《博物》
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搜索结果11491条
新《规程》下透视幼儿的安全常规教育
| 机 构 | ： | 贵州省铜仁市第一幼儿园 |
| 简介 | ： | 幼儿园的安全工作中有环境安全、学习材料安全、食品安全、人生安全、交通安全等多方面,都是幼儿园安全工作的重要内容。良好有序的班级常规,能让孩子们学会自我控制,自己学会管理自己,自觉地养成安全意识,从而会保护自己。 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 安全意识 班级常规 幼儿 |
关于小学班级管理中的文化构建探讨
| 机 构 | ： | 山东省临沂市郯城县归昌乡中心小学 |
| 简介 | ： | 小学班级作为目前我国义务教育的基本组织形式，在文化传承中起着基础性的作用。而班级文化作为一种潜移默化的教育力量是影响学生健康发展最基本的文化环境之一。本文就小学班级管理中的文化构建进行探讨，对班主任进行有效班级管理和塑造学生优良品质都有着重 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 班级管理 班级文化 文化构建 学生教育 |
中职语文应用文写作有效教学解析
| 机 构 | ： | 大连综合中等专业学校 |
| 简介 | ： | 在实际教学过程中,中职语文教学的重点并没有把应用文写作列入其中,应用文写作教学的教学方法不够创新,因此其教学效率也比较低。针对中职语文应用文写作有效教学进行全面的论述,提出具有针对性的解决措施,使中职学生的语文综合能力可以得到全面的提高。 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 中职语文 应用文写作 有效教学 |
激发学生兴趣 启迪创新思维
| 机 构 | ： | 大庆市让北第一小学 |
| 简介 | ： | 在实施素质教育的今天，作为教师要充分发挥学生的积极性，则必须要以兴趣作为他们学习的内在的“激素”。突出学生的主体地位，创设“人人参与”的课堂气氛，活跃学生的思维，使学生有话可说，从而启迪学生的创新思维，开发智能。因此，努力使教学引起学生的强 |
| 期数 | ： | 2010-8 |
| 关键词 | ： | 兴趣 创新 思维 |
春风化雨 润物无声——刍议学生心理健康的教育
| 机 构 | ： | 青岛市城阳区流亭街道小学 |
| 简介 | ： | “人类最大的残疾是心灵的残疾。”由此引伸，人类最大的危险不在于战争危机，而在于道德的堕落。因此，人文精神的滑坡可能会导致人类毁灭性的灾难。所以，作为一名教师，在教育教学中应时时关注并进行心理健康教育。 |
| 期数 | ： | 2010-8 |
| 关键词 | ： | 学生 心理健康 教育 |
在综合实践活动中培养学生的创新能力
| 机 构 | ： | 大庆市第二十七中学 |
| 简介 | ： | 人才分为四级，即市县级人才、省级人才、国家级人才、世界级人才。培养世界顶尖级的人才的方法是“不要迷信权威，因为权威有错；不要迷信老师，因为老师有错；不要迷信书本，因为书本有错”。用这一方法使两名学生的论文在国家级刊物上发表，三个学生在全国中 |
| 期数 | ： | 2010-8 |
| 关键词 | ： | 综合实践活动 常态化 创新能力 |
校庆话桑梓，师爱点心灯
| 机 构 | ： | 安徽省滁州五中 |
| 简介 | ： | 最近在《世界日报》上看到某华校校友会的一则校庆启示，很是感动，浮想联翩：一批批孩子在老师们的谆谆教诲下，汲取营养，塑造灵魂，走出校园，服务社会，成为各行各业的精英，如今又以舐犊之情回馈社会、回报学校。 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 校园生活 师生关系 教学途径 |
谈如何开展幼儿教育
| 机 构 | ： | 河北省唐山市乐亭县第三幼儿园 |
| 简介 | ： | 教学,是教师的教与幼儿的学相结合的一种活动。在这种活动中,教师的教起主导作用,而学生的学起主体作用。教固然重要,学则更是重重之中,我认为在教学活动中应着重发挥幼儿的学。现就对幼儿教育的点滴做法提出来与同行交流。 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | 幼儿教育 素质教育 童话故事 |
增强校长的法制观念是时代的需要
| 机 构 | ： | 吉林省公主岭市实验小学 |
| 简介 | ： | 增强校长的法制观念迫在眉睫，这是社会发展的必然。从增强校长的法制观念，是依法治教的需要；增强校长的法制观念是履行职责的需要；增强校长的法制观念是实现培养目标的需要三方面，对增强校长的法制观念问题进行了探讨。 |
| 期数 | ： | 2010-8 |
| 关键词 | ： | 校长 法制观念 时代需要 |
培养学生良好的学习习惯应从低年级抓起
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市围子街道陶埠小 |
| 简介 | ： | 学习习惯，是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向性。俗话说：“积一千，累一万，不如养成个好习惯。”每一位老师都担负着对孩子教育的重要任务，要让我们的工作事半功倍，学生能养成好的学习习惯尤为重要。就如何培养低年级学生养成良好的 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 低年级学生 学习习惯 学科特点 |
