从智慧学习的角度切入,深入地解读语文的阅读生成路径,从中探讨一些可行的建议和措施,来进一步地丰富语文阅读教学。 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 智慧学习 生成教学 阅读 个性化 |
运用“五次阅读法”教学，提高学生高职高考应试能力
| 机 构 | ： | 广东省中山市南朗理工学校 |
| 简介 | ： | 本文主要根据高职考试中英语阅读所占的较大分值，自己所带班级学生的实际阅读水平及诸多不良阅读习惯，结合自己三年的课堂阅读教学实践，简单归纳为“五次阅读法”，培养学生阅读技巧，提高学生阅读能力。 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 高职 英语 五次阅读法 |
技工学校机械教学教法新探
| 机 构 | ： | 广东省工商高级技工学校 |
| 简介 | ： | 作为高级技工学校，一定要坚持以市场为导向，服务社会为办学宗旨，培养和造就社会生产、管理、服务一线急需的高技能人才。本文主要根据新时代的发展特点及需求，对高级技校的机械类教学方法进行重新的探讨和研究。 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 高级技校 机械教学 教学新探 |
孩子，你的拥抱让我深深地愧疚
| 机 构 | ： | 江苏省连云港市开发区中云中学 江苏连云港 |
| 简介 | ： | 今天．我被曾经的学生紧紧地拥抱了，可是涌上心头的却是一丝苦涩与愧疚。记得四年前，刚刚大学毕业的我在现任学校带初二物理且兼带一个班班主任。那时的迪成了我的学生。初二的学生好动、爱闹、自我约束力差，活像一只只古灵精怪的顽皮小猴。说教．对于大部分 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 孩子 自我约束力 大学毕业 学生 班主任 初二 物理 学校 |
浅谈数学教学中学生观察力的培养
| 机 构 | ： | 甘肃省临夏市第二中学 |
| 简介 | ： | 观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看，按照事物或现象的本来面目，研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象。数学教学活动中的观察，就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动，即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 数学教学 学生 观察力 |
浅谈职高政治课堂的即时评价
| 机 构 | ： | 浙江省天台县第二职技校 |
| 简介 | ： | 本文对职高政治课堂即时评价进行探索，从不同的角度、不同的层次、不同的调查实践效果对学生的政治学习进行评价，旨在激发职高生的创造力、成就感和自主性。 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 职高政治课 即时评价 创造力 不同层次评价 成就感 自主性 |
