《博物》
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搜索结果11491条
数学教学中的德育渗透
| 机 构 | ： | 吉林省梨树县大顶山学校 |
| 简介 | ： | 在新课标实施以后，我国大部分学校都开始重视德育教育，帮助学生成为有助于我国社会建设、我国经济发展的优秀人才。鉴于此，我国各大学校必须要高度重视在数学教学中开展德育渗透工作，从数学知识中发掘可以提高学生德行的内容，并对其进行有效的利用，提高学 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 数学教学 德育渗透 素质教育 |
论小学数学与信息技术的关系
| 机 构 | ： | 河北省唐山市丰润镇望华寺小学 |
| 简介 | ： | 教育家陶行知先生曾说过：“与时代俱进,才能做一个长久的现代的人。”也就是说,我们要与时俱进,不断创新。教育更是应该这样,才能满足时代的要求。如今,我们又迎来了新课改,新课改倡导信息技术与学科教学整合。 |
| 期数 | ： | 2017-7 |
| 关键词 | ： | 小学数学 信息技术 兴趣 |
论现代学徒制在游戏专业的必要性
| 机 构 | ： | 长春市第一中等专业学校 |
| 简介 | ： | 现代学徒制是近些年在我国兴起并被国家大力推广的先进职业教育模式。在这一模式下,校企合作的优势可以充分发挥,学生的职业能力和专业技术会显著提升,能够为企业培养出大量优秀的员工。研究旨在对游戏专业中现代学徒制的相关问题进行分析,从现代学徒制的概 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 现代学徒制 游戏专业 必要性 实施模式 特点 |
提高小学数学课堂复习效率的实践方案研究
| 机 构 | ： | 吉林省集安市教师进修学校 |
| 简介 | ： | 在小学数学复习课教学中,教师应该积极寻求多种有效的复习途径,以新鲜活泼的方法激发学生的兴趣,研究出符合小学生数学学习的有效策略。 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 小学数学 课堂复习 复习效率 |
校外教育中社团建设的实践与思考
| 机 构 | ： | 苏州市沧浪少年宫 |
| 简介 | ： | 少儿社团是实施校外教育活动的载体,它以青少年学生为活动主体,通过丰富多彩的社会实践和艺术实践活动引导未成年人向学会认知、学会合作、学会健体、学会生存、学会做人发展。在社团建设方面,沧浪少年宫蒲公英少儿书画院通过大量的实践活动,积累了丰富的实 |
| 期数 | ： | 2011-7 |
| 关键词 | ： | 校外教育 社团设 实践 |
论李清照词的意境与情感
| 机 构 | ： | 黑龙江省肇东师范学校中文系 |
| 简介 | ： | 李清照是诗、词、文都擅长的作家，而她的词成就最高，她的词继承二曼之高雅、秦观之抚媚、苏拭之清雄、周邦彦之丽密，陶铸熔冶，取精用弘，别具一格，让人读之有种清丽而素雅之感。 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 李清照 诗词 意境 情感 |
简析文化差异和背景知识在英语教学中的作用和传授途径
| 机 构 | ： | 黑龙江七台河市第六中学 |
| 简介 | ： | 语言是文化的载体，是文化存在的标志符号，更是文化的延伸和影响的外扩，是一个民族文化的结晶，不同的民族、不同的文化之间存在着差异。讨论并分析英语学习和教学中，因中西文化差异引起理解、交流方面的歧义。在英语教学基础阶段，要搞好背景知识等交际文化 |
| 期数 | ： | 2010-7 |
| 关键词 | ： | 文化差异 背景知识 作用 途径 |
高中语文互动教学法的有效应用分析
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市第一中学 |
| 简介 | ： | 一、前言 新课程标准下，高中语文课堂教学中逐渐引入新型的教学方法。互动式教学方法属于新型的教学理念，能够加大学生、教师之间交流的力度，促进教学效果明显提高。因此，高中语文教师在运动互动式教学方法进行教学时，应该紧密联系生活以及语言理论知识 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 语文教学 互动教学 有效性 |
探讨初中语文教学中的多元化教学方法
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市宋庄初级中学 |
| 简介 | ： | 社会经济飞速进步推动了教育事业的长足发展，在日新月异的知识经济时代，陈旧、单一的教学模式已经无法满足教育事业进步和学生的学习需要，教学方式的多元化发展是大势所趋。本文，笔者结合自身初中语文教学经验，深入探析在初中语文教学中应该如何制定、实施 |
| 期数 | ： | 2014-7 |
| 关键词 | ： | 初中语文 多元化 学习兴趣 主动性 |
小学数学自主学习课堂策略探究
| 机 构 | ： | 山东师大附小雅居园校区 |
| 简介 | ： | 小学数学教学课堂中,学生是学习的主体,应该拥有表现的舞台和空间。为了达到这一目的,小学数学教师应该深入贯彻自主学习的理念。从自主学习意识、教师正确的引导两个方面,探究小学数学自主学习的课堂教学策略。 |
| 期数 | ： | 2018-7 |
| 关键词 | ： | 小学数学 自主学习 课堂教学策略 |
