《博物》
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搜索结果11491条
试论巧用信息技术构建活力语文课堂
| 机 构 | ： | 广东省肇庆市第十六小学 |
| 简介 | ： | 随着国家新课程标准的颁布和实施,信息技术和语文教学的整合问题,成为了教学一线教师研究的热门课题。作为新时期的教师,必须紧跟时代步伐,善于使用现代教育技术,提高学生的学习兴趣,提高语文课堂教学效能,真正让语文教学焕发生命活力。 |
| 期数 | ： | 2018-9 |
| 关键词 | ： | 信息技术 语文教学 情境 兴趣 |
高中地理教学中思维导图的运用
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市第一中学 |
| 简介 | ： | 思维导图是基于建构主义学说之上以放射性思考模式为基础的一种思维工具,不仅可以帮助学生掌握相关的地理知识与技能,更为重要的是可以培养学生的地理思维能力,这正是推进高中地理教学改革,实现课堂教学效益最大化的重要手段。结合具体的教学实践,对高中地 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 高中地理 思维导图 地理思维 有效教学 |
浅谈综合性学习活动课的有效开展
| 机 构 | ： | 江苏省新沂市唐店中学 |
| 简介 | ： | 综合性学习活动是语文教学改革的一大亮点。它扩充了学生学习语文的空间,提供了多形式的愉快的学习氛围。综合性学习活动需要在教师的引导下,让学生充分利用现实生活中的语文教育资源,开展丰富多彩的语文综合性实践活动,使他们积极合作,在广阔的空间里学习 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 语文教学 综合性学习 有效开展 |
论现阶段的小学体育教学策略
| 机 构 | ： | 厦门海沧延奎小学 |
| 简介 | ： | 学校体育教学对于小学生来说很重要，当前随着体育课程标准理念学习的深入和课堂实践，为体育教师创造性地教学提供了广阔的发展空间，使体育教学活动蓬勃开展。 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 体育教师 花式教学 教学策略 |
基于自主探究模式的小学数学教学研究
| 机 构 | ： | 甘肃省平凉市庄浪县赵墩中心小学 |
| 简介 | ： | 在新课改的推进下,小学数学课程不断地在改革,自主探究模式就是在这种情况下被应用和实践的。小学数学是数学学习的基础,小学数学的学习方式和思维模式将影响着学生今后的学习和工作。所以,小学数学教学中应用科学、合理的教学模式,不仅能够提高学生的学习 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 自主探究模式 小学数学 应用 |
小学语文教学中运用现代信息技术需处理的几个关系
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市都昌街道王耨小学 |
| 简介 | ： | 在教学中运用现代信息技术是现代教育形势的必然要求,也是新课程改革的必然趋势。如何运用多媒体、充分发挥现代教学手段的优势,真正为我们的教学服务是教师所要研究的重要课题。 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 小学语文 新课程改革 现代信息技术 |
浅谈问题学生不良学习习惯的改变
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市世纪阳光学校 |
| 简介 | ： | 问题学生不良学习习惯的改变不是一朝一夕能完成的，遇到问题要先问问“为什么”，在全面了解学生的基础上分析问题产生的根源，再制定切实可行的转变措施，及时调整转变措施，给学生更大的进步空间。 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 问题学生 不良学习习惯 改变措施 |
初中物理教学中应重视对学生的主体作用
| 机 构 | ： | 云南省丽江市华坪县中心中学 |
| 简介 | ： | 新的课程标准中明确规定,要将学生作为课堂学习的主体,教师应当转变自己的角色,成为学生学习的引导者。现代的教育思想认为学生的学习就是主动将知识转化为精神财富的过程。突出学生的主体作用,已经成为了初中物理教学的共识。在初中物理教学中,应重视学生 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 初中物理 探究 自主学习 主体性 |
浅谈语文教学中作文的修改
| 机 构 | ： | 山东省青州市弥河镇大关营小学 |
| 简介 | ： | 一篇好的文章,是要经过多次反复的修改才能够趋向完美的。在作文指导的过程中,每一位语文教师都要重视学生作文的修改。作为语文教师,要教给学生一套行之有效的修改方法。 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 语文教学 作文 修改 |
让学生的青春在育人活动中绽放——浅谈学生积极心理的培养
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市围子初级中学 山东省昌邑市北孟一中 |
| 简介 | ： | 对中学生而言，现代社会要求他们学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会创造、学会健体和学会审美。在中学生所需具备的各种素质中，我们认为，让学生拥有积极、健康的心理也是极其重要的组成部分。建设和谐社会，需要积极的心态，需要面向全体学生的新 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 学生 积极心理 乐观 |
