《博物》
收录汇总
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A01 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11491条
生本教育与计算机教学
| 机 构 | ： | 宿迁经贸高等职业技术学校 |
| 简介 | ： | 在计算机课教学中，充分体现生本教育，注重学生实践操作能力的训练和新技术使用能力的培养，采用任务驱动教学法和成果展示法，并对计算机科的课程进行必要的改革。 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 计算机教学 生本教育 教学方法 课程改革 |
中学生物教学中新课导入的艺术
| 机 构 | ： | 郴州市安仁三中 |
| 简介 | ： | 教学是一门科学，也是一门艺术。新课导入是教学的重要和必要环节，是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一。艺术地导入新课，能给听课者以耳目一新的美感和艺术上的享受。简单介绍六种在平时生物教学中常用的导入新课的方法。 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 生物教学 新课导入 导入法 |
电子产品制图与制板竞赛技巧
| 机 构 | ： | 江苏省靖江市中等专业学校电气部 |
| 简介 | ： | DXP 2004是电子产品装配竞赛中考核模块,在教学过程中,除了学习将电路图制成印制电路板外,还应当再将实物让学生绘制出电路图最终生成电路板(即驳图),它是电子从业人员的基本功训练。只有这样才能提升学生的创造性思维,有利于提高竞赛的速度。 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 《DXP 》 竞赛 教学 多媒体 上机操作 |
浅论中小学教师信息素养的培养
| 机 构 | ： | 甘肃省甘南藏族自治州碌曲县城关小学 |
| 简介 | ： | 信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化,受传统教育思想的影响,教育工作者却忽视了教师素质结构中的信息素养的培养,导致我国教师队伍信息素质低,信息面窄,缺乏对信息的敏感和处理能力,甚至有不适应现代化教学的现象发生。在教育信息化、现代化进 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 信息素养 内涵 要素 |
关于国际贸易教学方法创新的研究
| 机 构 | ： | 四平农村成人高等专科学校 |
| 简介 | ： | 在知识经济迅猛发展的21世纪,经济全球化蔓延至各个角落,随着我国改革开放的逐步成熟,国际贸易发展越来越迅猛,随之对国际贸易人才的需求越来越紧迫。在这种形势下,培养出高素质国际贸易人才成了重中之重,进而,如何培育出国际贸易人才成了人们应该思考 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 国际贸易 高职院校 创新 |
新课程改革背景下小学数学教学生活化研究
| 机 构 | ： | 江苏连云港市东海县石梁河镇第二中心小学 |
| 简介 | ： | 近些年,我国基础教育不断实施改革,当前小学教育中非常重要的一个部分就是小学数学教学生活化。针对当前的小学数学教育,虽然新课程一直在发挥着影响,但是在教学工作当中还没有将生活化完全地融入进去,还属于理论化教学,阻碍了学生学习数学知识。针对简单 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 新课程改革 小学数学 生活化 |
幼儿攀比心理的影响因素及引导对策
| 机 构 | ： | 辽宁省朝阳县幼儿园 |
| 简介 | ： | 幼儿攀比是一种不可忽视、需要引导的现象，目前已经成为幼儿园中的热点问题之一。为了减少幼儿的攀比现象，要探讨幼儿常见的攀比行为，从心理学角度分析这种攀比行为的形成原因及危害，并在此基础上提出共同矫正这种不良行为的措施。 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 幼儿 攀比心理 影响因素 对策 |
如何让低年级学生“乐说善说”
| 机 构 | ： | 焦作市解放区王褚乡中心小学 |
| 简介 | ： | 要教会学生熟练运用母语进行交际，最基础的就是说话，低年级学生词汇量少，思维能力较弱，这些直接影响了学生说话能力的提高。作为一名语文教师，不必考虑学生“不敢说”，而是重点寻找如何使学生有“想说”的欲望。在指导学生进行说话时，要注重识字和阅读教 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 乐说 善说 学生 口语表达能力 |
组建DIY社团，开展聋校高段美工职业化教育的实践初探
| 机 构 | ： | 绍兴市聋哑学校 |
| 简介 | ： | 加强聋生职业技能教育，让聋生掌握最基本的生活能力和一技之长，残而不废，拥有安身立命之本，是特殊教育人文性最根本的体现。而针对聋生普遍具有视觉敏锐、心灵手巧、思维专注认真、抗干扰能力强的生理特点，美工教学正好可以做到缺陷补偿，扬长避短，因而已 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | DIY 美工 教育 |
抓住中职学生特点,优化班级管理工作
| 机 构 | ： | 天水星火机床有限责任公司技工学校 |
| 简介 | ： | 班级管理工作中,班主任无疑是实现优化管理的关键,必须紧紧抓住中职学生的特点,用无限的爱心和耐心,有针对性的进行特色化管理,充分调动学生自我管理、自觉参与的积极性,充分发挥班集体组织的向心力、凝聚力,引导学生朝着共同目标奋进,使班级管理工作迈 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 中职学生 特点 班级管理 优化 |
