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对初中生道德与法治学科核心素养的培育研究
机 构 | : | 临沂市沂南县第三中学 |
简介 | : | 初中道德与法治课是学校道德教育的重要实现形式,初中生身心开始发展走向成熟。这个阶段,良好的道德与法治教育,有助于学生自身的发展,形成正确的三观。从道德与法治课的核心素养以及培养方式来讲述初中的道德与法治学科的发展。 |
期数 | : | 2018-7 |
关键词 | : | 初中生 道德与法治 核心素养 |
小学数学自主课堂中培养学生问题意识的探索
机 构 | : | 山东省沂南县岸堤镇中心小学 |
简介 | : | 伴随着教育教学改革的不断推进,素质教育成为当前教育的主旋律,小学数学作为一门重要的学科更是引起了广泛的关注。小学数学自主课堂中的问题意识成为了一大探究的重点。立足我国小学数学自主课堂现状,分析了对学生问题意识培养的必要性,并具体阐释了如何培 |
期数 | : | 2018-7 |
关键词 | : | 小学数学 自主课堂 问题意识 必要性 措施 |
加强干部队伍素质建设,提高学校核心凝聚力
机 构 | : | 四川省广安市岳池县石垭督导责任区督导组 |
简介 | : | 学校干部队伍是学校管理的中坚力量,干部队伍素质的高低,直接关系到学校管理活动的成败、办学水平的高低和教育质量的提升。如何建设一支能力强、业务精、素质好、适合现代学校管理的干部队伍,推进学校担负的现代教育发展重任,是摆在我们面前重要课题。 |
期数 | : | 2016-7 |
关键词 | : | 干部队伍 素质建设 学校核心 凝聚力 |
在实践中创新,让民间传统游戏历久弥新
机 构 | : | 陕西省商洛市商南县富水镇中心幼儿园 |
简介 | : | 游戏是幼儿最喜欢的活动,是幼儿生活的主要内容。作为幼儿游戏活动重要内容的传统游戏,简单易学、种类繁多,不受场地、时间限制,游戏趣味性、寓教于乐性强,有助于幼儿在体能、感知、语言、社会性等方面的全面发展。在幼儿园开展和创新传统游戏,不仅可以传 |
期数 | : | 2016-7 |
关键词 | : | 幼儿教育 民间游戏 传统游戏 历久弥新 |
中职语文应用文写作有效教学解析
机 构 | : | 大连综合中等专业学校 |
简介 | : | 在当前的中等语文教学中,应用文写作是非常重要的一个部分,也是中职生务必掌握的写作能力。在实际教学过程中,中职语文教学的重点并没有把应用文写作列入其中,应用文写作教学的教学方法不够创新,其教学氛围也不够活跃,因此其教学效率也比较低。这些不利的 |
期数 | : | 2016-7 |
关键词 | : | 中职语文 应用文写作 有效教学 |
试论体育教学中以生为本的有效策略
机 构 | : | 山东省昌邑市特殊教育学校 |
简介 | : | 随着课程改革的深入发展,体育教学发生了巨大的变化,以生为本的思想被提上日程。体育教师必须要尊重学生,爱护学生,把课堂教学的主人还给学生,能够根据学生的个性化需求选择教学内容,从而激发学生的学习兴趣,促进体育素养的提升。 |
期数 | : | 2017-7 |
关键词 | : | 体育教学 以生为本 体育素养 策略 |
浅析小学语文教学中培养学生的创造性思维
机 构 | : | 江苏省盐城小学 |
简介 | : | 创造性思维是指一种开创新领域,创造人类新成果的思维,它要求学生要能够打破常规,主动地探索新的知识、新的领域。21世纪的社会是一个创新的社会,创新是一个民族乃至一个国家发展的不竭动力,是一个国家发展的灵魂所在。小学生是一个国家未来的希望所在, |
期数 | : | 2012-7 |
关键词 | : | 创造性思维 小学生 小学语文教学 |
浅析“先学后教”模式在小学语文教学中的应用
机 构 | : | 福建省南安市翔云中心小学 |
简介 | : | “先学后教”的课堂教学模式是以学生自学为主导,教师“点拔”为辅助的教学模式,它是提高课堂教学效率,培养学生自学能力、合作精神和探究能力的有效途径。要在小学语文课堂教学过程中应用“先学后教”模式,可主要从三个方面进行设计:切实做好课前准备,以 |
期数 | : | 2012-7 |
关键词 | : | 先学后教 小学语文 自学 |
浅谈道德法律与人生
机 构 | : | 长春市九台区职业技术教育中心 |
简介 | : | 在中职教育中重视道德与法律对青少年的教育,不仅可以使学生树立正确的价值观,这种价值观更可以影响学生的人生观的树立以及人生的发展方向。只有遵守道德法律的人,才能成为一名合格的公民,在为社会做出自己应有贡献的前提下实现自己的人生价值。 |
期数 | : | 2018-7 |
关键词 | : | 道德 法律 人生 联系 |
浅析小学教学管理中的德育教育
机 构 | : | 甘肃省和政县牙塘学校 |
简介 | : | 德育教育在小学阶段有着十分重要的作用,德育教育工作在小学阶段的有效开展有助于学生良好行为习惯的养成,还有助于学生高尚道德情操的形成,因此小学数学管理中的德育教育工作有着不可忽视的重要意义。针对小学教学管理中德育教育存在的一些问题,就其中的德 |
期数 | : | 2018-7 |
关键词 | : | 小学 教学管理 德育教育 |
《小学科学课程标准》解读