《博物》
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搜索结果11491条
浅析函数图像在高中数学解题中的应用
| 机 构 | ： | 山东省胶南市第三中学 |
| 简介 | ： | 本文介绍了如何用函数图像与数学解题建立内在联系,使数量关系和空间形式巧妙结合,并寻找解题途径,使问题得到解决,从而把抽象的数学语言与直观的图形结合起来,使学生逐渐形成用函数图像分析问题、解决问题的能力。 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 函数图像 分析问题 解决问题 |
体育教学中前后照应的质疑与对策
| 机 构 | ： | 安徽省颍上县耿棚中学 |
| 简介 | ： | 一直以来,老师们认为,体育课要有一个主线贯穿于体育教学之中,随后就产生了开始部分与结尾部分要相互照应的问题,也就是说,内容、方法等都要大致相同。其实,这一问题已经是一个老话题了,老师们的观点很值得我们学习,给以后的体育教学有很好的借鉴意义。 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 体育教学 开始部分 结尾部分 照应 |
高校英语教学中跨文化交际能力培养渠道研究
| 机 构 | ： | 中国矿业大学〈北京〉 |
| 简介 | ： | 在21世纪,全球化已成为不可避免的趋势。因此,高校外语教学中英语跨文化交际能力的培养越来越重要。以理工科与文科的不同大学、不同专业的师生作为研究对象,从课堂教学、课外模式、测试环节三方面,探讨高校英语教学对跨文化交际能力的培养渠道,以期发现 |
| 期数 | ： | 2015-7 |
| 关键词 | ： | 高校英语教学 跨文化交际能力 渠道 建议 |
浅谈校园文化建设
| 机 构 | ： | 河北建材职业技术学院建筑工程系 河北秦皇岛 |
| 简介 | ： | 学校良好的社会形象，需要校园文化的支撑；而良好的社会形象又会凝结成学校的文化底蕴.校园文化是学校的灵魂，涵盖了众多因素，具有许多先进功能，建立良好的校园文化是学校的重要任务 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 校园文化功能 校因文化建设 努力方向 |
农村小学英语课堂教学的探索与实践
| 机 构 | ： | 河北省秦皇岛市抚宁县台营镇中心校 河北抚宁 |
| 简介 | ： | 小学英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心。在新课程改革中倡导联系生活的教学策略，强调学生要能用所学的英语做事情。要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会，使学生通过自 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 英语课堂 教学方法 语言情境 |
数学教学中学困生逆反心理的预防
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市饮马初中 |
| 简介 | ： | 学生在课堂中的主体地位非常重要，教学也要面向全体学生，但数学学困生在初中生中占有相当比例，尤其是学困生的逆反心理。所谓逆反心理，即在一定的外界因素作用下，对某种事物产生厌恶、反感情绪，做出与事物发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态，这种心 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 数学 学困生 逆反心理 |
英语词汇教学初探
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市第一中学 |
| 简介 | ： | 众所周知，词汇是语言的基本单位，是语言的三要素之一。没有词汇任何东西都无法表达，而学生英语学习的难处就在于单词难以掌握，遗忘太快，从而学生对单词的识记有种害怕情绪，厌烦心理。然而在课时减少的情况下，如何去完成这项艰巨的教学任务？认为，不但要 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 英语 词汇教学 学习兴趣 |
初中体育教育质量现状及提高对策研究
| 机 构 | ： | 河北省滦平县第二中学 |
| 简介 | ： | 随着我国社会经济的不断完善，综合国力的不断增强以及国际竞争力的加剧，我国的教育事业也面临着新的挑战和要求。俗话说：教育为立国之本，人才乃强国之源。一个国家的教育不仅应当重视思想文化素质的培养，更应该注重身体健康以及心理素质的培养。体育作为我 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 初中体育 教育质量 对策 |
儒家教育思想在当代教学中的点滴传承
| 机 构 | ： | 吉林医药学院基础医学院 |
| 简介 | ： | 儒家教育思想以人性论为理论依据,以教化天下为核心价值,以修身正己为思想关键,是对中国乃至世界具有重要及深远影响的理论体系,是中国传统教育理论的精神财富,时至今日仍然有诸多可借鉴之处。从教学内容、教学方法及对教育者的要求等角度探索、汲取儒家教 |
| 期数 | ： | 2015-7 |
| 关键词 | ： | 儒家思想 教学内容 教学方法 教育者 |
浅谈学生良好意志品质的培养
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市新村中学 |
| 简介 | ： | 从对学生进行知识教育，树立远大志向；从小事做起，严格制度纪律；坚持体育锻炼，培养坚强意志；考虑个体差别，注意因人而异四个方面，谈了学生良好意志品质的培养。 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 良好品质 学生 坚强意志 |
