《博物》
收录汇总
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A01 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11491条
高中物理实验教学途径与方法探究
| 机 构 | ： | 辽宁省抚顺市新宾县高级中学 |
| 简介 | ： | 随着素质教育的进展与新课程标准改革的有序推行，高中物理教学作为中学阶段的重要教学科目，正迫切需要紧跟新课改趋势。同时，实验在高中物理教学中所扮演的角色尤为重要。本文结合翔实的教学案例论述高中物理实验教学的路径与方式。 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 实验教学 高中物理 方法 |
实现“四大转变”促进语文教学改革深入开展
| 机 构 | ： | 江苏省沛县大屯矿区孔庄学校 |
| 简介 | ： | 在小学语文教学改革中，用“百花齐放、百家争鸣”来形容毫不为过。广大小学语文教师在教学实践之中，总结与推广了诸多的典型经验，为教学成效的提升，以及教学改革的深入发展，奠定了良好基础。具体来讲，在这场教学改革的洪流中，教师的教学理念、教学手段、 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 小学语文 教学改革 分析 |
以学案为载体，提高化学学习的有效性
| 机 构 | ： | 江苏省连云港市灌云县下车中学 |
| 简介 | ： | 学案是教师的教与学生学的媒介，使用学案提高学生自主学习的能力，由“学会”到“会学”，使用学案增强学生的自主学习的意识。学案激发自主探究的学习意识，提高了学生上课的效率，促进了教学的增效减负，培养了学生的创精神和实践能力。 |
| 期数 | ： | 2013-8 |
| 关键词 | ： | 学案 载体 化学教学 增效减负 创新 |
注重语文教学中的语言魅力
| 机 构 | ： | 山西省晋城市川底乡教学区 |
| 简介 | ： | 语文课就应该充分利用文质兼美的课本，引领学生抓住内容精彩之处、语言运用经典之处，品读语言文字，让学生从课文中的字、词、句甚至标点符号的比较、揣摩、感悟、运用中得到人文的关怀，受到语言的熏陶，努力使学生提高语文素养。 |
| 期数 | ： | 2010-8 |
| 关键词 | ： | 语文教学 语言魅力 品味 |
如何提高初中生的英语听说能力
| 机 构 | ： | 内蒙古赤峰市敖汉旗新惠第三中学 |
| 简介 | ： | 听说能力在高中英语教学中占居重要位置。从初中英语听说教学的实际出发，提出了奠定基础、创设情景、听说结合、突出互动、引入媒介等英语听说能力培养教学策略，并在实践中取得明显成效。 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 英语 听说能力 教学策略 |
初中英语如何实现减负高效
| 机 构 | ： | 内蒙古自治区鄂温克族自治旗大雁第一中学 |
| 简介 | ： | 传统的应试教育导致学生的课业越来越多，但是学习效率不升反降，表面看来是课业较多学生无暇顾全，实际来说是我们的英语教学未能还原学生的学习主体地位，没能找到契合学生认知和发展的科学方法。 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 初中英语 减负高效 课前预习 以生为本 |
现代信息技术在小学数学教学中的应用
| 机 构 | ： | 河北省秦皇岛市抚宁县骊城学区程各庄小学 |
| 简介 | ： | 信息技术正悄然走进我们的课堂，发挥着传统教学方法和手段所起不到的作用，而信息技术环境下的小学数学教学，正以它特有的魅力，散发着诱人的气息。 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 小学数学 信息技术 情境 |
那一杯唐朝的酒——李白《月下独酌》教学手记
| 机 构 | ： | 江苏省新沂市时集中学 |
| 简介 | ： | 课本里一篇篇文质兼关的诗文是我们赖以雕琢学生粗糙的心灵的工具，笔者以李白的《月下独酌》为例，试图探索这一实践过程的可操作模式。 |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | 语文教学 《月下独酌》 学生心灵 |
“引、思、导、练”四步语文教学法研究
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市兰德学校 |
| 简介 | ： | 作为一名语文教师，在保持了自己的教学特色的基础上，应借鉴他人的先进经验，取长补短，并多学习现代教育教学理论，立足于本校实际，走出一条自己的教学之路，才能真正提高语文教学水平。 |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | 语文教师 教学特色 现代教育 |
浅谈中学生美术作业的多元化评价
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市大庆油田教育中心 |
| 简介 | ： | 中学关术课不同于其他课程，每周只有一节，间隔时间较长，学生容易忘却上周所讲内容。因此，及时有效的课堂作业评价对于学生来说显得尤为重要。美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师教学、促进美术课程不断发展的重要环节。 |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | 美术教学 课堂作业 多元化 |
