《博物》
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搜索结果11491条
改进教学模式，提高学生英语写作水平
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市第二十三中学 |
| 简介 | ： | 学生的写作能力是指学生对一种语言的综合运用能力的体现，高中生英语写作水平的提高并非一日之功，它需要教师在教学中发现探索新的教学方法，使学生真正对写作感兴趣，使学生参与到写作中来，教师与学生、学生与学生形成交流，使得学生在提高写作能力的同时也 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 教学模式 高中学生 写作水平 |
浅谈反思教学在英语教学中的运用
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市外国语学校 |
| 简介 | ： | 新课程改革倡导反思性教学，反思教学是一种现代教学思潮，它是教师研究解决教学问题的重要手段，也是促进教师专业发展的有效途径。反思教学在英语教学中是一个连续的、动态发展的过程。 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 新课程改革 反思教学 教学实践 |
“应用多媒体优化数学教学”个案
| 机 构 | ： | 山东潍坊昌邑市潍水学校 |
| 简介 | ： | 多媒体技术能实现文字、图像、声音、动画以及智能化手段的有机结合,能创设生动的问题情境,为学生提供新知识的现实背景,激活与新知识有关的已有知识和生活经验,形成数学活动氛围,有利于调动学生的学习积极性,激发学习数学的兴趣,能让学生主动地参与到学 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 数学 多媒体 优化 |
江苏涟水：校长晒工作日志，促作风转变
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | “星期一，召开校长办公会，巡查学生晚自习、教师晚辅导情况：星期二，约谈后勤、教科、团委、食堂四部门负责人．核审、修改随机组团听课制度……”日前．江苏省涟水县外国语中学校长徐峰，在校内公开晒出自己每天的工作。 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 中学校长 涟水县 江苏省 工作日志 作风 部门负责人 听课制度 星期一 |
在小学数学教学中培养学生思维能力的方法探讨
| 机 构 | ： | 河北省唐山市乐亭县姜各庄镇北五村中心小学 |
| 简介 | ： | 数学能够培养学生独立思考解决问题的好品质，对小学生以后走向初高中，甚至走向社会都很有帮助。数学是小学生在学习中所要学习的一项基本学科，它和语文、英语并称为三大基本学科，但是很显然，数学在这三个基本项目中的地位要高一些，因为数学是一项工具，是 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 思维能力 方法 |
“五严”规定下英语高效课堂设计策略
| 机 构 | ： | 江苏省西亭高级中学 |
| 简介 | ： | 在“贯彻‘五严’规定，推进素质教育”的大环境下，英语老师应该迅速适应从过去的加班加点、低效课堂到如今的限时限点、高效课堂的转变。研究并实践课堂设计策略，使不同层次的学生都达到最优化的学习效果，从而最大限度地提高初三英语课堂的效率! |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 英语 高效课堂 策略 |
关于职业学校计算机应用基础课程的教学方法探索与研究
| 机 构 | ： | 民航上海中专 |
| 简介 | ： | 中等职业学校开设《计算机应用基础》课程，就是为提高学生的信息素养，使学生掌握计算机基本知识和应用技术，将学生培养成复合型人才，为学生将来走上工作岗位奠定良好的基础。本文通过对职业学校计算机应用基础课程的现状以及教学方法做出了论述。 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 职业学校 计算机应用基础 案例教学法 |
办学民主和谐，管理规范精细
| 机 构 | ： | 湖南师大附中博才实验中学 |
| 简介 | ： | 湖南师大附中博才实验中学是由岳麓区政府投资兴建、由岳麓区教育局主办、与湖南师大附中实行合作办学、着力打造的一所高配置、高起点、高质量的公办初级中学。学校开办两年来，始终坚持科学发展观，力求办学民主和谐，管理规范精细，取得了很好的成绩。 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 办学宗旨 管理原则 学校教育 |
浅谈如何利用英文原声电影提高英语有效教学
| 机 构 | ： | 湖北省武穴市实验高级中学 |
| 简介 | ： | 近年来高等教育教学条件有所改善，多媒体作为教学辅助已被广泛采用，英文原声电影作为多媒体教学之一满足了新课标英语教学要求。本文探讨了英文原声电影在课堂教学中的优势和有效运用英文原声电影教学的具体措施。 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 英语教学 原声电影 有效教学 |
浅谈小学信息与综合实践整合的尝试
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市火炬小学 |
| 简介 | ： | 信息技术作为综合实践活动的重要组成部分，不仅是综合实践活动有效实施的重要手段，而且是综合实践活动探究的重要内容、信息技术与综合实践活动的有机整合是非常必要的。学生通过实践活动，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力， |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 综合实践 信息技术 课程整合 |
