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搜索结果11491条
小学英语课堂教学导入的方法与技巧
机 构 | : | 河北省乐亭县毛庄镇公官营小学 |
简介 | : | “良好的开端,是成功的一半。”新课导入是一节课的“序幕”,是优化学生学习心理和语言学习环境的重要步骤。小学英语的课堂导入要遵循科学原则,讲求符合小学生心理和教学内容的方法。 |
期数 | : | 2015-8 |
关键词 | : | 小学英语 课堂导 导入原则 导入方法 |
全国义务教育改革发展现场经验交流会召开
机 构 | : | |
简介 | : | 本刊讯:近日,全国义务教育改革发展现场经验交流会在江苏省泰州市召开。会议交流了北京、天津、安徽、河南、江苏、云南、厦门、杭州、泰州等地推进义务教育均衡发展的经验和做法,实地考察了泰州市中小学校。教育部副部长、国家总督学刘利民出席会议并讲话。 |
期数 | : | 2015-8 |
关键词 | : | 现场经验交流会 义务教育改革 教育均衡发展 泰州市 会议交流 中小学校 江苏省 副部长 |
提倡阅读教学,提高学生自主学习能力
机 构 | : | 秦皇岛市第十三中学 |
简介 | : | 从注重课前预习,独立寻疑,营造自主学习氛围、注重明确目标,创设自学情境,激发学生主动参与意识、注重学生质疑,进行“问题教学”,培养自主探索精神、注重多读感悟,品味语言,进行自主地阅读获取、注重自读感悟,讨论交流,倡导小组合作学习五个方面,对 |
期数 | : | 2011-8 |
关键词 | : | 阅读教学 学生 自主学习能力 |
浅析如何上好中学政治课
机 构 | : | 黑龙江省大庆市新潮学校 |
简介 | : | 中学政治课的教学成败很大程度上取决于授课教师,取决于教师的教学方式。选择一个好的教学原则,并以贯之,就能取得很有效的教学效果。理论联系实际原则运用到教学中,会取得很好的成效。 |
期数 | : | 2011-8 |
关键词 | : | 中学政治课 理论联系实际 教学方法 |
谈初中生古诗文背诵的意义和方法
机 构 | : | 甘肃省定西市渭源县北寨中学 |
简介 | : | 在当前新课改的形势下,作为一名语文教师应切实注重学生对于古诗文的背诵训练,在大力提倡背诵的同时对学生导之以情、助之以法、鞭之以策,并以身作则、以己为范,为学生切实完成古诗文的记忆做好强有力的保障。 |
期数 | : | 2013-8 |
关键词 | : | 初中语文 背诵训练 古诗文理解 |
教学中如何引导学生参与数学活动
机 构 | : | 河北省唐山市玉田县玉田镇中学 河北玉田 |
简介 | : | 新课程标准提倡研究性学习,而主体参与意识是研究性学习的基础。数学教学主要是培养学生思维能力,在发现问题解决问题中激发他们求知的兴趣,使他们形成善于质疑、乐于探究、勤于动脑、喜于成功的良好思维品质。因此,学生主体意识的培养是数学教学的一个重要 |
期数 | : | 2009-8 |
关键词 | : | 新课程 数学教学 研究性学习 |
自主学习策略在高中语文课堂中的应用
机 构 | : | 湖南省永州市宁远一中 |
简介 | : | 以学生为中心的新课标理念,要求我们将自主学习策略引入高中语文课堂,以促进学生对知识的掌握和综合素养的提升。本文就此问题进行分析。 |
期数 | : | 2010-8 |
关键词 | : | 自主学习策略 高中语文 学习规划 |
提高初中生英语口语交际能力的探索
机 构 | : | 河北省秦皇岛市卢龙县卢龙镇中学 |
简介 | : | 要学好英语,同别人交流,口语是非常重要的,这就需要我们这些基层教师高度重视口语交际的训练,在平时的学习中提高口语能力。在全日制初中英语教材中,怎样才能感到真实,联系实际生活;怎样才能有助于人与人之间的相互交流。在平时练习时,采用对话的形式, |
期数 | : | 2015-8 |
关键词 | : | 初中英语 口语交际 培养能力 |
多媒体在高中英语教学中的运用
机 构 | : | 江西省樟树三中 |
简介 | : | 《新英语课程标准》提出,英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用网络信息技术等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语渠道;积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利 |
期数 | : | 2015-8 |
关键词 | : | 高中英语 多媒体 课堂教学 |
新课改背景下提高小学数学教学有效性的策略探讨
机 构 | : | 临沂市兰山区新桥中心小学 |
简介 | : | 随着新课改的实行,在小学数学教学中越来越重视课堂教学的有效性,重视教学效果及效率的提升。为此,在小学数学教学过程中需要不断探索和实践多种教学方法和手段,调动学生的学习积极性,培养学生良好的学习兴趣和学习习惯,使得学生能够发挥自我学习主动性积 |
期数 | : | 2017-8 |
关键词 | : | 小学数学 新课改 有效性 策略 |
《小学科学课程标准》解读