《博物》
收录汇总
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A01 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11491条
中职语文教学突出实效性的几点思考
| 机 构 | ： | 辽宁省锦州市现代服务学校 |
| 简介 | ： | 对中职语文教与学现状进行分析,并从课程任务、教学目标、教学内容等方面对中职语文做出判断：“实效性”是中职语文教学突破窘境的风向标。为推进“实效性”教学落地生根,提高教学效率,从单课时的教学目标、教学内容、教学形式三个方面进行有益思考与探索。 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 中职 语文教学 实效性 |
浅析情景教学法在初中英语教学中的运用
| 机 构 | ： | 甘肃武威凉州区韩佐乡九年制学校 |
| 简介 | ： | 情景教学法对初中英语教学具有非常重要的作用和意义，可以有效提高初中英语教学水平。对此，在研究中主要以情景教学法为核心，探究情景教学法在初中英语教学中的运用，进而实现初中英语教学的最终目的。 |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 情景教学法 英语教学 运用 |
高中生物教学中创造性思维能力培养的几点体会
| 机 构 | ： | 安徽省霍邱师范学校 安徽霍邱 |
| 简介 | ： | 现在，高中生物教学过程中，创新能力的培养已经成为学生综合能力培养的一个重要方面，但是教学过程中的各种问题影响着学生创新性思维能力的提高。笔者根据多年教学实践经验，从提问、多媒体教学的使用等方面谈谈对学生创新思维能力培养的体会。 |
| 期数 | ： | 2009-8 |
| 关键词 | ： | 高中生物 创造性思维 教学体会 |
运用发散型习题培养学生的发散思维
| 机 构 | ： | 兴化周庄初级中学 江苏兴化 |
| 简介 | ： | 数学习题的教学对学生发散思维的培养有至关重要的作用，特别是发散型习题对学生发散思维的形成和发展有直接的推动作用，对学生的能力发展起着催化剂作用。在教学过程中，教师对习题的选择要有针对性，要切实有效地运用发散型习题培养学生发散思维。 |
| 期数 | ： | 2009-8 |
| 关键词 | ： | 数学教学 发散型习题 发散思维 |
在政治教育中树立正确的人生观
| 机 构 | ： | 河北省唐山市唐海县职业技术学校 |
| 简介 | ： | 思想政治理论教育是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为其学习生活提供正确的思想保证，有利于学生提高综合素质，有利于增强学生的实践能力。正确的世界观、人生观、价值观是不会自发产生的，要靠引导，这是学生思想教育的一项基础性工作，也是面向 |
| 期数 | ： | 2010-8 |
| 关键词 | ： | 政治教育 人生观 价值观 |
如何提高学生的语文素养——注重小学生的写作能力培养是关键
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市八百垧五小 |
| 简介 | ： | 语文素有“百科之母”的关誉，语文学习受到了许多家长和学生的重视，那么如何学好语文，我认为在小学阶段就应该培养起良好的语文学习兴趣以及语文素养。那么锻炼写作能力是关键，这样不仅可以激发学生的想象能力，还可以培养学生的逻辑思维能力，对语文学习能 |
| 期数 | ： | 2010-8 |
| 关键词 | ： | 语文 写作 小学生 |
小学语文识字教学的教学现状及策略探究
| 机 构 | ： | 山东省烟台市芝罘区道恕街小学 |
| 简介 | ： | 识字是小学语文教学的重要组成部分,也是低年级小学语文教学的重难点。在低年级小学语文教学当中存在着学生学习能力差、识字过程枯燥乏味的不良现状。低年级小学语文教师要制定合理的教学策略激发低年级小学生识字兴趣,具体来说,教师要创设多样化的教学情境 |
| 期数 | ： | 2018-8 |
| 关键词 | ： | 小学语文 识字教学 现状 策略 |
浅谈小学思想品德课如何实现有效教学
| 机 构 | ： | 河北省滦平县滦平镇中心校瓜园小学 |
| 简介 | ： | 思想品德课是以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标的活动综合课程,对小学生的成长与成才具有重要作用。充分发挥其学科功效,促进学生道德与认知的全面发展,实现有效教学这是新课改下学科教学的重要方向与目标。结合具体的教学实践对这一问题作一概述。 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 小学思想品德 有效教学 微课 生活 |
浅谈高中英语非谓语动词在完成句子中的作用
| 机 构 | ： | 山东省新泰市第二中学 |
| 简介 | ： | 动词在高中英语课程中的学习和运用，一直是学习中的重点和难点，非谓语动词的运用更是难点。基于此，针对高中英语非谓语动词在完成句子中的作用加以分析，以此完善非谓语动词在完成句子中的实际运用。 |
| 期数 | ： | 2017-8 |
| 关键词 | ： | 非谓语动词 高中英语 完成句子 |
浅谈小学数学课堂教学的有效性
| 机 构 | ： | 山东省沂南县库沟中心小学 山东沂南 |
| 简介 | ： | 数学教学不仅要使学生掌握数学知识的结论，还要让学生了解知识生成的全过程；不仅要使学生掌握基本知识和技能，还要让学生掌握数学思想和方法。为此，教师不仅要精心的预设，以达到精彩的生成；还要运用自主探索、合作交流、激励性评价等手段，对教学过程进行 |
| 期数 | ： | 2009-8 |
| 关键词 | ： | 数学教学 有效性 活动化学习过程 |
