《博物》
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搜索结果11491条
小学语文教学中学生阅读能力的培养
| 机 构 | ： | 河北省秦皇岛市卢龙县第四实验小学 |
| 简介 | ： | 小学低年级是学习阅读的起步阶级或启蒙阶段，一定要从培养最基本的阅读能力抓起。切不可低中高不分，小学中学不分，一味“讲深讲透”搞烦琐分析，弄得头绪太多，门坎定得太高，使学生进不了门。 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 阅读兴趣 阅读技巧 阅读能力 |
开展地理实践活动，培养学生综合能力
| 机 构 | ： | 河北省秦皇岛市海港区萃文中学 |
| 简介 | ： | 传统地理教学一般是构筑在简单的传授地理知识的基础和形式上，然而随着近年来素质教育的广泛开展，对于中学生地理知识掌握和应用能力的要求也越来越高。因此，在中学地理教学过程中开展地理实践活动，成为了目前地理教学中最为重要的教学模式。就平时的教学实 |
| 期数 | ： | 2015-8 |
| 关键词 | ： | 中学地理 实践活动 综合能力 |
插上想象的翅膀——由一堂看图作文课谈故事性“童话作文”的训练
| 机 构 | ： | 山东省泰安市宁阳县堽城镇中心小学 |
| 简介 | ： | 三年级是小学生从学习写话到学习习作的过渡时期,很多老师对习作起步教学都很头疼,不知道应该从何下手。之所以会出现这种局面,主要是因为传统的教学方法束缚了孩子的思维,没有给他们一对想象的翅膀,让他们开拓思维,自由驰骋。心理学研究表明,儿童主要是 |
| 期数 | ： | 2016-8 |
| 关键词 | ： | “童话作文” 看图作文 故事性 |
关于培养中小学生创新能力的思考
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市杏南第二小学 |
| 简介 | ： | 创新教育是素质教育的一项重要内容，同时也是实现素质教育的基本途径和有效方法。它能启发、诱导、激励人们去探索、开拓、发现、创造，充分发挥自身的特点和能力，最大限度地开发自己的潜能和特长。因此作为一名教育工作者要积极开发课本资源，提高创新能力教 |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | 素质教育 创新能力 教学水平 |
“一辈子的后进生”
| 机 构 | ： | 甘肃省天水市麦积区渭南中心学校 |
| 简介 | ： | 在一个学习集体中，相对来说，或多或少地存在着“后进生”，尤其是农村学校。然而，“后进生”产生的原因比较复杂，有社会影响、家庭环境、学校教育和学生自我等许多方面，这些学生表现异常，直接影响着他们的学习和发展，程度深远，也许就是一辈子。作为教书 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 学校 教育 后进生 一辈子 |
初中英语作业有效性探析
| 机 构 | ： | 江苏省连云港市赣榆县柘枉中心初级中学 |
| 简介 | ： | 随着新课程改革的不断深入，初中英语教学的时效性也备受关注。英语作业是英语教学中必不可少的环节，这就要求教师改变传统的作业观念，根据学生的实际，设计丰富多样的作业，让学生在做作业的过程中激发学习英语的兴趣，提高英语的综合能力，为以后的学习打下 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 英语作业 有效性 影响因素 策略 |
舞动分享的“翅膀”——浅谈如何培养幼儿分享行为
| 机 构 | ： | 江苏省连云港市海州区幼儿教育中心 |
| 简介 | ： | 随着社会的进步、科技的发展，在生活的各个领域中越来越需要人们具备与他人合作与分享的品质。善于与他人合作分享是时代的要求，是孩子日后生存和发展所必需的品质。 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 幼儿教育 合作精神 分享行为 |
言语的特点及其对外语教学的作用
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市第一中学 |
| 简介 | ： | 外语学习是一个较为复杂的思维活动。了解学生掌握外语的基本心理规律，正确地、合理地处理教材和教法，对于提高教学效果都是非常重要的。重点讨论言语的特点及其对外语教学的作用等有关问题。 |
| 期数 | ： | 2012-8 |
| 关键词 | ： | 外语教学 言语 特点 |
谈课程改革视域下小学数学教学的有效开展
| 机 构 | ： | 山东省微山县留庄镇英才小学 |
| 简介 | ： | 在课程改革形势下，促进学生有效学习就要求教师把学生当成一切教育教学活动的主体，必须让学生积极参与学习的全过程。因此，教师应该及时转变教育教学观念，积极创设符合学生发展水平的教学情境，从而实现课堂教学中的学习活动真正转变，以全面提高教育质量， |
| 期数 | ： | 2014-8 |
| 关键词 | ： | 教师角色 学习内容 逻辑思维能力 问题情境 有效教学 |
浅谈四川科技馆在提高全民科学素质中的作用
| 机 构 | ： | 四川科技馆 |
| 简介 | ： | 科学素质是公民素质的重要组成部分，公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。科学技术馆（简称科技馆）是以展览教育为主要功能的公益性 |
| 期数 | ： | 2011-8 |
| 关键词 | ： | 四川科技馆 全民 科学素质 作用 |
