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搜索结果11491条
关于做好我县校外教育工作的思考
机 构 | : | 安徽省定远县青少年活动中心 |
简介 | : | 定远县青少年活动中心于2009年7月投入运行,一年有余,建筑面积3000m2,总投资400多万元,隶属于县教育局。中心坚持公益性原则和"服务青少年,教育青少年"为宗旨,常年开展科技、艺术、体育等特长培训和社会实践主题教育活动。一年来,直接受 |
期数 | : | 2011-7 |
关键词 | : | 教育工作 青少年活动中心 主题教育活动 2009年 公益性原则 建筑面积 社会实践 定远县 |
浅谈如何在初中数学教学中实施素质教育
机 构 | : | 河北省承德市双桥区双峰寺中学 |
简介 | : | 如何在初中数学教学中实施素质教育,这向来是广大初中数学教师所要用心研究的课题,尤其是在倡导全面发展学生综合素质的今天,实施素质教育,提高课堂教学的有效性,活跃学生的学习思维,对初中数学教学而言颇显必要。在分析了初中数学实施素质教育的必要性后 |
期数 | : | 2012-7 |
关键词 | : | 数学教学 素质教育 学习热情 |
浅谈如何培养学生跨文化交际素养
机 构 | : | 广州市天河职业高级中学 |
简介 | : | 本文论述了中职英语教学中有效培养学生跨文化交际素养是提高英语教学实效性的重要手段之一,分析了文化交际素养有效教学的策略,将文化意识融入课内外教学活动中,以培养中职毕业生准确运用英语的能力。 |
期数 | : | 2011-7 |
关键词 | : | 有效教学 跨文化交际素养 文化意识 |
音乐的节奏
机 构 | : | 河北省秦皇岛市第八中学 |
简介 | : | 音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶治性情的熔炉,音乐改善人的性情,音乐带走的是寂寞,不同的音乐所带来的意境可以使你忘了所有,音乐奏出了人性本质里的善良,对爱与被爱的向往,对社会的理解,对人与人之间最真诚的感觉。音乐是美好 |
期数 | : | 2012-7 |
关键词 | : | 拍子 声音 感觉 律动 速度 |
如何提高学生的数学知识记忆能力
机 构 | : | 青海茫崖石棉矿中学 |
简介 | : | 数学记忆能力是表现在数学方面的一种特殊的记忆能力。数学记忆能力的高低,很大程度上影响了学生的学习质量。让学生掌握有效的记忆方法,培养学生知识记忆能力具有非常重要的意义。 |
期数 | : | 2012-7 |
关键词 | : | 数学 记忆能力 记忆习惯 |
改善教学环境,实现信息技术课教学目标
机 构 | : | 甘肃天水秦州区太京中学 |
简介 | : | 信息技术既是一个独立的学科分支,又是所有学科发展的基础。信息技术既是一个重要的技术分支,已经深化为改造人类生产与生活方式的基本手段。因此,硬件与软件设施必须配套建设,硬件与软件投入到位,采取不同的教学方法,提高学生的信息素养,提升教学的效率。 |
期数 | : | 2017-7 |
关键词 | : | 信息技术 教学环境 教学目标 |
初中生物多媒体教学的有效性分析
机 构 | : | 青州市旗城学校 |
简介 | : | 多媒体教学、有效教学的研究有很多,但是研究初中生物学多媒体教学的有效性很少,因此研究初中生物学多媒体教学的有效性仍然是一个大的差距。激烈的竞争有效性对初中生物学教学越来越高的需求。为此,分析了初中生物教学中多媒体技术的有效应用策略。 |
期数 | : | 2017-7 |
关键词 | : | 初中生物 多媒体教学 有效性 |
关于小学语文阅读教学渗透心理健康教育的思考
机 构 | : | 大连市金普新区四平镇中心小学 |
简介 | : | 阅读是指运用语言文字来获取信息、认识世界,将思维发展扩散并且可以获得审美体验的活动。阅读不仅可以让人在吸收、鉴赏以及评价文章的思维过程中陶冶情操,还可以提升自我修养。在小学语文阅读教学中,教师应当兼顾小学生在生理和心理上的特点,将自己的教学 |
期数 | : | 2018-7 |
关键词 | : | 小学语文教学 阅读教学 心理健康 渗透教育 |
提高高中立体几何课堂教学效率策略浅析
机 构 | : | 山东省泰安市宁阳县复圣中学 |
简介 | : | 在立体几何的学习中,除了要求学生具备扎实的基础知识外,对学生的空间想象能力的要求较高。若想提高高中立体几何课堂教学效率,必须要抓住关键,从培养学生的兴趣和空间想象能力入手,采取灵活的教学手段。针对如何提高高中立体几何课堂教学效率进行了浅析, |
期数 | : | 2018-7 |
关键词 | : | 高中数学 立体几何 教学效率 |
浅谈温和的教育方式
机 构 | : | 北京市海淀区北方交通大学附属小学 |
简介 | : | 孩子做错了事,若大人一味采取强硬的方式迫使孩子就范,孩子更可能产生逆反和抵触心理。教育的结果适得其反。若采取和缓一点的方式,则既不伤害孩子的自尊心,又能取得事半功倍的效果,让孩子在无形中主动承认自己的缺点和错误。 |
期数 | : | 2011-7 |
关键词 | : | 班主任工作 德育教育 方式 |
《小学科学课程标准》解读