《博物》
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搜索结果11491条
让数学课堂充满新的活力
| 机 构 | ： | 吉林省四平辽河农垦管理区二小学 |
| 简介 | ： | 数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证。不断创新数学课堂教学方法,让学生在寓教于乐中掌握数学能力,从认识数学、喜欢数学、玩转数学、运用数学、自 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 数学课堂教学 新活力 学习兴趣 |
“对分课堂”在创新创业课程中的应用研究
| 机 构 | ： | 广州工商学院电子信息工程系 |
| 简介 | ： | 对“对分课堂”教学模式及其在创新创业课程教学中的运用进行了研究。该结果有助于推进“对分课堂”在大学生创新创业教育中的实践，从而提升他们的创新创业思维和实践动手能力。 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 对分课堂 创新创业 大学教育 |
刍议农村班主任如何做好留守儿童的教育工作
| 机 构 | ： | 甘肃省武威市古浪县土门中心小学 |
| 简介 | ： | 班主任在留守儿童的生活与学习中扮演着非常重要的角色,不仅是作为留守儿童的教育者,更重要的是需要充当孩子的家人,给予他们更多的关爱。班主任应对留守儿童的教育有更清醒的认识,针对学生的实际情况,制定出切实可行的教育方案,在为学生传授知识的同时, |
| 期数 | ： | 2018-9 |
| 关键词 | ： | 农村 留守儿童 班主任 教育思路 |
浅析如何打造高中地理高效课堂
| 机 构 | ： | 山东省茌平县第一中学 |
| 简介 | ： | 如何适应时代变化,提高课堂教学效率,是每一位高中地理教师所面临的问题。从激发学生学习地理兴趣,培养其学习地理能力,逐渐让学生自主学习等几个方面入手,探讨了构建高中地理高效课堂的具体策略。 |
| 期数 | ： | 2018-9 |
| 关键词 | ： | 高中地理 高效课堂 地理兴趣 地理能力 |
浅谈小学语文综合实践活动的策略
| 机 构 | ： | 大庆油田教育中心龙北学区龙北四小 |
| 简介 | ： | 开展小学语文实践活动，挖掘教材中与现实生活紧密相关的因素，通过开放的、动态的语文课堂教学，创设开放的语文实践情境，通过有效的实施策略，促使语文与生活紧密联系，使语文学科与其他学科紧密联系，使课内外紧密联系，活化语文课内学习。 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 小学语文 综合实践活动 策略 |
浅谈体育教学改革
| 机 构 | ： | 江苏省张集职业高级中学 |
| 简介 | ： | 体育教学改革的深入有赖于思想观念的更新。我国体育教学改革过程中仍然存在一些问题。本文着重阐述了当前体育教学改革中的非正常现象——体育学习的异化，分析其原因并探讨了应对措施。 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 教学改革 体育学习 应对措施 |
英语教学资源的开发与利用
| 机 构 | ： | 北京市通州区于家务中心小学 |
| 简介 | ： | 小学英语教学资源丰富多彩,充分利用文本资源、影视资源、课件资源、社会资源,多方位激发学生的学习热情,打造高效的英语课堂,培养学生浓厚的学习兴趣,不断提高他们的英语水平。 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 教学资源 文本资源 社会资源 |
欧姆定律的教学体会
| 机 构 | ： | 合肥高升学校 |
| 简介 | ： | ＂教然后而知困＂。教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动;也是回顾教学——分析成败——查找原因——寻求对策——以利后行的过程。 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 欧姆定律 有效性 反思 电路设计 滑动变阻器 |
小学数学教学中学生兴趣提升对策研究
| 机 构 | ： | 吉林省榆树市土桥镇中心小学 |
| 简介 | ： | 在素质教育理念不断推进背景下，学校也加强人才综合素质的培养。提升学生学习兴趣，增强学生自主学习意识与能力，也成为了各学校的教育培养重点。因此，在小学数学教学中，为了获得更理想的教育培养效果，进一步拓展学生的教学思维与认知能力，为其今后的数学 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 小学数学 学生兴趣 提升策略 |
浅谈如何提高小学数学课堂小组合作学习的实效性
| 机 构 | ： | 辽宁省铁岭市铁岭县白旗寨满族乡九年一贯制学校 |
| 简介 | ： | 小组合作学习具有很强的开放性和自主性,教师稍微调控不当,就会使小组合作学习流于形式。要使小组合作学习达到真正的实效性,需要教师在科学分组的前提下,合理设计教学内容,把握恰当的时机,营造小组合作氛围,指导学生合作学习,并引导学生对合作活动进行 |
| 期数 | ： | 2018-9 |
| 关键词 | ： | 小学数学 小组合作 实效性 |
