《博物》
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搜索结果11491条
浅谈学校体育的育人功能
| 机 构 | ： | 江苏省淮阴工学院体育教学部 |
| 简介 | ： | 学校体育是学校教育的一个重要组成部分，是学校对学生实施全面教育的重要途径之一。提升学生的综合素养，树立学生的集体荣誉感和“终身体育”理念等方面发挥着重要的作用。 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 体育教学 育人功能 道德培养 |
山西省政府提出到2018年基本消除“择校”现象
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 山西省政府日前发布《山西省“十三五”基本公共服务均等化规划》,提出到2018年．所有县（市、区）要通过国家义务教育均衡发展评估认定，基本消除区域间、城乡间、校际间、群体间的差距．基本消除“择校”现象。 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | “择校”现象 山西省 省政府 基本公共服务均等化 教育均衡发展 国家义务 区域间 校际间 |
提升英语课堂教学实效性的路径探析
| 机 构 | ： | 山东省荣成市第二十五中学 |
| 简介 | ： | 伴随着我国不断推进的新课程改革的进程，对中学英语教学提出了一定的挑战。而如何提高英语教学的实效性，是当前新课改背景下中学英语教师亟待解决的课题。立足于中学英语教学现状，对提升课堂教学实效性的策略进行分析，并对存在于课堂教学中的问题进行了阐述 |
| 期数 | ： | 2017-9 |
| 关键词 | ： | 实效性 中学英语 课堂教学 实践 |
论小学语文阅读教学中学生口语交际能力的培养
| 机 构 | ： | 山东省宁阳县泗店镇中心小学 |
| 简介 | ： | 在新课程教育理念指导下,广大小学语文教师在设计、组织各项阅读教学活动中,除了引用新颖、丰富素材,以及传授多样化学习方法外,也逐渐重视学生口语交际能力的培养。这不仅有助于优化阅读教学环节与成果,也能够促进学生语文综合素养的提升。因此,教师应积 |
| 期数 | ： | 2018-9 |
| 关键词 | ： | 小学语文 阅读教学 口语交际能力 |
湖南：今年累计消除六千余超大班额
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：从湖南省教育厅获悉，今年以来，该省超大班额已累计消除6036个，长沙市、株洲市、湘潭市、衡阳市、常德市、邵阳市、岳阳市、郴州市、张家界市等9个市本级和双峰县、华容县、芷江县、石门县、桂东县等28个县市区已百分之百完成年度消除任务。 |
| 期数 | ： | 2018-9 |
| 关键词 | ： | 湖南省教育厅 大班额 张家界市 长沙市 株洲市 湘潭市 衡阳市 常德市 |
浅谈在小学数学课上实施快乐教育
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市八百垧四小 |
| 简介 | ： | 快乐教育亦称愉快教育，能充分调动师生两方面积极性，使教师善教，学生乐学。在师生融洽、合作的气氛中，全体学生得到生动、活泼、主动的全面发展。 |
| 期数 | ： | 2011-9 |
| 关键词 | ： | 小学数学 快乐教育 教学方式 |
浅谈淮海戏在本土音乐教育中的重要性
| 机 构 | ： | 江苏省连云港市田家炳中学 |
| 简介 | ： | 淮海戏是江苏省淮阴地区、连云港市及徐州、盐城地区的部分城乡和皖东北一带流行的戏曲剧种，曾经深受广大老百姓喜爱的一种娱乐形式，但由于种种原因已经离我们越来越远。淮海戏进课堂是政、学、社、研相结合的一个系统工程。抛弃音乐“先进落后”论是学好本土 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 戏曲 传承 振兴 本土音乐教育 |
北京丰台：今秋开学两所新建校将正式开课
| 机 构 | ： | 《中国校外教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 丰台区教委昨天透露：今秋开学,北京市第十二中学附属实验小学和北京教育科学研究院丰台学校两所新建校将正式开课。北京市第十二中学附属实验小学坐落于丰台区丰仪路3号院,属于保障房项目配套小学。学校占地面积11819平方米,建筑面积9220平方米, |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 北京教育科学研究院 新建校 九年一贯制学校 开课 开学 实验小学 办学规模 教学班 |
浅谈中学生的情感教育
| 机 构 | ： | 江苏省淮安外国语学校 |
| 简介 | ： | 在新的形势下，情商教育和情商训练作为一项崭新的工作已经摆在我们班主任面前，我们应该在抓智商的同时积极地抓好情商的教育和训练，改变传统的课程结构中忽视情感教育的做法，把培养学生情感素质摆在素质发展的重要地位，并落实到学科教学中，有目的、有计划 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 中学生 情感教育 心理问题 |
对《楞次定律》教学的一点思考
| 机 构 | ： | 山东省滨州市滨城区第一中学 |
| 简介 | ： | 人教版物理选修3—2教材第9～14页，第3节楞次定律一节，是高中物理电磁感应部分的核心内容之一。按照教材的安排和新课程标准的要求，我们一般这样处理：从感应电流的产生条件入手，通过探究实验理清闭合电路磁通量的变化一感应电流一感应电流的磁场一阻 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 楞次定律 能量守恒 教学思考 |
