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搜索结果11491条
浅析乡土地理在初中地理教学中的运用
机 构 | : | 山东省枣庄市第四十四中学 |
简介 | : | 地理与我们的生活息息相关,无论是外出工作或是旅游,都需要运用到地理知识。乡土地理是初中地理教学的重要内容,把乡土地理融入初中的地理教学,可以更贴近学生的生活,化抽象为具体,方便学生学以致用,强化地理知识。所以,乡土地理运用于初中地理教学是有 |
期数 | : | 2017-10 |
关键词 | : | 乡土地理 地理教学 实践应用 |
信息化教学模式下教学手段和方法的创新研究
机 构 | : | 长春市农业学校 |
简介 | : | 中等职业学校的教学模式正在发生转变,由原来的传统教学逐步转变为信息化教学与传统教学相结合的方式,信息化教学手段和方法也在不断更新。如何有效地进行教学,已成为了教育工作者亟待解决的首要问题。 |
期数 | : | 2017-10 |
关键词 | : | 教学模式 信息化教学 教学手段 |
中学信息技术教学的艺术
机 构 | : | 山东省高密市夏庄镇官庄中学 |
简介 | : | 随着计算机技术的高速发展和信息技术、网络技术进程的迅速推进,以及新理念、新思维、新方法的不断涌现,中小学信息技术教学面临着新的发展机遇,也面临着更严峻的挑战。文章就如何优化信息技术课程谈几点思考。 |
期数 | : | 2009-10 |
关键词 | : | 信息技术 任务教学 主动参与 合作探究 |
关于小组合作学习的思考
机 构 | : | 山东省昌邑市奎聚街道南隅小学 |
简介 | : | 语文课上,教读课文《自然之道》,我按照课堂教学设计,布置学生开展小组合作学习。当我参与到学生的小组讨论中时,学生的表现令我大吃一惊,他们很多时间在互相推诿,你让他先说,他让她先说,并没有陈述有关学习的内容或见饵。表达自己读书的感受和想法。有 |
期数 | : | 2009-10 |
关键词 | : | 语文教学 小组合作学习 学生 |
后进生“心病”诊断书
机 构 | : | 甘肃天祝县新华中学 |
简介 | : | 梅花不在春天绽放,却没有人因此而嘲笑它;玉兰不在金秋吐艳,却没有人因此而贬低它,因为人们深知:它们有各自的生长规律,不能强求。其实,我们的孩子们亦如自然界的花朵,如果人们都像欣赏不同季节的花朵那样,精心呵护这些迟开的花朵,有朝一日他们也会灿 |
期数 | : | 2009-10 |
关键词 | : | 后进生 心病 诊断书 |
浅谈新闻敏感的自我培养和提高
机 构 | : | 长春日报社 |
简介 | : | 从增强政治敏锐性中提高新闻敏感、从知道积累中培养新闻敏感、从观察和思考中增强新闻敏感、从采访实践中练就新闻敏感、从大量信息中掌握新闻敏感、从分析比较中巩固新闻敏感六个方面,谈了新闻敏感的自我培养和提高。 |
期数 | : | 2012-10 |
关键词 | : | 新闻敏感 自我培养 自我提高 |
高中数学课堂如何开展设问教学
机 构 | : | 吉林省通化市第十一中学 |
简介 | : | 高中数学课堂应该突出学生的主体地位,在课堂教学过程中有效设计教学空白,通过设计问题的方式,激发学生的学习欲望和学习兴趣,给学生留下一定的思考与探究的时间与空间。设问教学备受师生的青睐,它是把数学知识通过问题设疑和解答的途径,直观地呈现给学生 |
期数 | : | 2015-10 |
关键词 | : | 高中数学 设问教学 意义 原则 策略 |
如何创建高效的生本教育课堂——引导学生主动学习数学的策略
机 构 | : | 河北省秦皇岛市北戴河区实验小学 |
简介 | : | 在当前教学中,改变传统教学,提倡“生本教育”,引导学生主动学习,培养学生的自学能力,使学生从学会到会学。结合数学教学中的实践,摸索出一些做法,供大家参考。 |
期数 | : | 2015-10 |
关键词 | : | 课堂教学 升本教育 高效课堂 策略 |
小学语文拼音教学新方法研究
机 构 | : | 吉林省公主岭市龙山学校 |
简介 | : | 小学语文教学中,学习语文的第一关就是拼音。拼音学不好,会给识字、阅读、学习普通话带来障碍。因此,要想办法提高学生的兴趣,让学生能够更好地学习拼音,为以后的语文功底打下坚实的基础。 |
期数 | : | 2017-10 |
关键词 | : | 小学语文 拼音教学 兴趣 |
浅析德育教育在高中体育教学中的运用
机 构 | : | 山东省滕州市第一中学 |
简介 | : | 伴随着社会的发展和学校教育研究的不断深入,德育教育在学校教学中得到了大力的开展,而且是作为学校素质教育的重要部分。同时,作为素质教育中的重点,学校体育教育中也出现了德育教育,目的是为了在提高学生身体素质的同时,使其体育道德和综合素质得到提升 |
期数 | : | 2017-10 |
关键词 | : | 高中 体育教学 德育教育 |
《小学科学课程标准》解读