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浅谈高中政治课堂提问的有效性
机 构 | : | 内蒙古赤峰市红山区第四中学 |
简介 | : | 课堂提问是组织课堂教学的中心环节,是一门设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。课堂提问的成功与否,关系到单位时间内教学效果的好坏。如果在教学中科学地去设计并进行课堂提问,就能优化课堂结构,真正发挥教师的主导作用,这就要求教师注重课堂提问的艺术性 |
期数 | : | 2014-7 |
关键词 | : | 政治课堂 提问 有效性 目的性 |
浙江余姚启动义务段学校校园饮水质量提升工程
机 构 | : | |
简介 | : | 本刊讯:近日,浙江余姚市教育局、财政局联合发文,决定在余姚市义务段学校启动实施校园饮水质量提升工程。按照“政府主导、分级负责、因地制宜、突出重点、务求实效”的要求,计划用三年时间,使广大师生喝上质量安全、温度适宜的饮用水。2014年开学前, |
期数 | : | 2014-7 |
关键词 | : | 义务教育学校 质量提升 余姚市 工程 饮水 校园 浙江 政府主导 |
我国校园足球计划对青少年健康的影响及发展现状
机 构 | : | 泉州市泉港区第五中学 |
简介 | : | 校园开展足球活动,不仅能够为我国的足球事业储备后备人才,还能促进我国青少年的身心健康发展。本文在分析我国校园足球计划对青少年健康影响的基础上,对现阶段我国校园足球计划的发展现状进行了研究,并提出了落实我国校园足球计划的措施。 |
期数 | : | 2017-7 |
关键词 | : | 校园足球计划 青少年 健康 发展现状 |
中学政治教学素材选取与应用策略浅析
机 构 | : | 西安市铁一中学 |
简介 | : | 教学素材无处不在,关键在于如何合理地开发和利用。教师要善于观察、研究,随时挖掘一切可供利用的教学素材,通过教学素材的有效开发,构建生活化的政治课堂。 |
期数 | : | 2013-7 |
关键词 | : | 中学政治 素材选取 应用策略 |
更新教育观念坚持以人为本
机 构 | : | 甘肃省定西市安定区贺家岔学校 |
简介 | : | 作为班主任,我们要不断更新教育观念,以人为本,不能用一个模子去塑造人,教育就是要张扬人的个性,培养人的特长。了解学生的需要,满足学生的正当需要是我们做好班主任工作的基础。 |
期数 | : | 2010-7 |
关键词 | : | 教育观念 以人为本 学生 |
浅议如何培养学生的英语学习能力
机 构 | : | 甘肃省安定区符川初级中学 |
简介 | : | 培养中学生的英语学习能力,让学生自己走路,教师可从学生的学习兴趣、学习习惯、学习方法、学习机会几方面入手。本文探讨了如何培养中学生的英语学习能力。 |
期数 | : | 2010-7 |
关键词 | : | 学生 英语学习能力 培养 |
物理教学中学生认知能力的培养
机 构 | : | 黑龙江省大庆市第46中学 |
简介 | : | 培养学生认知能力的关键在课堂,教师在教学中必须提高课堂教学效率。要大胆改革课堂40分钟的时间分配,教师讲课时间最好不超过25分钟,而应把一部分时间留给学生去思考讨论,去实验,去练习。教师把一部分时间用于个别学生指导,因材施教,只有这样才能真 |
期数 | : | 2014-7 |
关键词 | : | 中学物理 认知能力 观察能力 |
如何落实高中生物教材中的“探究活动”
机 构 | : | 榆中师范 |
简介 | : | 为了培养学生的生物科学素养,在生物新课程教材中加入了大量的探究活动内容,探究活动的落实,对于培养学生的生物科学素养有着重要的意义。 |
期数 | : | 2014-7 |
关键词 | : | 高中生物 探究活动 科学素养 |
今秋起辽宁鞍山中小学增加体育课时
机 构 | : | |
简介 | : | 本刊讯:按照教育部全国学校体育工作座谈会要求,新一轮基础教育课改中。要增加体育课时,提升学生体质健康水平。近日,记者从辽宁鞍山市教育局获悉,今秋起鞍山将增加中小学体育课时,小学三至六年级由每周3节增加为4节,高中每周2节增加为每周3节。任何 |
期数 | : | 2014-7 |
关键词 | : | 学校体育工作 中小学体育 鞍山市 课时 辽宁 体质健康水平 综合素质评价 基础教育 |
小学语文个性化作文教学探讨
机 构 | : | 山东省临沂市郯城县庙山镇中心小学 |
简介 | : | 当前小学语文教学当中,作文教学既是重点也是难点。因此,小学语文教师在开展个性化的作文教学过程当中,要关注对学生抽象能力和具体观察能力的提升,并且促进小学生的思维表达等方面的能力发展等,让小学生能够从平淡的生活之中,发现闪光点,形成自己的写作 |
期数 | : | 2015-7 |
关键词 | : | 作文教学 小学语文 个性化 |
《小学科学课程标准》解读