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搜索结果11491条
以生为本做好高中班主任工作
机 构 | : | 河北唐山市乐亭县第一中学 |
简介 | : | 做好高中班主任工作要体现以生为本,教师应该从多方面进行思考和设计,力争尊重学生的主观意志,尊重学生的个性和人格,使学生在班级生活中像在家庭中一样的温馨和温暖。做好班主任工作要以生为本,这是实现人性化管理的前提。 |
期数 | : | 2016-10 |
关键词 | : | 班主任工作 以生为本 公平民主 |
用“心”谱写隽永的师魂篇章——班级管理“感化”模式反思与初探
机 构 | : | 甘肃省榆中县第二中学 |
简介 | : | 教师,尤其是班主任的高尚师德如春风细雨,潜移默化地陶冶学生的品德。作为班主任,在高中3年,不但要让学生学会学习,学会生活,更重要的是要学会做人,让他们在日常的学习和生活中,释放生命的激情,绽放生命的花朵,让他们感受到在高中学习和生活的每一天 |
期数 | : | 2016-10 |
关键词 | : | 班级管理 “感化”模式 反思 |
提高初中数学教学有效性的策略研究
机 构 | : | 山东聊城第八中学 |
简介 | : | 当前的初中数学教学仍然存在效率低甚至无效率的状况:学生在课堂上学的认真,老师在课堂上教的也卖力,但是学生的进步和发展却不明显。就初中数学教学存在的问题以及提高初中数学教学有效性的策略做了简要的分析。 |
期数 | : | 2017-10 |
关键词 | : | 初中数学教学 有效性 问题 策略 |
提高普通高中信息技术学科教学的策略研究
机 构 | : | 山东省滨州市惠民县第二中学 |
简介 | : | 对于高中信息技术学科的老师来讲,如何能够提高信息技术学科的教学水平以及学生的信息素养是非常重要的。主要介绍什么是信息技术以及如何提高高中信息技术学教学的水平。 |
期数 | : | 2017-10 |
关键词 | : | 普通高中 信息技术学教学 策略 |
判别式应用中的两种常见错误例析
机 构 | : | 河北省承德县职教中心 |
简介 | : | 一元二次方程根的判别式在数学中的应用是比较多的,学生们对此用法也很熟悉,但是在应用中还是会出现解题失误的问题,文章举例说明了在判别式应用中的两种常见错误例析。 |
期数 | : | 2009-10 |
关键词 | : | 判别式 两种错误 例析 |
浅析作文教学中存在的问题及对策
机 构 | : | 山东邹平体育中学 山东邹平 |
简介 | : | 新课改使中学语文教学发生了巨大的变化,作文作为语文教学的重要一环,同样是走向以培养学生全面发展的道路。但是,由于种种原因,我们的作文教学还是存在着一些问题,只有认清这些问题,我们才能找到解决问题的方法。 |
期数 | : | 2009-10 |
关键词 | : | 作文教学 问题 对策 |
关于举办第二十届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知
机 构 | : | |
简介 | : | 各省(区、市)教育厅(教委)艺术教育委员会,各有关学校: 为贯彻落实党的十八届三中全会关于“改进美育教学,提高学生审美和人文素养”的精神,落实《学校艺术教育工作规程》,中国艺术教育促进会决定举办第二十届全国中小学生绘画书法作品比赛。该项比 |
期数 | : | 2015-10 |
关键词 | : | 中小学生 书法作品 《学校艺术教育工作规程》 比赛 绘画 中国艺术 教育委员会 美育教学 |
怎样使数学课堂充满生活的气息
机 构 | : | 江西省兴国县将军中学 |
简介 | : | 在新课程实验的不断推进和发展的背景下,数学课堂教学与生活的联系越来越紧密,数学生活化将数学学习与学生的实际生活相联接,将抽象的数学知识还原于学生的现实生活当中,让数学变得可感知、可触摸,变得可亲可近,也让我们的数学课堂充满生活的气息。 |
期数 | : | 2015-10 |
关键词 | : | 数学课堂 生活化 学习兴趣 |
语文课堂教学的低效化分析及对策
机 构 | : | 山东省菏泽市开发区佃户屯办事处庞庄小学 |
简介 | : | 语文在整个中小学阶段都属于基础学科,尤其是小学更是孩子锻炼语言表达能力的关键时期。从小学生身心特点来看,课堂对其成长发展非常重要,这就对小学课堂教学环境提出了更高的要求。对语文课堂低效的原因及对策做了分析表述。 |
期数 | : | 2015-10 |
关键词 | : | 小学语文 高效课堂 对策 |
关于少先队管理工作科学化的思考
机 构 | : | 山东省昌邑市龙池镇龙池小学 |
简介 | : | 少先队管理工作任重而道远,不仅要增强少先队员的凝聚力和向心力,还要确保各项少先队活动顺利开展。可以说,少先队管理工作集德育、智育、体育、美育于一体,为少年儿童的健康成长奠定坚实的基础。但是,当前少先队的管理工作还存在一些误区,需要引起高度的 |
期数 | : | 2016-10 |
关键词 | : | 少先队 管理工作 科学化 常规管理 现代思想 |
《小学科学课程标准》解读