《博物》
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搜索结果11491条
北京中小学生进博物馆将成常态学习方式
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：近日，由北京市教委、北京市文物局联合举办的北京市中小学“博物馆之春”活动在中国农业博物馆启动。此项活动旨在进一步推动社会大课堂常态化应用，推进博物馆资源和学校教育的融合，让学生走进博物馆成为一种常态化的学习方式和休闲方式。 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 中国农业博物馆 北京市教委 中小学生 学习方式 社会大课堂 学校教育 休闲方式 常态化 |
小学数学中的CAI课件教学初探
| 机 构 | ： | 南安市翔云中心小学 |
| 简介 | ： | 多媒体工具被广泛运用于教学活动中并演变成了一种重要的教学手段。CAI课件于小学数学教学中的运用就是其中非常具有代表性的一例。本文主要介绍了CAI课件教学的一般性特点及其在小学数学教学活动中的应用优势，并针对其在教学运用的常见误区提出了几点参 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 小学数学 CAI课件教学 误区 |
创设问题情境，提高探究能力
| 机 构 | ： | 山东省平邑县第二中学 |
| 简介 | ： | 在教学中让学生主动创设问题情境、提出、探究、解决问题，是促进个体认识发展的重要途径，也是教师教学生学会学习的方法之一，是一个值得关注的课题。 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 问题情境 教学改革 探究能力 |
天津中招：优质高中招生指标分配比例40％
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：根据教育部的统一部署，为推动义务教育均衡发展，抑制初中择校现象，逐步改变以升学考试分数简单相加作为唯一录取标准的做法。市教委研究制定了2013年天津市优质高中招生指标分配实施方案，今年优质高中招生指标分配比例为40％，指标生享受降低 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 分配比例 招生指标 优质高中 天津市 中招 教育均衡发展 综合素质评价 初中学校 |
浙江常山“千兆到校，百兆到桌面”网络环境基本形成
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：近日，浙江省常山县最后一批12所未完成网络升级改造的学校正在进行施工，目前工程已进入竣工验收阶段，确保了9月1日开学前，全县所有学校基本形成“千兆到校，百兆到桌面”的宽带网络环境。 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 网络环境 浙江省 桌面 升级改造 竣工验收 常山县 校正 |
小学数学教学生活化趋势研究
| 机 构 | ： | 浙江省绍兴市越城区灵芝镇中心小学 |
| 简介 | ： | 随着新课标制度的改革成效初显以及素质教育的不断提倡，对于学生教育尤其是小学教育来说应进行必要的改革。数学的作用在于不仅能够提高学生的思维能力和意识，而且还能促进学生全面进步发展。在小学教育中，数学教学的作用和意义重大。如何更好地实现数学教学 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 小学数学 教学生活化 研究策略 |
津公示民办中小学校收费标准小学每年8千至1万1
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：获悉，为进一步规范民办教育收费行为，增加透明度，减轻学生及家长的负担，经天津市价格主管部门批准的民办中小学校收费标准昨起向社会公示。各收费单位还要将经批准的收费项目和标准、收费依据、举报投诉电话等，在校内通过公示栏、公示牌、公示墙、 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 学校收费标准 民办教育 公示栏 价格主管部门 小学 收费行为 收费项目 收费单位 |
今秋开学陕西西安各中小学取消自行车保管费
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：西安市物价局、西安市教育局昨日下发《关于加强中小学幼儿园收费管理工作》的通知，明确今秋开学取消自行车保管费，并加强民办中小学收费管理。 |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 民办中小学 西安市 保管费 自行车 开学 收费管理工作 陕西 物价局 |
班主任工作中的创新意识
| 机 构 | ： | 山东省青州市东坝初级中学 |
| 简介 | ： | 班级管理要创新，班主任在工作中就要培养学生创新意识，激发学生的创造性潜能，提高学生创新能力，培养学生成为一个优秀创新型人才。 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 创新意识 创新能力 班主任 |
浅谈如何加强小学数学课堂提问的有效性
| 机 构 | ： | 河北省卢龙县大寺小学 |
| 简介 | ： | 立足于小学数学课堂的教学实践，通过深入分析小学教师课堂提问中存在的问题，提出提高课堂提问有效性的途径，以促进师生之间的良好互动，从而提升教学的质量与效果。 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 小学数学 课堂提问 有效途径 |
