《博物》
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搜索结果11491条
利用社会实践活动开展初中人生规划教育
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市潍水学校 |
| 简介 | ： | 初中生正处在身体和心理日趋成熟的时期,一方面,初中学生对未知事物和新鲜事物的好奇心比较重,具有比较旺盛的求知欲,对新事物的接受和认知比较容易受到兴趣爱好的影响。另一方面,初中生正处在人生观和价值观日渐成形的关键时期,初中生所接受的新知识、新 |
| 期数 | ： | 2015-7 |
| 关键词 | ： | 社会实践 初中 人生规划 |
药剂学课程建设的改革与探索
| 机 构 | ： | 吉林医药学院 |
| 简介 | ： | 为了提高教学质量,培养药学应用型人才,有必要加强药剂学课程的建设与改革。通过学科建设和完善教学内容,提高教学效果,力求培养学生具有独立思考和独立操作的能力,以提高我校学生的综合素质。 |
| 期数 | ： | 2015-7 |
| 关键词 | ： | 药剂学 教学改革 实验教学 |
浅谈培养校外教育骨干教师队伍的途径和方法
| 机 构 | ： | 福建省龙岩市青少年宫 |
| 简介 | ： | 通过“选准目标”‘内涵发展”“因需施教”“灵活多样”“开放培养”“形成合力”的策略方针，多层次、多渠道论述了培养符合时代发展需求的校外教育骨干教师队伍的途径、方法。 |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 校外教育 骨干教师 培养途径 培养方法 |
让学生扬起自信的风帆
| 机 构 | ： | 山东省宁阳县第八中学 |
| 简介 | ： | 最近，我有幸拜读了《中国孩子最需要什么——梦想与激情》一书，感受颇深。特别是对其中“知识有老化的时候，自信却能让人的心灵永不老化”一句更是感慨万千，成功的教育应该是培养学生自信心的教育。在教学中，我惊喜的发现：培养学生的自信心，使他们自信， |
| 期数 | ： | 2013-7 |
| 关键词 | ： | 学生自信心 老化 知识 教育 培养 孩子 教学 新生 |
浅谈中学生物学自主学习教学模式的构建
| 机 构 | ： | 福建莆田华侨中学 |
| 简介 | ： | 新课程改革遵循“为了每一位学生的发展”的理念，大力倡导自主、合作、探究的学习方式，使学生真正体验学习的美妙，让学生走向成功的彼岸。笔者在中学生物学教学实践中从尊重、理解每一个学生，激发学习兴趣，培养学生自学能力，增强学生的责任意识等方面就如 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 自主学习 自主能力 课堂模式 |
小学数学高效课堂之教学策略
| 机 构 | ： | 安徽省马鞍山市雨山区教研室 |
| 简介 | ： | 从整合教材、课前准备、创设情境、学习氛围、实施合作、练习设计、多元评价等方面阐述个人的观点,旨在提升课堂效率,全面实现高效的数学课堂。 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 小学数学 高效课堂 教学策略 |
浅析中学体育课堂管理
| 机 构 | ： | 石家庄第二外国语学校 |
| 简介 | ： | 课堂管理是教师为了完成正常的教学任务,鼓励学生积极配合教师参与体育活动,组织处理违纪行为的手段和行为。课堂纪律管理的目的,在于为学生专心致志学习,积极主动参加锻炼活动创造良好的条件。结合实践,对＂课堂管理＂在体育课中的应用进行了深入研究。 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 中学 体育课课 堂管理 |
论新课程改革下地理教学的实效性探索
| 机 构 | ： | 甘肃省岷县第四中学 |
| 简介 | ： | 随着我国新课程改革的不断深入，在地理教学方面也提出了一些适应时代发展的新要求。新时期，地理教学效果的达成已不仅仅只停留在学期期末中的试卷答题结果，而更多的则是强调地理课堂教学的是否有效，学生是否能将所学的地理理论知识灵活地运用到实际生活中去 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 新课程改革 地理教学 实效性 |
高中音乐教学中的问题及对策浅析
| 机 构 | ： | 北京师范大学乌兰察布集宁附属中学 |
| 简介 | ： | 随着新课程改革的实施，对培养学生综合素质的要求也越来越高。高中的音乐课程在高中教学中占有举足轻重的作用，对学生的后续教育有着很重要的意义。从音乐课程出发，探讨高中音乐教学中存在的问题，并提出有效地解决对策，激发学生对音乐的热爱，启发思维，培 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 高中音乐教学 问题 对策 |
浅谈美术教学中人文精神的培养
| 机 构 | ： | 浙江省舟山市普陀区六横中学 浙江舟山 |
| 简介 | ： | 在美术教学中，注重人文精神的培养，是新课改后发展美术教育的一个核心任务。美术是人类情感与精神生活的物化表现，任何美术表现形势都包含着一定的情感和思想。因此，注重挖掘美术教材中的人文精神，以此来不断提高学生们的审美观念，是当前美术学科所追求人 |
| 期数 | ： | 2009-7 |
| 关键词 | ： | 美术教学 人文精神 学生 |
