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中学作文审题之我见
机 构 | : | 河北省唐山市丰润区四神庄中学 |
简介 | : | 结合历年各地中高考作文题,阐述全命题作文,半命题作文,话题作文和材料作文四种作文类型的审题技巧,做到能快速审题,迅速抓住命题重点,写出高质量作文。 |
期数 | : | 2010-8 |
关键词 | : | 全命题作文 半命题作文 话题作文 材料作文 审题 |
初中语文高效课堂途径探究
机 构 | : | 哈尔滨市呼兰区双井中学校 |
简介 | : | 随着新课改的实施和不断深入,构建初中语文高效课堂已成为初中语文教学质量提高的重要途径。基于此,探讨了初中语文高效课堂的含义和意义;然后分析了初中语文高效课堂的特征;进一步阐述了初中语文高效课堂中存在的问题和对策;最后提出了初中语文高效课堂的 |
期数 | : | 2017-8 |
关键词 | : | 初中语文 高效课堂 途径重要性 |
讲评课的教学方法探究
机 构 | : | 山东省平邑县第二中学 山东平邑 |
简介 | : | 讲评课是在考试或练习之后,对试卷或练习题进行分析、讲解和点评的课型。讲评课的主要功能是矫正学生解题中暴露出的知识和思维的盲点与误区;总结与分析解决问题的方法与规律,提高学生分析解决问题的能力;教师通过情感激励,使学生明确努力方向,树立学习的 |
期数 | : | 2009-8 |
关键词 | : | 讲评课 教学方法 纠错 |
永葆共产党员本色,书写中国教育传奇——记路桥明珠外国语学校校长陈宗川
机 构 | : | |
简介 | : | 陈宗川,明珠外国语学校校长。1998年,他发现了这样一个事实:台州当地经济比较发达,人们的经商意识都很强。但正是因为忙于经营,许多家长都没有时间和精力管孩子,加上周边的环境又不好,本来应该在学校里好好上学的孩子们,竟然拉帮结伙,打架滋事,成 |
期数 | : | 2010-8 |
关键词 | : | 学校校长 外国语 共产党员 中国教育 路桥 传奇 书写 1998年 |
情景教学法用于初中英语教学的实践探究
机 构 | : | 江苏省南通市虹桥二中 |
简介 | : | 英语教学可以说是初中课程教学的一大难点,对于中国的中学生而言,英语并非自己的母语,且周围没有一个良好的英语学习氛围,使得自身英语教学颇感吃力。因而,新课标改革背景下特将情景教学这种新的教学模式应用其中,希望能够提升初中生的英语水平。基于此, |
期数 | : | 2016-8 |
关键词 | : | 情景教学法 初中英语教学 实践方法 |
北京市朝阳区芳草地国际学校简介
机 构 | : | |
简介 | : | 北京市朝阳区芳草地国际学校原名芳草地小学,始建于1956年.原为外交部子弟小学。1973年,在周恩来总理的亲切关怀下.学校开始大规模接收外籍及港澳台地区学生入学。学校现有102个教学班,中外学生3500多人。其中,外籍学生近800人。 |
期数 | : | 2009-8 |
关键词 | : | 北京市朝阳区 学校简介 国际学校 草地 外籍学生 港澳台地区 外交部 周恩来 |
浅谈PROTEUS仿真软件在单片机教学中的应用
机 构 | : | 石家庄工程技术学校 |
简介 | : | 在以往的单片机教学中,常采用程序仿真或仿真器仿真。随着单片机技术和电脑仿真软件的不断发展,程序仿真和仿真器仿真已经过时。能够将硬件和软件结合在一起的Proteus仿真软件,以其使用简单、效果逼真生动等突出特点,非常适合在单片机教学中使用。 |
期数 | : | 2010-8 |
关键词 | : | 单片机教学 项目仿真 PROTEUS仿真软件 项目式教学 |
浅谈课堂语言在小学数学教学中的应用
机 构 | : | 秦皇岛北戴河新区侯里小学 |
简介 | : | 新课标对小学数学教学提出了新要求和内容,不论是教学前、教学中还是教学后,都需要教师付出更多的时间和精力对教学的整体进行精心的设计。根据实际教学情况,分析了课堂语言在小学数学教学中的作用,希望能对数学课堂的发展提供一些帮助。 |
期数 | : | 2016-8 |
关键词 | : | 课堂语言 小学数学教学 应用 |
浅谈如何让探究性学习点燃学生的学习兴趣
机 构 | : | 浙江省慈溪市坎墩初级中学 |
简介 | : | 处在知识化、信息化、学习化时代的今天,要想确保我国的教育教学事业实现更好的发展,就需要教师能够改变既有的教学模式,顺应时代的潮流和新课改的要求,培养出更多的创新型人才。对于初中数学教学工作同样如此,而探究性学习是新时代的新产物,经实践证明, |
期数 | : | 2017-8 |
关键词 | : | 探究性学习 学习兴趣 初中数学 完善建议 |
有关小学语文教学反思的研究
机 构 | : | 吉林省公主岭市大岭镇中心小学 |
简介 | : | 在现行教育制度下,教师越来越应该重视学生的主体地位,使学生养成善于动脑、勤于思考、敢于钻研的学习态度。针对现阶段的教学状况进行深入的反思,从教学反思的定义、教学反思的意义、教学反思的内容、教学反思的对策四个方面进行论述,希望从反思中寻找到正 |
期数 | : | 2016-8 |
关键词 | : | 小学语文 教学反思 提高效率 |
《小学科学课程标准》解读