《博物》
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搜索结果11491条
对一元一次方程部分内容编排体系的反思
| 机 构 | ： | 内蒙古海拉尔区第十二中学 |
| 简介 | ： | 通过对义务教育人教版数学教材一元一次方程部分的编排体系的分析，根据数学教育家弗赖登塔尔的现实数学教育理论的观点进行审视，在充分肯定新教材优点的基础上提出了意见和建议。 |
| 期数 | ： | 2012-10 |
| 关键词 | ： | 一元一次方程 数学教材 教学过程 |
对课堂合作学习中问题的思考
| 机 构 | ： | 湖北省十堰市东风第五中学 |
| 简介 | ： | 新课程重视学生学习方式的转变,倡导合作学习,随着这一理念的深入,合作学习也越来越频繁的走进了我们的课堂,它是把课堂还给学生,把＂教＂转化为＂学＂,充分发挥学生的主体作用,它能增强学生学习的主动性,让学生都能积极地参与到课堂学习中,在合作与交 |
| 期数 | ： | 2014-9 |
| 关键词 | ： | 合作学习 问题 改进 |
浅析生物课堂中优化小组功能带动学困生学习的策略
| 机 构 | ： | 江苏省连云港市灌云县穆圩中学 |
| 简介 | ： | 小组合作的学习方式，是新课程理念下倡导的一种主要的学习方式之一。所谓小组合作的学习方式是指按小组为基本单位，小组成员作为整个活动的主体，小组达成学习目标作为活动标准，小组的综合成绩作为整个评判标准。小组合作的学习方式是对传统学习方式的一种颠 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 生物课堂 小组合作 学困生 |
教育部正式启动中小学校语言文字工作督导评估
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：近日，教育部教育督导办公室、语言文字应用管理司联合下发《关于开展中小学校语言文字工作督导评估的通知》，标志着中小学校语言文字工作督导评估启动。 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 语言文字工作 督导评估 中小学校 教育部 教育督导 办公室 |
浅谈《英语课程标准》中值得商榷的两大问题
| 机 构 | ： | 四川省达州市渠县卷硐中学 四川省成郜市双流县双流中学 |
| 简介 | ： | 词汇量的大小不是决定英语运用能力高低的主要因素，根据国内外多年的研究和实践证明：掌握2000多词足以进行听说读写语言交际活动。任务型教学正在英国南部进行教学实验，笔者认为把它搬来写进课程标准是不合适的。 |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 课程标准 问题 词汇量 任务型教学 |
新课程理念下高中化学有效教学策略的初探
| 机 构 | ： | 河北省秦皇岛市卢龙县城关中学 |
| 简介 | ： | 随着新课程改革的不断推进，构建高效化学课堂被越来越多的一线化学教师所接受。化学高效课堂是学生主动构建知识的过程。学生在学习的过程中乐于接受知识，能力获得提高，同时形成正确的情感态度与价值观。这一要求给一线教师提出了严峻的挑战，教师应更新教学 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 新课程理念 教学模式 教学策略 |
教育部出台意见建立健全中小学师德建设长效机制
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：记者近日从教育部获悉，教育部出台了《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，明确教师不可触犯的师德禁行行为及相应处罚办法。 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 师德建设 教育部 中小学 教师 |
一次数学试卷分析
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市第五十八中学 |
| 简介 | ： | 通过学生对期中考试的试卷分析，总结知识点，体现学生的进步。学生在试卷分析的时候总结了一些提高成绩的方法，即课内重视听讲，课后及时复习；适当多做题，养成良好的解题习惯；调整心态，正确对待考试。 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 归纳总结 成功 进步 |
上海嘉定区“课堂转型实验项目”变革教与学方式
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：一块便携式小白板，既是学生记录学习过程、展示学习结果的平台，也是教师开展教学指导的工具。记者近日获悉，上海市嘉定区丰庄中学在全校各学科推行便携式小白板，成为促进课堂转型的有力抓手。 |
| 期数 | ： | 2013-9 |
| 关键词 | ： | 课堂转型 上海嘉定区 实验项目 教与学 变革 上海市嘉定区 学习过程 学习结果 |
多元智能与语文课堂的关系
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市乘风第三小学 |
| 简介 | ： | 在多元智能语文课堂中，我们应该把每个学生当作学习和发展的主体，关注的是每一个孩子各项智能的发展和学习积极性、主动性的调节，并为孩子展示自己多元化智能、培养和发展劣势智能搭建了一个良好的平台。如果每一个孩子都能够在语文课堂中享受到成功的快乐， |
| 期数 | ： | 2009-9 |
| 关键词 | ： | 多元智能 语文课堂 学生 |
