《博物》
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浅谈英语教学中的几点感悟
| 机 构 | ： | 黑龙江大庆市萨中第一小学 |
| 简介 | ： | 教师是一个特殊的职业。做一名教师很难,做一名小学英语教师更难。英语作为一门外语,对学习者来说有很大的难度。小学英语教师面对的是年龄较小的英语学习者,因此,教育方法显得尤为重要。 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 英语教学 教学感悟 创新精神 |
《中国校外教育》杂志简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 正《中国校外教育》杂志是由中华全国妇女联合会主管,中国儿童中心主办,多家权威教育部门联合协办,是经国家新闻出版署批准的国家一级纯教育类权威期刊,具有国际、国内双刊号,面向国内外公开发行。杂志为正本大16开。中国期刊网、龙源期刊网、万方数据库 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 校外教育 妇女联合会 儿童中心 中国期刊网 教育部门 教育类 杂志 权威 源期刊 数据库 |
胡锦涛总书记致信祝贺中国儿童中心成立30周年 温家宝表示祝贺
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 正2012年8月27日,中国儿童中心成立三十周年纪念大会在北京举行。中共中央政治局委员、国务委员、国务院妇女儿童工作委员会主任刘延东,全国人大副委员长、全国妇联主席陈至立出席大会并致辞。 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 儿童中心 胡锦涛 祝贺 总书记 中共中央政治局常委 全国人大 少年儿童 周年纪念 国务委员 全国妇联 |
课程改革背景下情感教育在中学语文课堂中的应用研究
| 机 构 | ： | 吉林省伊通满族自治县第三十中学 |
| 简介 | ： | 课程改革是教育改革的核心问题,它本身是一个复杂而又艰巨的系统工程,涉及到社会因素及课程自身因素,受到来自课程内部与外部、宏观与微观等包括政治、经济、文化、师资、社会舆论等在内的多方面因素的影响。新一轮基础教育课程改革,把培养学生的情感作为教 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 课程改革 中学语文 情感教育 |
计算机教师专业化发展过程中不可忽视的制约性因素
| 机 构 | ： | 江苏省如皋中等专业学校 |
| 简介 | ： | 职业学校教学中,制约教师专业化发展的因素很多,理性思考与分析各种制约性因素不仅有助于教师针对性地进行防范,而且有助于学校按既定方针选择发展方向,实现职业教育健康稳定的发展目的。 |
| 期数 | ： | 2012-9 |
| 关键词 | ： | 职业学校 教育前瞻 教学系统 道德支撑 |
数学课堂与生活的有效连接
| 机 构 | ： | 山东省青州市益都师范附小 |
| 简介 | ： | 生活离不开数学，数学离不开生活。低年级的学生在学习的过程中需要老师通过创设生活情景、借助生活经验、回顾生活实践提高学习兴趣，把数学知识与生活紧密联合在一起。 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 生活情景 生活经验 生活实践 |
中国传统绘画用笔种类与表达情感的统一关系
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市第十七中学 |
| 简介 | ： | 早在新石器时代的晚期，也就是公元前两千多年的时候，我们祖先已经使用兽毫制作的笔作画了。传统绘画是最能代表本民族精神的艺术瑰宝，最能体现画者情感的痕迹。 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 传统绘画 画家情感 “用笔”练习 |
浸润在神奇的想象里——《盘古开天地》说课稿
| 机 构 | ： | 山东省济宁市微山县第二实验小学 |
| 简介 | ： | 老师们,有位名人说过＂想象是一切希望和灵感的源泉。＂《盘古开天地》正是一篇充满神奇想象的神话故事,它是人教版小学语文第五册第五单元的第二篇讲读课文。打开课本,我放声朗读,不禁被他具体而生动的语言带入到那个神奇的故事里,我仿佛看到盘古抡起神斧 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 盘古 想象 天地 说课稿 浸润 神话故事 语文第五册 讲读课文 |
小学语文拓展阅读教学的研究
| 机 构 | ： | 唐山市路北区橡树湾小学 |
| 简介 | ： | 从拓展阅读概念入手,对小学语文拓展阅读教学的特点、方法以及拓展阅读在小学语文语文教学中的重要意义进行研究。开展小学语文拓展阅读教学有助于激发学生阅读兴趣,有助于丰富文化知识,使情感得以熏陶与感染,提高综合素养。 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 小学语文 拓展阅读教学 阅读兴趣 |
小学语文阅读教学开展策略研究
| 机 构 | ： | 山东省临沂市兰山区义堂中心小学 |
| 简介 | ： | 阅读是小学语文教学中最基础的内容之一,同时它也是培养学生素养的关键所在。但如何才能让小学语文课堂上实现有效的语文教学方式？如何才能让阅读在教学中变得有意义？通过结合现在总体的语文阅读教学水平,提出了一些针对这些问题的策略,以此来不断地提高小 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 小学语文 阅读教学 策略 |
