《博物》
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搜索结果11491条
互动式电子白板——让数学课堂“动”起来
| 机 构 | ： | 江苏省连云港市赣榆县墩尚镇中心小学 |
| 简介 | ： | 结合教学实际分析在数学课堂上如何充分发掘龙芯电脑的互动式电子白板平台中蕴涵的教学策略，使这一技术真正融八到日常课堂教学中，让数学课堂“动”起来。 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 小学数学 课堂教学 互动式电子白板 |
班级“无战事”
| 机 构 | ： | 连云港市解放路小学 |
| 简介 | ： | 新学期开学了，笔者接了两个班，班主任事情千头万绪，真是特别多。做班主任。最怕的就是学生出乱子，尤其打架这些事情，真是躲都来不及。虽然非常谨慎地处理各种事情，小心的应付各样学生。可还是忙中出乱，班级还是有了“战事”。 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 战事 班级 班主任 新学期 学生 开学 |
试谈初中物理要注重非智力潜能的开发
| 机 构 | ： | 江苏省江都市武坚中学 |
| 简介 | ： | 非智力因素的培养能提高物理教学的效果是毋庸置疑的。本文主要从以下几个方面展开进行论述：以小实验为突破口；合理穿插运用不同的教学手段；适时地进行科学史教育；从学生的实际出发，切实帮助他们克服困难；让学生充分体验成功的乐趣；自己搭建展示成果的舞 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 初中物理 非智力因素 潜能开发 |
成都市龙泉中学简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 成都市龙泉中学位于成都东大门、国家级成都经济技术开发区龙泉驿．是龙泉区唯一一所国家级示范性普通高中。学校创建于1944年，有着66年的办学历史；学校占地210亩，84个教学班，5000余名学生。龙泉中学是一所现代化、生态化的公办高中。 |
| 期数 | ： | 2010-9 |
| 关键词 | ： | 龙泉区 成都市 中学 成都经济技术开发区 示范性普通高中 简介 办学历史 公办高中 |
新时期初中数学教学范畴内的探究式教学模式研究
| 机 构 | ： | 江苏省连云港市灌云县陡沟中学 |
| 简介 | ： | 目前我国的学校教育正发生着突飞猛进的改变，通过长期的实验证明，传统教学模式已经不能适应当前教学改革的需求。在新时期的教育改革中，学生的实践能力与创新精神的培养逐渐成为了教育的主要目标。 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 初中数学 实验研究 教学模式 |
关于小学数学疑似证明的若干思考
| 机 构 | ： | 连云港市新浦区教育局教研室 |
| 简介 | ： | 小学数学中疑似证明题的“证明”，相对于其他的小学数学题，疑似证明题的验证更具有挑战意味，更能激发学生的求知欲望、求知情趣和求证意识，更能提升学生“知其然而知其所以然”的探究品质，更是拓展了学生学习视角的广度、深度。 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 小学数学 疑似证明 教学思考 |
浙江：时政教育将纳入中小学德育工作年度考核
| 机 构 | ： | 《中国校外教育》编辑部 |
| 简介 | ： | 浙江省决定加强对中小学生的国内外形势、党和国家重大方针政策及社会热点等的时政教育,将时政教育纳入中小学德育工作年度考核,宣传内容至少每周更新一次。根据浙江省教育厅办公室日前发出的《关于加强和改进中小学时政教育的指导意见》规定,各地、学校要多 |
| 期数 | ： | 2015-9 |
| 关键词 | ： | 中小学德育工作 浙江省教育厅 时政教育 年度考核 《品德与社会》 《品德与生活》 《思想品德》 《思想政治》 |
淘乐思教育集团简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 淘乐思教育集团，是中国率先实现0～6岁全产业链服务的教育集团，拥有7家直营国际幼儿园、多所合作幼儿园和数家幼儿培训机构，旗下有淘乐思、御贝、莱克莱蒙三个子品牌。 |
| 期数 | ： | 2016-9 |
| 关键词 | ： | 教育集团 简介 幼儿园 培训机构 产业链 子品牌 |
价值观多元背景下的学校德育工作变革
| 机 构 | ： | 常州市第二实验小学 |
| 简介 | ： | 目前，社会正发生巨大的变革，我国社会的伦理价值观正处于从一元到多元的转变过程中。面对这一严峻的挑战，我校积极创新德育工作机制，努力从价值提升、重心下移、资源整合、过程互动四个方面实现学校德育工作的变革，加强德育工作的针对性、实效性、渗透性、 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 德育工作变革 价值提升 重心下移 资源整合 过程互动 |
将德育教育融入劳动技术课的初步探索
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市第42中学 |
| 简介 | ： | 劳动技术课应该将理论与实践紧密联系起来，它渗透着德育、美育和智育的功能，在向学生传授劳动技能的同时，在无形中也向学生输入热爱劳动、热爱家乡和人民的思想，从而为他们将来走入社会，能够逐步为他们自强、自立、自主的生活打下比较坚实的基础，从而成为 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 中学劳动技术课 素质教育 适应 |
